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退休教师涨工资2015新政策：退休教师涨工资及工资的构成
退休教师涨工资上涨，发布的最新教师工资改革新政策及新方案【全文】，中小学教师还包括基础工资加教龄工资及职务工资提高10%部分。小编得知，根据中发(1985)9号文件精神，国家机关和事业单位工作人员于1985年实行了工资制度改革，其工资均改行以职务工资为主要内容的结构工资制。新执行的结构工资是由基础工资、职务工资、工龄津贴、奖励工资四部分组成。按劳人薪(1985)19号文规定，1985年7月旧以后退休的人员，以本人的基础工资、职务工资、工龄津贴之和为基数计发退休金。
一、退休工资怎么算
1、参加城镇企业职工基本养老保险的人员，退休后均计发基本养老金。
2、“统账结合”后参加工作且缴费年限累计满15年的人员，退休后按月发给基本养老金，基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。“统账结合”前参加工 作，本意见实施后退休且缴费年限(含视同缴费年限，下同)累计满15年的人员，在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上，再发给过渡性养老金和过渡性调 节金。
二、退休后养老金怎么发放
1、基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1%。计算公式为：基础养老金=(参保人员退休时当地上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1%
2、个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数。计算公式为：
个人账户养老金=参保人员退休时个人账户累计储存额÷计发月数
3、过渡性养老金月标准以本人指数化月平均缴费工资为基数，“统账结合”前的缴费年限每满1年发给1.2%。计算公式为：
过渡性养老金=本人指数化月平均缴费工资×统账结合前的缴费年限×1.2%
4、过渡性调节金以当地现行标准为基数，2006年至退休的按一定比例计发。2015年及以后退休的，不再发给过渡性调节金。
2015年退休教师涨工资最新方案
一。取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇。办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
二、教师的收入
教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。(随国民经济增长)
2.教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资。课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》(国发[1997]26号)实施后参加工作、缴费年限(含视同缴费年限，下同)累计满15年的人员，退休后按月发给基本养老金。基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成。退休时的基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1%。个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数，计发月数根据职工退休时城镇人口平均预期寿命、本人退休年龄、利息等因素确定。
三、退休教师工资计算方法
国发[1997]26号文件实施前参加工作，本决定实施后退休且缴费年限累计满15年的人员，在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上，再发给过渡性养老金。各省、自治区、直辖市人民政府要按照待遇水平合理衔接、新老政策平稳过渡的原则，在认真测算的基础上，制订具体的过渡办法，并报劳动保障部、财政部备案。
(一)基础养老金月标准以当地上年度在岗职工月平均工资和本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，缴费每满1年发给1%。计算公式为：基础养老金=(参保人员退休时当地上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1%
(二)个人账户养老金月标准为个人账户储存额除以计发月数。计算公式为：
个人账户养老金=参保人员退休时个人账户累计储存额÷计发月数
(三)过渡性养老金月标准以本人指数化月平均缴费工资为基数，“统账结合”前的缴费年限每满1年发给1.2%。计算公式为：
过渡性养老金=本人指数化月平均缴费工资×统账结合前的缴费年限×1.2%
(四)过渡性调节金以当地现行标准为基数，按一定比例计发。
2015年教师退休工资待遇新规定
基本养老保险个人帐户是用以记录职工个人缴费基本养老保险和单位缴费部分划入职工个人名下的帐户，是计算参保人员退休(养老) 时基本养老金中个人帐户养老 金的重要依据。个人帐户储存额间断前后合并计算以复利计息。
缴费工资平均指数是指某职工在整个缴费年限或其中连续计算的若干缴费年限中，每一缴费年度的缴费工资与相对应年份的职工平均工资之比的和，除以整个缴费年限或连续计算的若干缴费年限后的数值。如果以1为参照，其数值大于1，说明职工计算缴费年限的缴费工资高于对应年限的职工平均工资，其数值1，则相反。
指数化月平均工资是指职工缴费工资平均指数与职工退休上年度职工月平均工资的乘积。该指标反映职工在整个缴费年限或连续计算的若干缴费年限中的缴费工资平均水平，是计算过度性养老金的重要指标。
月薪4000元缴费10年 退休后领770元养老金 基本养老金的计算公式如下：
基本养老金=基础养老金+个人账户养老金+过渡性养老金=退休前一年全市职工月平均工资×20%(缴费年限不满15年的按15%)+个人账户本息和÷120+指数化月平均缴费工资×1997年底前缴费年限×1.4%。
30年教龄教师的退休待遇为档案工资的100%各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、国家税务局、地方税务局，新疆生产建设兵团财务局：
为妥善解决国有企业办中小学移交地方管理过程中教师待遇问题，进一步分离企业办社会职能，为加快国有企业改革创造良好的条件，根据《国务院办公厅关于妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题的通知》的文件精神，现将国有企业办中小学移交地方管理过程中有关所得税政策通知如下：
一、对已经移交地方政府管理的企业所办中小学，其退休教师仍留在企业的，由企业按照《教师法》的有关规定，对退休教师基本养老金加统筹外项目补助低于政府办中小学同类人员退休金标准的，其差额部分由所在企业予以计发，所需支出允许计入企业费用，在所得税前扣除。
二、尚未移交地方政府管理的企业办中小学，其在职教师的工资和退休教师的基本养老金加统筹外项目补助，低于政府办中小学同类人员标准的，由企业按政府办中小学同类人员标准计发，所需支出允许计入企业费用，在所得税前扣除。
三、上述规定自2004年1月1日起执行。
【全国部分省教师绩效工资】
一、海南
实施范围包含列入财政预算拨款的义务教育中小学校(含农村特设岗位教师)、高中学校(含中等职业学校)、特殊教育学校和省、市县研训机构中2007 年12月31日在册的全体正式工作人员和退休人员。从2008年1月1日起，以上在职人员岗位绩效工资从每人每月150元提高到每人每月300元;退休人员岗位绩效生活补贴按技术级别和职级不同提高100-300元。市县学校所需资金按照“省里补助、市县补齐”原则共同负担。省本级学校所需资金由省财政负担。2008年1月1日以后正式调(聘)入上述单位的工作人员，可从调(聘)入的下月起执行;调离中小学校的工作人员从调离的下月起不再执行。
二、河南
河南省教师绩效工资发放办法一直处于制定中，直到现在一直没有拿出绩效工资发放办法。群振对濮阳市所了解的情况，义务教育阶段的教师可能发了一部分，有人说是平均二百多块。高中、职业学校一分也没有，这却是实情。濮阳市公务员、军人、警察等人员于2008年工资普通翻番，到了09年，教师的绩效工资为什么还不能兑现，这确实让人纳闷。不知道河南省教师绩效工资发放办法能何时出台，愿早日公布。
三、西安
教师工资普涨千元工资，中级职称高于科级公务员，全省义务段老师工资都调整，不允许学校给老师发奖金，升学率不得与绩效工资挂钩，30%并非无过错就全发，考核有意见，老师可申诉。
焦点关注
1 教师新工资如何构成
此次调整后，教师工资由四部分构成：岗位工资+薪级工资(注：工龄工资)+(岗位工资+薪级工资)×10%+绩效工资(即：70%基础性绩效工资+30%奖励性绩效工资)。70%这部分按职称走，相对固定，体现教师收入差别的这30%须纳入学校整体考核，由学校根据教师考勤、量化考评、班主任费等再发给老师。
2 是否与公务员工资相当
碑林区教育局相关负责人表示，工资改革后，中级职称的教师工资比科级公务员的工资要略高一些，约多出近200元。中级职称的老师人数不在少数，许多学校中级职称的老思而学到了20%，在优质学校，这一比例甚至高达百分之三四十。
3 是否会拉开分配差距
《意见》明确，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性绩效工资;对有突出表现或做出突出贡献的教师，视不同情况发放奖励性绩效工资。要根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配档次，坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。
四、广东
广东今年将全面启动县域内中小学教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当、农村中小学教师平均工资水平与城镇中小学教师平均工资水平大体相当的工作。
广州：越秀区的教研室一位教研员称，如该区的高级教师的工资应相当于公务员正处和副处之间的工资水平。高级教师的月收入是60007000元，同级的公务员约是1万元。在广州，同一行政区域内教师工资并不一样。萝岗、天河、南沙、番禺等新区的教师工资虽然高于越秀、海珠等旧城区教师工资。但是，新区的公务员工资水平也比旧区的高。
为此，各区加快“教师追赶公务员工资”的脚步。海珠区经过加薪调整，目前中小学教师的平均收入约为4500元;黄埔区称今年之内当地的工资追上公务员;2009年番禺区也酝酿上浮教师工资。
2015最新教师工资改革：教师退休年龄最新规定|最新教师工资改革：教师职称影响教师退休待遇
五、山东
昨日《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》(以下简称《指导意见》)原则通过的消息甫 一见报，即引起许多老师的热烈讨论。其实，佛山部分区此前早已开始探索绩效工资分配办法。有 教师担心实施绩效工资会带来更大竞争压力，不少教师呼吁建立更加多元化的绩效评价体系。另悉民办学校不在此次薪酬改革范围内。
现行分配制度以教师职称为主
据了解，佛山市现有在职中小学教师10万多人。佛山市教育局人事科有关负责人表示，目前还未收 到实施绩效工资的文件。据了解，佛山市现行的教师工资分配制度主要是按照职称级别分为高级、 一级、二级、三级，由财政核拨教师工资，不同职称之间收入的最大跨度可达到1000元左右。
而《指导意见》中提出的明年起“对义务教育学校离退休人员发放生活补贴”的规定，该负责人表 示此前虽然没有明确提出生活补贴这个提法，但是退休教师除保障基本工资外，还按职称标准发放 相应的退休补贴。
部分区已率先探索绩效工资
据禅城区教育局人事科有关负责人介绍，禅城区从2004年起就已开始探索实行教师工资改革，2004年印发的相关文件就已明确提出多劳多得、绩优薪优的工资方案。今年，有关部门再次发文，提出 进一步探索拉大教师之间收入差距，拉开关键岗位与一般岗位的收入差距。
那么教师的绩效究竟如何评定?该负责人介绍，禅城区将教师绩效的评定权交给学校，学校每个月在政府核拨的津贴中留出一部分，用来根据业绩考核结果对应发放。从学校上报的考核方案来看，业 绩考核主要包括：辅导学生、撰写论文、参加讲课比赛、毕业班成绩等方面。多劳多得则主要体现 在担任课时数，是否担任班主任等方面。
据悉，不仅禅城区，目前南海、顺德等区也在探索教师绩效工资改革。
六、北京
通州一名教师打进热线询问，目前自己工资仍是每月1800多元，教师工资与公务员持平何时实现。刘利民介绍说，去年出台了关于义务教育学校实施绩效工资的办法，义务教育教师工资应不低于当地公务员水平。这个方案今年北京肯定实施，教师工资待遇今年就能提高。
但教师工资改革目前只涉及到义务教育阶段在岗教师，随着社会经济发展，还会出台政策满足其他教师的工资待遇提高问题。
七、湖北
湖北省义务教育学校教师绩效工资发放即将进入实际操作阶段。从今天起，湖北省全面启动义务教育学校教师现状摸底调查，调查数据将作为教师绩效工资核发的重要依据。
此次调查将采取以县为主的方式，摸清教师实际人数以及每个教师的职称、职务、是否在编、现有收入等情况。
湖北省已成立以李宪生副省长为组长的工作专班，协调教育、人事、编制、劳动保障等多个部门，共同实施调查。为严防错报、漏报，将对采集数据层层公示，一旦发生弄虚作假、骗取国家资金等行为，将严格追究相关责任人的责任。
八、海南
三亚：教育方面今年安排8个重点项目，投入3.7亿元改善办学条件，提高教师工资待遇和学生学习生活补助标准。今年三亚将改扩建中小学22所，实现教育移民在校生2.8万人;将全面提高教师工资待遇，安排6020万元将公办学校教师岗位绩效工资从人月均600元提高到1000元(比全省平均标准高 550元)达到机关公务员平均工资水平。
