导语：美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。下面是思而学教育网为大家整理的关于美德的名人名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
1.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 ?? 马克思
2.杀的，除了艺术以外也是道德。 ?? 贝多芬
3.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。??狄德罗
4.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! ?? 孟德斯鸠
5.德行的实现是由行为，不是由文字。 ?? 夸美纽斯
6.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。 ?? 伊索
7.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!??孟德斯鸠
8.德行的实现是由行为，不是由文字。??夸美纽斯
9.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。??伊索
10.土扶可城墙，积德为厚地。??李白
11.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。??神涵光
12.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。??孟德斯鸠
13.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。??但丁
14.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。??刘备
15.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。??张衡
16.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。??高尔基
17.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。??列夫?托尔斯泰
18.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。??契诃夫
19.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。??马克思
20.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。??郭沫若
21.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。??斯宾诺莎
22.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。??德谟克利特
23.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。??凯洛夫
24.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。??狄德罗
25.让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!??孟德斯鸠
26.德行的实现是由行为，不是由文字。??夸美纽斯
27.阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。??伊索
28.土扶可城墙，积德为厚地。??李白
29.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。??神涵光
30.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。??孟德斯鸠
31.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。??但丁
32.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。??刘备
33.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。??张衡
34.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。??高尔基
35.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。??列夫?托尔斯泰
36.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。??契诃夫
37.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。??马克思
38.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。??郭沫若
39.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。??斯宾诺莎
40.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。??德谟克利特
41.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。??凯洛夫
42.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。??狄德罗
43.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。??贝多芬
44.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。??卢梭
45.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。??卢梭
46.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。??夸美纽斯
47.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中??道德。??赫尔巴特
48.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。??周恩来
49.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。??罗曼?罗兰
50.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。??培根
51.智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。??托马斯?莫尔
52.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。??罗素
53.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 ?? 罗曼?罗兰
54.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 ?? 高尔基
55.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。 ?? 马雅可夫斯基
56.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 ?? 邓肯
57.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 ?? 列夫?托尔斯泰
58.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ?? 契诃夫
59.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 ?? 克雷洛夫
60.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 ?? 黑格尔
61.把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 ?? 贝多芬
62.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 ?? 卢梭
63.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 ?? 卢梭
64.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 ?? 夸美纽斯
65.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中??道德。 ?? 赫尔巴特
66.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。 ?? 培根
67.智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 ?? 托马斯?莫尔
68.共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。??马雅可夫斯基
69.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。??邓肯
70.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。??克雷洛夫
71.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。??黑格尔
72.把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。??贝多芬
73.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。??鲁迅
74.只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。??恩格斯
75.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。??克雷洛夫
76.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。??黑格尔
77.把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。??贝多芬
78.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。??鲁迅
79.只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。??恩格斯
