新政：音乐、美术进中考，并计入总分
“此举是为了督促中小学开齐开足音乐、美术课。”江苏省教育厅体卫艺处处长杜伟介绍。
据了解，按照我省要求，义务教育学段各年级艺术课总量须达到总课时数的11%，普通高中艺术必修课须达108课时，中等职业学校须将艺术纳入公共基础必修课并达72课时。每位学生每周参加1—2课时的课外艺术活动，各地每年要举办一次校、县、市级体育艺术节，组织师生才艺大赛，为教师专业发展、学生特长展示搭建平台。
但实际的情况是，不少学校的音乐美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。一些地方尤其是农村地区艺术专业教师缺编严重。
省教育厅要求，各地教育行政部门和学校要按国家要求配齐、配强艺术专业教师，对农村学校专职艺术专业教师缺编的现状，采取选聘当地民间艺人、选派骨干教师走教与下乡巡教相结合的形式，保障艺术教育质量；同时，从督查、评价入手，将初中学生的艺术素养列为学业水平测试范围，出台艺术素质考核办法，并将考核结果计入中考总分。
猜测：参照体育考试形式，考生可自选项目
“音乐、美术进入中考，不是选拔性考试，而是水平性考试。”杜伟说，具体怎么考，将由各市教育部门决定。
不过，对于中考如何进行音乐、体育的考核，南京市教育局的相关人士表示，目前尚未看到相关文件。
据分析，目前南京市中考方案中，体育也是水平性考试，并以40分的分数计入中考总分，考生可在几个体育项目中选择自己最擅长的项目进行测试。音乐、美术也可能会参照体育考试的形式，比如让考生在唱歌、弹奏，素描、色彩、速写等多个项目中选择。
声音：或加重考生负担，制定相关规则需全面考虑
“考试是个指挥棒，通过中考的形式确实会倒逼中学重视音乐、美术课程，但同时也会加重考生的负担。”南京市一所初中的校长认为，音乐、美术有别于体育，好的身体人人都需要，也必须通过体育运动来实现，而音乐、美术不是人人都必备的素质，需要一定的天赋，也需要兴趣支撑，“有的人天生就是五音不全，怎么来搞音乐？这样纳入中考，必然会加大考生的负担。”他建议，相关部门在制定考试规则和标准时，可以考虑得更全面些
