【练习一】
1.判断题
(1)×(水能溶解一些固体，也能溶解气体和液体。)
(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)
(3)×(在热的菜汤中放入一些猪油，猪油分解成更小的。)
(4)×(当水分蒸发后，溶解于水的物质仍存在。)
(5)×(不能溶解于水的物质，放入水中不一定都会沉到水底。比如：菜油。)
(6)√
(7)√
(8)× (声音是能在水中传播的。)
(9)× (声音可以朝着四面八方传播。)
(10)√ (没有空气传播)
2.不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块
3.小实验
提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。
结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。
4.小资料的内容，希望好好读读，联系实际说说记记。
【练习二】
1.选择题
(1)C (2)A (3)C (4) C
2.判断题
7题全部都是√
说明第(3)题：(注意区别)
把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。
把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。
3.小实验
(1)自制吹管乐器原理说明
试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高 音低)
吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高 音低)
(2)小活动
盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分子活动，水中电解质增多，加大了水的导电性能。
4.画图题说明：
(1)注意题目要求开关能同时控制两个小灯泡的亮灭，那应该是串联电路。(如果是分别控制，那是并联电路)
(2)电路图的连接一定要接到两个小灯泡以及电池顶端的接触点上，否则连接就是不成功的。此节电池上为正极，下为负极。
【练习三】
1.判断
(1)× 马铃薯中含有丰富的淀粉。
(2)√
(3)× 好吃的食物营养不一定丰富。比如：肯德基
(4)√
(5)√
2.选择题
(1)A (2) C (3) B (4) A
3.小资料：跟日常饮食很有关系，希望多去了解了解。
4.调查生活中岩石的用途
如铺路;筑坝;筑成石屋、围墙或做其它建材;做摆设或配饰;
特殊的岩石有些可以做颜料，有些可以做宝石，有些可以提炼金属的矿物。
5.小制作：制作岩石画，动手做一做会非常有趣。临安的好的鸡血石雕件就是很好的艺术品。
【练习四】
1.选择题
(1)A (2)C (3)C (4)B (5) C
2.小活动:测量温度 按要求动手做一做
天气预报中的温度应采用：阴凉通风处的温度
3.小资料：
这里提供的5条浙江民间气象谚语读读背背默默。
语文书三年级下册语文园地六P104，四年级下册语文园地三P50，共有11条学过的气象谚语，翻翻看看，读读背背，默写整理在表格中。
【练习五】
1.判断题
(1)√
(2)√
(3)× 一朵油菜花由4个花萼、4个花瓣、6个雄蕊和1个雌蕊组成。
(4)× 地衣、黑木耳、海带等是不会开花的，但它们也属于植物。
2.选择题
(1)C (2)A (3)B (4)A
3.观察记录：(温馨提示：真正的知识是在生活中习得的。)
这段时间散步或在乡下以及外出旅游，你随处可见开放的花，注意随时观察和记录。
夏天开放的花：荷花，凤仙花，牡丹花，兰花，百合花，一串红，芍药花，木槿，锦带花，蛇目菊，龙胆，千日红，草石竺，睡莲，飞燕草，霞草等等。
表格举例如下：荷花 粉红 叶盾圆形 香 大 17 1 12
忍冬 白或黄 合瓣二唇形 清香 中 5 1 5
野百合 白 离瓣 清香 中 6 1 3
4.小实验观察记
记录说明：
植物的叶子具有向阳性，后来的几天观察应该会发现：幼苗向着开口处生长。
5.小资料：读读记记，多了解了解。
【练习六】
1.判断题
(1)× 蝙蝠是哺乳动物，不属于鸟类。
(2)√
(3)√
(4)√
(5)× 企鹅、鸵鸟等就不会飞。
2.选择题
(1)B (2)A (3)B (4)A
3.观察与比较
蝴蝶和蜘蛛在身体特征上的异同点
蝴蝶 ①身体分头、胸、腹三部分
② 头上有两对触角，虹吸式口器
③ 身上有一对翅膀，三对足。
共同点 ①身体分节;②节肢动物;③有脱皮现象;④雌雄异体。
蜘蛛 ①身体分胸、腹两部分②头上无触角③身上无翅膀，四对足。
4.小实验：拾豆子
分析：3次拾起的黄豆数和绿豆数有什么不同?
一般在比快的情况下：拾起的黄豆数要比绿豆数颗粒多。
为什么会出现这种情况?
因为草地是绿的，撒在草地上的黄豆就比较显眼，而绿豆就不那么明显了。
思考：
青蛙绿色的身体有什么作用?
答：青蛙绿色的身体与环境色接近，能更好地保护自己。
