据最新山西医科大学招生网和内蒙古招生考试院公布的录取数据，内蒙古高考的考生需要成绩在409分左右，位次排名需要在38015名左右，才可以考上山西医科大学，不过每年山西医科大学在内蒙古招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、内蒙古高考多少分可以上山西医科大学
1、内蒙古高考2022年考生上山西医科大学的理科最低分需要459分，录取最低位次为22141名;
2、内蒙古高考2022年考生上山西医科大学的理科最低分需要428分，录取最低位次为29879名;
3、内蒙古高考2021年考生上山西医科大学的理科最低分需要514分，录取最低位次为11427名;
4、内蒙古高考2020年考生上山西医科大学的理科最低分需要595分，录取最低位次为3218名;
5、内蒙古高考2020年考生上山西医科大学的理科最低分需要409分，录取最低位次为38015名;
6、内蒙古高考2022年考生上山西医科大学的文科最低分需要443分，录取最低位次为9486名;
7、内蒙古高考2021年考生上山西医科大学的文科最低分需要449分，录取最低位次为12282名;
8、内蒙古高考2020年考生上山西医科大学的文科最低分需要494分，录取最低位次为10261名;
二、山西医科大学在内蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西医科大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 459 | 22141 | 省政府 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 428 | 29879 | 省政府 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 494 | 4172 | 省政府 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 443 | 9486 | 省政府 |
2、2021年山西医科大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 514 | 11427 | 省政府 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 409 | 32425 | 省政府 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 449 | 12282 | 省政府 |
3、2020年山西医科大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 595 | 3218 | 省政府 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 409 | 38015 | 省政府 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 494 | 10261 | 省政府 |
高考报考军校的流程
一、报名：年龄有硬性要求，一般不超过20周岁，且只招收高中应届毕业生。报名从当年5月开始。
二、高考：参加全国统一高考，一般军校录取分数较高，所以考生文化课基础一定要好。
三、填报志愿：军校招生报考是采取的提前单独的方法，意思就是如果报考了军校，即使没有被录取，其他院校也可以录取，实际就是无形的增加了一次进入大学的机会，报考军校不会影响你在其后选择其他地方院校。对于报考哪一类的军校要按照你的想法来，一定要谨慎，因为这是影响到你一生选择，还有一点要值得注意，报考军校一定要放在第一志愿，否则被录取的机会相当小。
四、政审：参加政治审查的考生数量，由各省高校招生办从第一志愿报考的同一所军校，且分数在第二批本科线以上的人员中按照从高分到低分，依照招生数的三至四倍确定。如果你名列其中，你所在的县(市、区)人民武装部将会同当地招生部门到你所在中学和户口所在地派出所，调查了解你在校表现、家庭及社会关系情况，并做出结论。
五、面试：如果你通过了政审，而且获得面试的资格，你一定要按照通知参加面试，面试是由省军区负责的，但是会有你报考的那个军校的相关负责人一起进行面试，面试的内容包括你的入伍动机、语言表达能力、形象气质、心理素质、逻辑思维能力、行为反应能力等方面来衡量，最后确定是“指挥类合格”还是“非指挥类合格”。
高考成绩和排名哪个重要
分数是排名的基础，没有好的分数，排名也不会靠前的，但如果考生的成绩普遍高，你就是考了一个非常不错的成绩，也不定能进入好的大学。
没有什么比分数更重要的
对于参加高考的考生来说，我认为没有什么比分数更重要的。皮之不存，毛将焉附？只有在取得可喜的理想成绩之后才能去看排名。如果说成绩是高考载体的话，排名只不过是佐证成绩的形式而已。比如说每年高考成绩公布后，家长和考生首先查询的是成绩。如果成绩好，才能想起查询排名，否则查询排名就沒有实际意义了。
分数是基础，在分数的基础上看排名
没有一定的分数，达不到分数线不说，过不了提档分数线，什么都是白扯。达到一定的分数后，就要看排名了。
说白了，还是分数的排名。所以，还是分数重要，分数才是命根子。没有好分数，哪来的排名的资格。
三、山西医科大学学校介绍
山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。 学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国首批学士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。 经过102年的建设发展，学校已成为一所以医学为主，医工结合、医理结合、医文结合、医管结合，协调发展的医科大学，拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系，形成了“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。 学校现有川至、迎泽、中都三个校区，占地总面积1422亩，建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等33个教学机构，第一医院、第二医院、第三医院、口腔医院、精神卫生医院、肺科医院等20所直属附属医院，有6所非直属附属医院，35个教学医院，122个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地。 学校现有教职医护员工7000余人，研究生导师2000余人，临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“*”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人，国家优秀教学团队等国家、省级教学团队24个。 学校现有 1个国家重点学科——生理学；1个教育部重点实验室——细胞生理学实验室；1个省部共建协同创新中心——分子影像精准诊疗协同创新中心；1个国家卫生健康委重点实验室——尘肺病重点实验室；3个国家级示范中心——临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心；13个国家临床重点专科——重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科； 各类省级优势、特色、重点学科15个；各类省级重点教学科研平台31个。现有4个一级学科设有博士后科研流动站——临床医学、公共卫生与预防医学、特种医学、生物学。6个一级学科博士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学；2个博士专业学位授权点——临床医学、口腔医学；10个一级学科硕士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学、护理学、药学、医学技术、马克思主义理论、心理学；8个硕士专业学位授权点——临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报。 学校现有8个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术。5个国家级特色专业建设点。临床医学（五年制）、临床医学（农村定向免费生）、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。学校设有临床医学（五年制、“5+3”一体化）、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。 学校生源来自全国各省、市、自治区，现有全日制在校生21647人，其中普通本科生14943人，硕士研究生5748人，博士研究生509人，国际学生447人。建校以来，学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳，中国工程院院士徐建国、田志刚，南丁格尔奖章获得者杨辉等为代表的医药卫生专业人才13万余名。 学校科研发展势头良好。2020年，科技总经费达1亿元；承担省级以上科技计划项目193项，其中国家自然科学基金56项，包括重大科研仪器研制项目1项、重点项目1项；发表科研论文3680余篇，其中SCI收录论文1120余篇；获专利授权185项；获省部级科技奖励7项。 学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系；实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”，开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目；广泛开展师生交流和国际科研合作。 学校历经百年薪火相传，几代人艰辛拼搏，取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、医学教育综合改革等发展机遇，继承优良传统，加快建设步伐，为早日建成特色鲜明的高水平研究教学型医科大学而努力奋斗。 （2021年11月23日更新）
