扭转学前教育“小学化”“成人化”倾向，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念。下面是思而学教育网小编整理的2017年学前教育宣传月活动总结，欢迎大家阅读!
【2017年学前教育宣传月活动总结1】
为避免幼儿教育“小学化”，进一步提升幼儿园科学保教水平，推动科学保教意识和学前教育质量提升。5月4日，浓江农场幼儿园举行“游戏--点亮快乐童年”学前教育宣传月启动仪式，全园教师参加了本次活动。
活动中，园长组织全体教师认真学习了教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和建三江管理局教育局《关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》，明确了幼儿教育树立科学的教育理念，进一步规范办园、科学保教，努力为幼儿创造宽松自由的游戏、学习、生活环境。
宣传月活动时间为5月2日至6月18日，将通过采取家长开放日、家长学校、网络宣传、教师园本培训、教师游戏故事收集与分享等多种途径进行宣传和答疑解惑，引导家长和社会充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，扭转重知识技能学习，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让科学育儿的知识深入人，进一步促进学前教育健康发展，营造全社会高度重视和理解学前教育的良好氛围。
【2017年学前教育宣传月活动总结2】
2017年的宣传月活动启动仪式将在六盘水举行，活动主题为“游戏——点亮快乐童年”。活动月期间，全省各级教育行政部门和幼儿园将通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
贵州省教育厅要求，各级教育行政部门和幼儿园要高度重视宣传月活动，并制定实施方案。同时，精心组织，注重实施效果，可通过大型启动会、现场观摩、专题论坛、主题征文等多种方式开展宣传活动，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。各地要组织高校专家、教科研人员、各级名师等，收集、整理和编辑幼儿游戏的相关资源供各级教育行政部门及幼儿园使用，提高宣传的实效性。幼儿园可通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径宣传游戏的价值和教育实践经验，并为家长答疑解惑，提高家长科学育儿能力。
【2017年学前教育宣传月活动总结3】
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，同时结合第六个全国学前教育宣传月活动。我园于5月10日上午开展了以观摩户外自主游戏为主的家长半日活动。
家长们通过观摩晨间活动、晨间谈话、早操、生活活动、集体教学活动和户外自主游戏活动，了解了孩子在园的半日学习、生活、游戏中的“哇时刻”和精彩表现。瞧，晨间活动推小车中，宝贝们坐在小车上，家长们推着小车向前冲，各个脸上洋溢着幸福的笑脸，“爸爸，我好开心啊，还要来一次”!最快乐的游戏时间到了，孩子们邀请爸爸妈妈、爷爷奶奶也加入到了我们的游戏中。“奶奶，我的烧烤便宜卖了，一元8串，味道很好，您来点吧”!“妈妈，你也来打扮一下吧，很漂亮的哦。”……
老师们通过组织开展丰富多样的以游戏为主的活动，向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
