内蒙古高考多少分可以上江西财经职业学院 排名多少能上?附历年

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据最新江西财经职业学院招生网和内蒙古招生考试院公布的录取数据,内蒙古高考的考生需要成绩在191分左右,位次排名需要在75010名左右,才可以考上江西财经职业学院,不过每年江西财经职业学院在内蒙古招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、内蒙古高考多少分可以上江西财经职业学院

1、内蒙古高考2022年考生上江西财经职业学院的理科最低分需要191分,录取最低位次为75010名;

2、内蒙古高考2021年考生上江西财经职业学院的理科最低分需要213分,录取最低位次为70048名;

3、内蒙古高考2020年考生上江西财经职业学院的理科最低分需要202分,录取最低位次为74115名;

4、内蒙古高考2022年考生上江西财经职业学院的文科最低分需要232分,录取最低位次为28049名;

5、内蒙古高考2021年考生上江西财经职业学院的文科最低分需要242分,录取最低位次为32629名;

6、内蒙古高考2020年考生上江西财经职业学院的文科最低分需要220分,录取最低位次为38657名;

二、江西财经职业学院在内蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西财经职业学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 内蒙古 理科 专科 191 75010 省政府
2022 内蒙古 文科 专科 232 28049 省政府

2、2021年江西财经职业学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 内蒙古 理科 专科 213 70048 省政府
2021 内蒙古 文科 专科 242 32629 省政府

3、2020年江西财经职业学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 内蒙古 理科 专科 202 74115 省政府
2020 内蒙古 文科 专科 220 38657 省政府

一本和二本的区别是什么

1、录取分数线不同:通常来说二本的分数线要低于一本分数线。同一所院校一本和二本最主要的不同就是录取分数的不同,一本分数线要比二本分数线高。

2、录取批次不同:二本的招生对象为本科第二批次的学生,一本的招生对象为本科第一批次的学生,及分数线在一本分数线以上的学生。

3、学科建设不同:一本的本科专业比二本的要多一些。同一所大学放在本科一批次录取的专业大多是重点专业、国家扶持专业,而放在本科二批次录取的专业要相比本科一批次要少一些。

4、院校等级不同:一本大学是教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校。而二本大学一般为省属的非重点本科院校。

高考想要上本科分数线一般多少

目前我国主要有新高考和旧高考两种高考模式,虽然新高考已没有一本和二本之分,合并为了本科批次,不过从近几年的高考录取分数线来看,新高考省份的本科线和普通高考省份的二本线相差不大。

本科线:从近几年各省的本科/二本录取分数线来看,大致呈现两种态势:在高考人数较多或经济相对发达的省份,理科/物理类的本科线在435分左右,而在人数较少或经济相对落后的省份,文科/历史类的本科线在460分左右;而一本线的话,这15个普通高考省份的一本线来看,理科的分数线主要有两个趋势,高一点的在510分左右,低一点的在460分左右;而文科的话,基本都在520分左右。

三、江西财经职业学院学校介绍

1、办学历史:江西财经职业学院是一所隶属于江西省财政厅的副厅级公办财经类全日制普通高等职业院校。其前身为1960年创办的江西省财务会计学校;1988年,升格为江西财经学院九江分院;2002年,更名为江西财经职业学院。 2、办学特色:学院坚持走有责任、有爱心、有优质、有深度、有特色为主导内容的“五有”教育内涵跨越式发展道路,大力培养具备德美品质、健全人格、专业素养、实践能力的“四具备”技术技能型专门人才。形成了以财经类为主体的专业特色;以“四具备”为目标的人才素质培养特色;以“理实一体”为特征的教学模式特色;以学习上引导、心理上疏导、生活上助导、就业上指导“四导服务”为主导内容的学生管理服务特色;以爱心文化、行动文化、品位文化、特色文化为主线的校园文化特色。力争用5-10年时间,努力把学院打造成优势突出、特色鲜明的中国一流高职院校的发展典范。 3、办学条件:校园占地1266亩,现有九江院本部、南昌校区、九江八里湖新校区(在建)三个校区,有校内实训室(生产性实训基地)113个,校外实训实习基地420个,拥有中央财政支持的物流实训基地和计算机应用技术实训基地。学院是72种职业资格证书培训基地和考点,开设了自学考试本科和函授本科学历教育,并与多所国外大学合作办学,为学生搭建双学历教育平台。学院现有教学仪器设备总值11631万元,馆藏图书143万册,电子图书52万余册。 4、师资队伍:学院现有教职员工841人,其中专任教师706人,外聘兼职教师474人,教授、副教授299人,93%以上的专业教师具有双师素质,另有外籍教师4人。教师中先后有多人次被评为“全国优秀教师”、“全国财政教育先进工作者”、“省级教学名师”、“江西省高校中青年学科带头人”、“江西省高校中青年骨干教师”和入选“江西省百千万人才工程人选”。 会计、经济数学、税收等3个教学团队为省级优秀教学团队。 5、机构设置:学院设有会计学院、数字经济学院、财税金融学院(建筑工程学院)、工商管理学院、经济贸易学院(旅游管理学院)、信息工程学院、外国语学院、本科部、继续教育学院(国际教育中心)、基础教育学院、马克思主义学院等14个教学部门。设有教务处、高教研究所、现代教育技术中心等教辅、行政部门21个。 6、专业课程:目前共有38个招生专业,其中会计电算化专业和税收专业为省级示范专业,会计、国际经济与贸易、工商企业管理、物流管理、金融与证券、报关与国际货运等专业为省级特色专业。“成本核算实务”为国家级精品课程,“国际贸易实务”、“纳税会计与纳税申报实务”、“中小企业网络构建与管理实务”、“会计基础与操作”、“人身保险实务”等32门课程被评为省级精品课程;“运输作业与组织”、“商业银行综合柜台业务”等4门课程被评为省级精品资源共享课;中小企业实战型会计人才培养模式创新实验区、物流企业经营管理人才培养模式创新实验区、“岗课证直通,多维立体”旅游人才培养模式创新实验区被列为省级人才培养模式创新实验区。近三年,学院荣获省级教学成果奖一等奖2项、二等奖3项;16种教材获省级优秀教材一、二等奖;在全国职业院校信息化教学大赛中,获一、三等奖各一项;学生在全国职业院校技能大赛中,获团体一等奖和个人一等奖4项、二等奖2项、三等奖7项,连续三年获全国大学生数学建模竞赛一等奖,在江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中获一等奖109项、二等奖35项、三等奖26项。 7、科研及社会服务:近三年以来,学院在核心期刊上公开发表论文521篇,其中20篇论文被世界三大科技文献检索系统收录,编写教材132部;主持完成150余项省部级立项课题研究,其中国家级课题6项。承担横向研究课题161余项。学院连续7年被评为“江西省财政科研工作先进单位”。学院是财政部干部培训基地、工信部中部地区教师ERP培训基地、江西省财政干部培训基地、江西省税务干部培训基地、江西省高职高专经济管理和现代服务业师资培训基地。 8、招生就业:学院面向全国31个省、市、自治区招生,还与英国密德萨斯大学等国外高校合作办学,现有全日制在校生1.5万余人。学院毕业生就业质量处于全国高校领先地位,近三年毕业生就业率年均98%以上,学院毕业生就业工作得到社会广泛认可并获得多位省领导的高度评价。 9、社会声誉:办学以来,学院已培养了10万余名应用型财经管理人才,大多数毕业生已成为经济管理部门的领导和骨干。被誉为“江西财税金融系统的黄埔军校”。先后被财政部授予“全国财政教育先进单位”、教育部授予“2011-2012年度全国50所毕业生就业典型经验高校”、团中央授予“全国五四红旗团委” 等荣誉称号;学院是“首批江西省示范性高等职业院校”、“江西省职业技术教育先进单位”、“恢复高考30周年全省普通高校招生工作先进集体”、“江西省招生工作先进单位”、“江西省就业工作先进单位”、“全省教育系统规范管理年活动先进单位”、“全省教育系统创新发展年活动先进单位”、“全省教育系统提升质量年活动先进单位”。2010年9月,学院被教育部、财政部遴选为首批国家骨干高职院校建设单位,2013年在两部组织的建设验收中被评为“优秀”等级。2018年被遴选为省财政支持的江西省高水平高等职业院校建设单位。2019年入选*高水平高职学校和专业建设单位。

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