据最新金华职业技术学院招生网和江西招生考试院公布的录取数据，江西高考的考生需要成绩在427分左右，位次排名需要在6252名左右，才可以考上金华职业技术学院，不过每年金华职业技术学院在江西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、江西高考多少分可以上金华职业技术学院
1、江西高考2022年考生上金华职业技术学院的理科最低分需要432分，录取最低位次为2624名;
2、江西高考2021年考生上金华职业技术学院的理科最低分需要431分，录取最低位次为4160名;
3、江西高考2020年考生上金华职业技术学院的理科最低分需要429分，录取最低位次为4098名;
4、江西高考2022年考生上金华职业技术学院的文科最低分需要427分，录取最低位次为4318名;
5、江西高考2021年考生上金华职业技术学院的文科最低分需要441分，录取最低位次为6252名;
6、江西高考2020年考生上金华职业技术学院的文科最低分需要444分，录取最低位次为3437名;
二、金华职业技术学院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年金华职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 432 | 2624 | 省政府 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 427 | 4318 | 省政府 |
2、2021年金华职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 431 | 4160 | 省政府 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 441 | 6252 | 省政府 |
3、2020年金华职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 429 | 4098 | 省政府 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 444 | 3437 | 省政府 |
军校录取最低分
军校如果是通过高考招生，那么，分数线一般都要在一本线以上。
目前我国一共有43所军校，27所面对高考招生。每一所军校在各个省份的录取分数线都是不同的。目前我国分为新高考试卷和普通高考试卷。
1、新高考试卷
目前我国有14个省份都参与了新高考试卷，所谓新高考就是采用3+3的模式和3+1 3+2的模式，除了上海高考分数是六百六十分以及海南总分900分以外，其他省份的高考分都是750分。
按照以往，我们的招生比例参加新高考试卷子同学，大概需要考到550分以上，才有希望能够进入到军校。如果想要考上国防科技大学这种顶级军校，可能是要考600分以上。
2、普通高考省份
普通高考省份一般满分都是七百五十分，除此之外还有个别地区自主命题，一般情况下只要能够考上六百分就能够稳稳地考上所有的军校。像今年的四川省文科最低分数579分就可以考上军校。而理科最低只需要521分就能考上军校。
二本b类要不要读
当然有必要读了，二本b类院校虽然不及一本院校，但是你能学到知识，就是好的，只要是自己学得好，不管是什么学校，对自己不会有坏处的，而且有个大学毕业证书，找工作都要好找一点，现在找工作有个高中毕业证根本没什么用。
二本b类不差，上二本学校很有用！一能够考取二本的并不多我知道很多学生以考取一本大学为目标，可是大部分省份一本录取率在10%多点。现在家庭条件好了，大力培养孩子，这点录取率竞争是非常激烈的。一本录取率这么点，二本录取率也不高。
二本b类是什么意思
二本b类是民办院校与独立学院。
二本B类：指民办院校与独立学院，是近几年由专科升为本科的院校，被称为二本B类，其录取分数线要低于A类。
二本分ABC类指高考中本科报考成绩按分数线划为3个批次，普通二本为仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。一般就是分A、B两类。一般来讲二本院校的A类指公办院校，B类指民办院校和独立学院。
三、金华职业技术学院学校介绍
金华职业技术学院创办于1994年，1998年经国家教育部批准成立，是教育部批设的首批28所高职院校之一，整合了金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、金华供销学校、浙江农机化学校等6所国家省部级重点中专的传统和资源，办学可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂，具有百余年的办学历史。学校立足职业教育、不断传承创新，先后被列为国家示范校、国家优质校、浙江省重点校和国家“双高”校A档建设单位（全国仅10所），在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，获评全国职业教育先进单位，入围全国高职“服务贡献、国际影响力、教学资源、育人成效、实习管理、教学管理、学生管理”七个“50强”。 学校现有教职工1600余人，其中国家级人才5人、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级人才68人。近年来获全国职业院校教学能力比赛一等奖7项，国家教学成果奖8项；承担国家级科研项目25项、省部级近400余项；建立院士专家工作站2个，获批省级重点实验室、省级工程实验室和省级应用技术协同创新中心；获授权专利1866件，软件著作权330件，年科技服务到款均超两千万元。学校与浙江省教科院联合成立“浙江省现代职业教育研究中心”，是全省第一个也是唯一一个依托高职院校设立的省级社科重点研究基地。中心积极开展职教前沿问题、基础问题和应用对策研究，多次承担教育部、教育厅委托研究任务，持续推出高质量研究成果，为解决我国职业教育改革前沿问题提供决策依据和研究参考，研究成果获省部级以上领导批示40余次。近三年，学校在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等国家级媒体上刊发报道和署名文章50余篇，办学经验在各类全国性高端会议上作介绍发言超30次。 学校紧密对接浙江省八大万亿产业和金华五大千亿产业，形成有效对接信息网络经济、先进装备制造、健康生物医药以及现代农业、文教卫生的10大专业群，招生专业59个。其中国家高水平专业群2个，国家重点支持建设的示范专业3个，四年制高职试点专业2个、本科教学点专业1个、联合专升本办学专业4个，全日制在校生2.2万余人。学校积极搭建竞赛平台，推动学生专业能力和综合素质的培养，2021年全国职业院校技能大赛获奖总数、获奖学生数位居全国第一，在全国普通高校大学生竞赛排行榜五轮总排行榜位居全国第一。近些年，学校先后获评国家级首批职业院校创新创业教育基地、备案国家级众创空间，连续在“挑战杯”、“互联网+”等全国性创新创业大赛中取得新突破。学校现为教育部首批现代学徒制试点单位，全国100所高校毕业生就业窗口布点监测试点单位，每年向社会输送8000名左右毕业生，初次就业率97%以上、毕业生对母校满意度和用人单位对学校毕业生满意度均超90分，涌现了一大批获得全国模范教师、全国师德楷模、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国道德模范、感动中国年度人物、全国脱贫攻坚先进个人等荣誉的杰出校友。 学校坚持开门办学、校企合作，创立“五位一体”育人模式、实施“校内基地生产化、校外基地教学化”、建设“校企利益共同体”，近年来积极打造实体化、“产学研训创”一体化的“产教共同体”，以“明德、厚能、笃行”为导向，通过政校行企专业共治、课程共建、师资共融、人才共育和评价共促，形成了基于产教融合的职业教育质量管理模式，有效突破了“一头热、一头冷”难题。在实践中，持续创新形成了“三引领、三融合”人才培养改革、“四方参与、四类评价”教学质量评价、“4+X”教师考核评价、“五纵五横”学生管理服务等“金职范式”。现建有国家首批产教融合工程项目智能化精密制造产教园，首批国家示范性职教集团浙江省现代农业职业教育集团，浙中新能源汽车产教联盟，四川抗菌素工业研究所金华分所等多项高端产教实体，同时积极与华为技术、辉瑞制药等世界或国内500强企业开展深度合作。利用学校办学特色和办学优势不断深化校地合作，与金华开发区建立全天候、全领域、全方位的战略合作关系；与武义县政府签约共建“武义学院”，托管磐安县职教中心；还与舟山市委人才办、温州永嘉县人民政府等建立合作。学校通过五大学院（退役军人职业学院、企业学院、农民学院、社区学院、家长学院）建设，聚焦转型发展、主动对外衔接，进一步深化“培训+”模式，年社会培训30万余人·天，服务区域产业建设能力不断提升。 学校先后与阿克苏职业技术学院、阿克苏教育学院、柴达木职业技术学院、黄冈职业技术学院、西昌民族幼儿师范高专等20余所院校开展对口交流合作；每年接待来校考察交流兄弟院校200余所。学校与39个国家和地区的百余所高校、教育机构建立长期合作关系，并成功入选WFCP世界职业教育院校联盟；先后招收60多个国家的1000多名留学生；成立非独立法人中外合作办学机构怀卡托国际学院（招生专业6个），开展中外合作办学项目4个。主动承担卢旺达政府委托培养学历留学生85人，并于2017年在卢旺达设立“金职院卢旺达穆桑泽国际学院”，出台电子商务和电气自动化技术两项专业教学标准并顺利通过卢教育部认证，不断推动职教理念和教学模式走进非洲。学校教育国际化水平位居浙江省高职院校第一。 充满生机和活力的金华职业技术学院将继续坚持区域服务型高职的发展定位，高质量完成国家“双高”建设，高水平服务国家发展战略，持续领跑高职教育，为浙江建设*现代化先行省和金华建设*现代化先行市提供强力支撑，为世界职业教育发展贡献中国标准和中国方案，基本建成国内顶尖、国际一流的*高水平高职学校，成为展示*职业教育创新发展的“重要窗口”。 （数据截止：2021年11月30日）
