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为深入学习贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神,进一步加强改进我院思政理论课建设,3月25日,学院组织召开思政政治理论课教师座谈会。学院党委副书记、纪委书记特布信出席会议并讲话。 师范教育学院副院长路树萍也就做好思政课教学及管理谈了自己的看法。全体思想政治理论课教师、宣传统战部、学生处、师范教育学院相关人员参加座谈会。
座谈会上,思政理论部金亮、拉图雅、米尔文、斯日古楞、苏雅拉格日勒图、敖日格乐、韩磊磊老师结合自身学习体会和教学实际,围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题,就如何提升思想思政理论课教学时效性、针对性、提升思政教师自身素质,如何上好思政课等方面分别进行发言。
金亮老师:自党的十八大以来,相继召开了全国高校思想政治工作会议、全国教育工作大会、学校思想政治理论课教师座谈会等一系列重要会议,思想政治课被提升到了前所未有的高度。作为一名思政课教师,我感到无上光荣和自豪的同时,也更加深刻地体会到思政教师任重道远!强调,办好思政课关键在教师,落实立德树人根本任务是关键。对思政教师提出了“六个要求”和“八个统一”,办好思政课关系到培养什么人,怎样培养人、为谁培养人的根本问题!关系到和接班人的培养问题。那么怎样办好思政课?首先作为思政教师要有信仰,要真信、真懂、真用,要多读马列原著,提高自身素养和理论水平。其次要稳定思想政治教师队伍。三要改革思政课教学,让内容更加具有时代感和针对性,多使用街地区的话语,拉近师生距离。另外教学手段要现代化。同时要结合重大时间节点推出精品讲座如纪念马克思诞辰200周年形式的讲座。加强实践教学,不仅是学生层面的实践,让我校思政教师多到发达地区交流学习。
拉图雅老师:在讲话中明确提出了推动思政课改革创新的重大要求,坚定了我们广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。提出的“八个相统一”,是推动思政课改革创新的重要原则。是直面思政课建设过程中的重大问题和广大教师关心的热点问题,从理论与实践相结合上作出了深刻回答,是不断增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性的关键所在。我们要认真学重要讲话精神,加强党对思政课建设的领导,坚持立德树人、培根铸魂,就一定能培养好担当民族复兴大任的时代新人,为实现亿万人民的伟大梦想筑牢坚实基础。
米尔文老师:培养什么人和为谁培养人是我们的育人目标,而怎样培养人则是我们的方式和方法的问题。就目前而言,教育特别是基础教育中出现的一些问题,最主要的原因在于教育为本的理念没有贯彻到位,学校教育理应是以育人为本,而长期以来由于理解上的问题,人们将哲学上的以人为本简单的贯彻到教育领域成为“以学生为本”,这显然是偏离了教育的初衷的,教师的教育无力感也因此显现。所以,学校教育特别是思想政治教育必须是以育人为本,将培养学生做人放在成才之前。
斯日古楞老师: 我们要充分利用课堂教学,把理论教学看成是一个重要阵地,对学生的人生引领,起很关键的作用。一是从认识做人的根本入手,让学生学会做人。做人第一位的是崇德修身,每一个人都要自觉把修德作为立身之本,作为中职生也不例外。因此,我们要从做一个什么样的人入手,开好头、起好步,持续引导中职生坚定理想信念,做和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,做的坚定信仰者和忠实实践者。同时,要激发中职生接受思想政治教育的自觉性,不断通过课程开悟、读书感悟、反思醒悟、榜样领悟、实践体悟、环境引悟、心里导悟等途径,让他们体会做人的道理,提升做人的境界。二是从认识自己的个性入手,让学生学会学习。人的自我通过个性来表现,认识自己,就要了解自己的个性,走个性化发展之路。中职生将来要成为高素质劳动者和技术技能人才,而技术有种类,能力有区分,不同的职业对人的个性有不同的要求,只有与个性相适应,学生才能乐学,才能学好,才能增强自信心、产生成就感,达到身心和谐全面发展的目标。
苏雅拉格日乐图老师: 思想政治课是各专业公共基础课,对我院来说,针对中职、专科、本科、高职、义务教育不同层次学生的必修课。通过思想政治理论课帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法治观、提高自我修养;在此基础上,使学生认识到马克思主义中国化的必然性和必要性,认识到中国化的马克思主义理论成果的科学性和重大意义,培养学生的意义和理想,培养学生运用中国化马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力;再一个是,使学生深刻领会和掌握马克思主义关于民族和民族问题的根本思想观点,理解马克思主义处理民族问题的基本原则,了解中国民族及民族关系的历史和现状。进行马克思主义民族观的宣传和教育,对于建立和谐的民族关系、对于维护祖国统一、促进民族团结进步事业等方面发挥着重要的作用,意义重大。以上阐述是我们思想政治课的重要性。
敖日格乐老师:教育者要先受教育,讲信仰者自己要有信仰。教师是人类灵魂的工程师,承担着立德树人的神圣使命。引导学生找到人生正确方向。作为思政教师首先政治要强,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。其次要提高政治站位、深化思想认识,必须旗帜鲜明、毫不含糊的上好思政课,把立德树人的根本任务真正落实到位。第三要用铸魂育人,用“四个自信”明心立志,用真理的光芒照亮前行的路,引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入*的追梦征程之中。要因事而化、因时而进、因势而新,深刻把握长期以来形成的规律性认识,推进改革创新。
韩磊磊老师:作为一名思政课教师,深受鼓舞,国势之强由于人,人材之成出于学,只有把思政课越办越好,落实立德树人的根本任务,不管什么时候为党育人的初心不忘,为国育才的立场不改,才能让党和国家事业兴旺发达,后继有人。才能推进伟大事业,实现伟大梦想。在今后的工作中,要坚持学高为师,身正为范。教学上遵循以理服人、以情动人的原则,把青年学生教育好,培养好。引导学生增强四个自信,把爱国情、强国志、报国行自觉融入自身行为。牢记少年强则强国。为共圆伟大中国梦实现,民族复兴奉献自己微薄的力量。
特书记在讲话中表示,感谢全体思政理论课教师为做好学生思想政治教育工作所付出的辛勤努力。并结合自身教学工作经历,介绍了如何当好一名思政课教师的经验和体会。同时,他提出了三点希望与要求:一是深刻领会座谈会精神,提高政治站位,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。作为党的教育工作者,要认真学习领会重要讲话精神,始终坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使得学校成为坚持党的领导的坚强阵地。二是要加强自身建设,更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要对照在会上提出的“12368”要求,认真总结我们的工作和存在的问题,要从全面推进党的建设新的伟大工程的战略高度,进一步增强做好我院思想政治工作的使命感、责任感、紧迫感。三是要构建全员育人的“大思政”工作格局,以高度的政治使命感,把加强和改进思想政治工作各项任务落到实处。并要以改革创新为根本动力,全面提高思想政治工作能力和水平。
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