关于科学的主题班会篇一：我们爱科学班会主题班会
《科学在我心中》主题班会
武安市冶陶镇 六年级张东升
一、班会目的：
了解古今的科技发展历史，赞颂科技人才，激发学生学科学、爱科学的兴趣。2.开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。3.培养学生的创新精神和实践能力。
二、课前准备：
1.课前让学生查阅与科学有关的资料，收集有关古今科技方面的资料，让同学们做好准备。
2.可以选取一个口才较好，应变能力较强的学生担当活动的主持人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。
3.选择几个普通话标准，阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。
4.黑板上写好课题
，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。
活动过程：
老师：同学们，经济是基础，科技是龙头。今天我们在这里召开一节以《我们爱科学》为主题的班会。老师委托--------两位同学来主持，大家欢迎！
甲：在世界科技的舞台上，
乙：中华，我们的祖国啊，
合：曾经是一颗明亮的星座。
甲：中华民族有五千年的光辉历史，
乙：中华民族有五千年的伟大成就。
甲：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，
合：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。
（介绍中国古代科技）
甲：四大发明的光芒，让人仰视它古老的璀璨
合：请欣赏《四 大 发 明》四大发明放光芒，
中华文化多辉煌，
四大发明放光芒。
宋代发明指南针，
海上航行有方向。
蔡伦发明造纸术，
书写绘画用纸张。
毕?发明印刷术，
活字拼版印文章。
劳动人民造火药，
劈山开路打豺狼。
四大发明传天下，
造福人类万年长。
甲：同学们你们知道我国的四大发明是什么了吗？（指名回答）
乙：回顾历史，我国除了四大发明，还有很多科技成果让我们骄傲，请听《回首过去》 回首过去，看四大发明，独具鳌头；
观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；
瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。
科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，
没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？
没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？
没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？
我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
甲：这些举世瞩目的科技成果，都是无数科学家经过无数次的实验取得的，你都知道那些科学家？（学生发言）
请听《科学家的故事》（同学讲故事）
乙：随着社会的进步，我国的科学技术早已发生了日新月异的变化，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品也丰富多彩了。除此之外，科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。
你们访问父母或爷爷奶奶很早以前用的生活用品有哪些？
学生自由发言。（煤油灯、搓衣板、火柴等）
甲：现在你们还用这些东西吗？为什么不用了？
甲：走进时光隧道
1、课件出示现代家庭生活新用品，小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？
厨房：电冰箱煤气灶高压锅微波炉报警壶电饭褒……
洗手间：全自动洗衣机浴霸热水器座便器多功能毛巾架……
卧室：高级床垫 复合木质地板 天池吊顶冷暖空调 液体壁纸
书房：笔记本电脑 护眼台灯 转椅 多功能书柜
客厅：壁挂式平面电视 柜式空调 高档真皮沙发
乙：没有它们的时候，家里的生活怎样？现在呢？（学生发言）
甲：科技已经走进了你我的生活，科技让你我生活越来越幸福，可既然让很多人变得聪明起来，同学们，现在我们就动动脑，也来做个小科学家，好吗？
乙：你有什么小发明，或你将要发明什么？请你告诉同学们。（学生发言）
合：最后让我们用华罗庚的话结束这次班会：.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
教师：相信经过这次班会，每个同学都有一个新的愿望在心里燃烧，那就是想当一名科学家。希望你们多动脑，勤动手，让大家早日看见你的科技新成果，好吗？”
关于科学的主题班会篇二：主题班会做一个爱科学的小学生
做一个热爱科学的好学生
一、班会召开背景
科学的发展，改变着我们的物质生活，开阔了我们的视野，解放了我们的思想，变革了人们的精神。所以，科学，是一种生动的，基本的人类活动。科学已广泛地渗透到经济、社会、政治、外交、军事、教育、艺术等各个领域，成为人类活动日益重要的基础。因此，学习科学对我们的未来发展起到了不可忽视的作用。开展“爱科学，学科学”的活动，不仅能够丰富学生的知识，开发他们的智力，培养他们的科学兴趣，而且对他们的成长也极为有利。
二、班会活动目的
1. 激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学精神，激发学生学习科学的兴趣。
2. 开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。
3. 丰富学生的科学生活，让学生体会到科学给我们的生活带来的巨大影响，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动形式
科学知识抢答，诗歌朗诵，讲故事
四、活动准备
1. 课前让学生查阅与科学有关的资料，让同学们做好准备。
2. 可以选取一个口才较好，应变能力较强的学生担当活动的主持
人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。
3. 选择几个普通话标准，阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲
4. 黑板上写好课题，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景
五、活动过程
（一）、班主任谈话导入：中国2008年北京奥运会取得成功，美丽的鸟巢，梦幻般的水立方都给人们带来了心灵的震撼，而晴朗的天空，舒适的生活环境更是受到了各国人们的好评，北京奥运真正地实现了它的承诺“绿色奥运，科学奥运”。而这一切的实现都与科学的发展密切相关。鸟巢，水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑，晴朗的天空是运用科学技术的结果，从开幕式上表演的造纸术，印刷术到天空中璀璨的烟火，无不与科学的发展密切相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此，学习科学已成为我们立足社会的基础。
（二）、讲科学故事，学科学知识。主持人发言，首先请我们班某某同学给我讲牛顿的故事，某某讲爱迪生的故事，某某讲钱学森的故事，某某讲张衡的故事
（三）、科学知识竞赛。投影出示问答题目，学生抢答。
（四）、诗歌朗诵：确实，科学在很多方面都与我们的生活息息相关，因此，我们应当要喜爱科学，努力的学习科学知识，下面请欣赏诗歌朗诵《像科学家那样》。
（五）、讨论：除此之外，科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。
当我们学习了丰富的科学知识之后，很多我们以前感到不可思议，难以理解的事情都可以得到科学的解释。下面我们可以来看一个短片《夜半鬼拉灯》，看看我们身边的不可思议的事情其真相又是如何的呢。讲故事：同学们是否也曾遇到过或者是听说过相似的事情呢？有的话，请你们也说出来，让大家也分享一下你们的感想吧。
六、班主任总结
我们今天播下科学的种子，明天就能收获科学的硕果。
科学为人类撒下了希望的种子。
科学为人类创造了前所未有的辉煌。
所以我们要做一个热爱科学的好学生，为创造我们更加美好的明天而努力。
