据最新北京师范大学招生网和内蒙古招生考试院公布的录取数据，内蒙古高考的考生需要成绩在549分左右，位次排名需要在5540名左右，才可以考上北京师范大学，不过每年北京师范大学在内蒙古招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、内蒙古高考多少分可以上北京师范大学
1、内蒙古高考2022年考生上北京师范大学(B)的理科最低分需要549分，录取最低位次为5540名;
2、内蒙古高考2021年考生上北京师范大学的理科最低分需要607分，录取最低位次为1548名;
3、内蒙古高考2020年考生上北京师范大学(B)的理科最低分需要621分，录取最低位次为1574名;
4、内蒙古高考2022年考生上北京师范大学(B)的文科最低分需要555分，录取最低位次为784名;
5、内蒙古高考2021年考生上北京师范大学的文科最低分需要604分，录取最低位次为385名;
6、内蒙古高考2021年考生上北京师范大学(B)的文科最低分需要611分，录取最低位次为263名;
7、内蒙古高考2020年考生上北京师范大学的文科最低分需要634分，录取最低位次为170名;
8、内蒙古高考2020年考生上北京师范大学(B)的文科最低分需要615分，录取最低位次为534名;
二、北京师范大学在内蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京师范大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 578 | 2705 | 教育部 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 549 | 5540 | 教育部 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 579 | 278 | 教育部 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本一B | 555 | 784 | 教育部 |
2、2021年北京师范大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 607 | 1548 | 教育部 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 590 | 2497 | 教育部 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 604 | 385 | 教育部 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本一B | 611 | 263 | 教育部 |
3、2020年北京师范大学在内蒙古的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 625 | 1366 | 教育部 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 621 | 1574 | 教育部 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 634 | 170 | 教育部 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本一B | 615 | 534 | 教育部 |
哪些中外合作院校值得报考
1.上海纽约大学
上海纽约大学是一所中外合作的大学，有着工学，理学，经济学，历史学等四各不同的方向。学校的图书馆有着两万七千多本图书跟一千六百多张的DVD，有着不错的图书资源。学校还有一个吉祥物，是一个中国麒麟，象征着该学校有着多文化的融合，并且能够和谐的相处。
2.昆山杜克大学
昆山杜克大学，是一所位于江苏省昆山市的综合类中外合作办学，由美国杜克大学和中国武汉大学合作创办，属于非营利性中美合办高校，该校由昆山市人民政府作为合作支持方参与建设，是一所具有独立法人地位的综合性研究型大学，该校是唯一一所由美国排名前十大学在华创办合作大学。
3.深圳北理莫斯科大学
深圳北理莫斯科大学是一所中外合作办学，简称为深北莫，创办时间是2016年10月27日，是经中华人民共和国教育部批准并由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科罗蒙诺索夫国立大学三方合作设立的具有独立法人资格的中外合作大学，开设9个本科专业，设置11个硕士专业（方向）和2个博士专业授权点。
首次志愿和征集志愿的区别
首次志愿投档录取结束后，可能会有一些招够人数的院校，考试院就会公布缺额院校及专业名单，这时候没有被录取的考生就可以网上填报征集志愿了。也就是说，征集志愿填报的都是首次志愿录取结束后的缺额院校及专业。
在填报时应注意对比一下高校的补录计划数和该批次的考生人数，以减少竞争性;对要报读的学校须慎重研究，虽然很多优质的外地院校由于生源严重不足而参加补录，但也有不少是外地高校通过新办、合办、调整等方式扩大办学规模，个别存在名过其实的现象；不要相信招生中介而去花钱买分，更不要因此错过补录机会，误了学业。
什么是征集志愿“征集志愿”是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划，考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征集志愿”，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。
征集志愿是在统一招生完之后就进行的，时间一般在统招之后补录之前。征集志愿表是根据各个省各个地方的具体情况而定。征集志愿是给掉档同学的又一次机会，凡是参加高考的同学应该时刻关注这些信息。
征集志愿也要认真对待，填报第一志愿也应慎重考虑，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同样也应该把最好的选择填在第一个。
三、北京师范大学学校介绍
北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。 百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。 “七五”“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。 北京师范大学由北京校区、珠海校区两个校区（含四个校园）组成。北京校区现有全日制在校生24000余人，珠海校区于2019年4月由教育部正式批准建设，现有本研学生3600余人。学校设3个学部、27个学院、2个系、11个研究院（所），4个书院。馆藏图书490余万册、电子图书970余万册。 北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一，2018年成为首批可开展学位授权自主审核的20所高校之一。现有本科专业77个、硕士学位授权一级学科38个、博士学位授权一级学科32个、博士后科研流动站28个。现有38个学科涵盖10个学科门类，形成了综合性学科布局。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估（第四轮）结果，我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A＋，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+的学科数量居全国高校第六位。 北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家高端智库试点单位1个、国家重点实验室4个、国家工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、国家级协同创新中心1个、国家教材建设重点研究基地2个、国家国际科技合作基地1个，教育部重点实验室9个、教育部工程研究中心6个、教育部野外科学观测研究站2个、教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部国别和区域研究基地4个、教育部中华优秀传统文化传承基地1个、教育部教育立法研究基地1个、教育部师德师风建设基地1个、教育部战略研究基地1个、教育部和科技部高等学校学科创新引智基地9个，北京高等学校高精尖创新中心1个、北京市重点实验室12个、北京市工程技术研究中心4个、北京市哲学社会科学重点研究基地2个、首都新型高端智库1个、北京市语言文字工作委员会研究基地1个、北京高校协同创新中心1个、北京市****思想研究中心基地1个、北京教育法治研究基地1个、北京市中小学师德师风建设基地1个，其他省部级重要平台15个。定期出版专业刊物35种。 北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个、教育部人才培养模式创新实验区5个、国家试点学院1个，入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个、国家级一流本科专业建设点36个；是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家卓越法律人才教育培养基地、教育部中华优秀传统文化传承基地（中国话剧）；拥有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个。 北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良。现有教职工3437人，其中专任教师2313人，93%的专任教师具有博士学位，19%的专任教师具有海外学历。现有两院院士（含双聘）22人、资深教授6人、“*奖励计划”特聘教授40人、国家杰出青年基金获得者54人、*领军人才27人、海外引进高层次人才1人、国家级高等学校教学名师5人、国家自然科学基金创新研究群体8个；*青年拔尖人才19人、国家优秀青年科学基金资助获得者42人、“*奖励计划”青年学者14人、海外引进高层次青年人才42人。 北京师范大学积极融入国家对外开放战略，国际交流合作广泛。2020年，学校发布《全球发展战略规划》，确立了助力建设全球卓越学术共同体、教育创新共同体、青年发展共同体、高校社会责任共同体的战略愿景。与40多个国家和地区的近500所大学、研究机构建立了合作关系。持续推进与牛津大学、斯坦福大学、赫尔辛基大学等世界一流大学和一流学科的合作，积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流，建设了一批具有国际影响力的品牌项目和活动，为海内外专家学者、学生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴提供广阔平台。 北京师范大学第十三次党代会进一步明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的*世界一流大学”的办学定位，提出了“三步走”的战略构想，明确到本世纪中叶进入世界一流大学前列。当前，学校正着力构建“高原支撑、高峰引领”的学科发展体系和以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局，不断深化综合改革，推进各项事业发展。北京师范大学正向着建设世界一流大学的目标稳步迈进。 （相关数据截至2021年5月）
