据最新辽阳职业技术学院招生网和江西招生考试院公布的录取数据，江西高考的考生需要成绩在150分左右，位次排名需要在253137名左右，才可以考上辽阳职业技术学院，不过每年辽阳职业技术学院在江西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、江西高考多少分可以上辽阳职业技术学院
1、江西高考2022年考生上辽阳职业技术学院的理科最低分需要150分，录取最低位次为253137名;
2、江西高考2021年考生上辽阳职业技术学院的理科最低分需要150分，录取最低位次为214241名;
3、江西高考2020年考生上辽阳职业技术学院的理科最低分需要150分，录取最低位次为203799名;
4、江西高考2021年考生上辽阳职业技术学院的文科最低分需要150分，录取最低位次为174816名;
5、江西高考2020年考生上辽阳职业技术学院的文科最低分需要150分，录取最低位次为168296名;
二、辽阳职业技术学院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年辽阳职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 253137 | 省政府 |
2、2021年辽阳职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 214241 | 省政府 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 174816 | 省政府 |
3、2020年辽阳职业技术学院在江西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 203799 | 省政府 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 168296 | 省政府 |
高考211院校好考吗
不好考。
我国的211大学一共有112所，而我国每年学生参加高考的人数要在几百万或者是一千万以上，近几年高考人数就已经达到了1000万人左右。所以，学生们竞争真的是非常激烈，学生们想要考上211这样的大学，难度真也不是一般的大。以2020年数据为例：
根据2020年大学录取的相关数据中显示，在我国的大学中，其实211大学的占比仅仅是4.2%，而985大学的占比就更少了。
每个大学都是有自己的招生标准，像是211这个层次的大学更是择优录取，所以，录取的人数一般都不是很多。
就2020年大学的录取数据来看，211大学的录取仅占5.2%，这个数据真的是告诉了我们想考上211大学真的是并非易事。
毕竟，2020年我国参加高考的人数已经达到了一千万以上，而211大学的录取比例真的是很少，学生想要上211大学，真的是需要能够在千军万马中突出重围才可以。
填志愿必须要服从调剂吗
选择服从调剂，如果考生没有达到该校专业分数要求的话，可以被调剂到其他专业，从而提高录取概率；如果分数达到考生所报考的专业，该专业人数也未录满的话，那么也会直接被该专业所录取，选择服从调剂对考生是否能进入喜欢的专业没有太大影响，重要的还是考生自己的分数，因此选择服从调剂对考生来说是非常有利的。
被退档是不服从调剂最严重的后果，热门的学校和专业自然是大家都想去的，在这种情况下，考生优势不明显或者是竞争力较差的考生，很大几率会被学校退档，而退档之后将不再检索该考生其他平行志愿，考生只能参加下一批次录取或者是补录。
如果有考生一定要选择不服从调剂的话，就尽量选择自己的位次在录取位次以上的学校报考，这样才能避免被退档。
服从调剂可以提高考生的录取概率，同时减少被退档的几率，运气好的话可以低分进入一个好大学。要说服从调剂的弊端，那就是不能保证考生被喜欢的专业录取，甚至与自己初衷相差甚远，但目前很多高校都有转专业的机会，考生也可以在大学里转专业。
总得来说，服从调剂会为考生增加录取机会，在服从调剂这一栏一定要慎重思考，如果考生没有勾选，默认是不服从调剂的。
三、辽阳职业技术学院学校介绍
学校底蕴深厚 辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市，是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来，秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神，与时俱进，以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针，围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程，致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校，为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。 师资力量强大 学院占地面积35万平方米，固定资产2.3亿元，在校全日制学生近7000人，成人教育学生2000多人，学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋，教学楼6栋，教学实训楼1栋，行政楼1栋，综合实训基地1座，汽车驾驶员培训学校1所，综合体育馆1座，标准400米塑胶场地1块，篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人，专任教师332人，其中副教授118人，教授38人，硕士、博士研究生202人，“双师型”教师232人。学院设有11个院系，建有36个专业，涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。 专业前景广阔 近年来，学院注重学生专业实操技能，加大实训设施投入，学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业；环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业；计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业；食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地；机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地；汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地；环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。 办学模式多元 学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式，与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向，采取“2211”教学模式进行教学，强化了对学生就业所必备的技能训练，学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式，创新了实习实训基地的功能，努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式，形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。
