邮电大学中长期发展规划(一)

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邮电大学中长期发展规划世纪头,是我国经济社会发展和国家优先“推进国民经济和社会信息化”的重要战略机遇期。按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,南京邮电大学坚持加快发栈动摇,解放思想,抢抓机遇,开拓创新。为实现超常规、跨越式科学发展,引领和支撑“创新型”高校建设和远景目标的实现,特制定本规划纲要,为学校可持续发展提供战略规划和行动方案。
一、学校现状与规划基础
南京邮电大学是江苏省人民政府和原信息产业部建的省属重点高校。在长期的办学过程中,人才培养质量高、毕业生社会声誉好。目前已形成了以工学为主体,以信息学科为特色,理、工、经、管、文、教等多学科相互交融,博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的格局。学校是国务院首批批准的硕士、学士学位授予单位。,获得博士学位授予权,是国家信息产业部部级培训基地及“亚太电信组织”(apt)培训基地之一。
“十五”期间,学校化挑战为动力,不仅顺利完成从部管到部省管的管理体制转型,而且立足信息技术,拓展学科领域,完成从通信类单科高校到多科性高校的转型,同时不断加大科研投入,鼓励科研创新,逐渐从教学型大学向教学研究型大学转型;实现了办学条件的大跨越(XX仙林新校区投入使用),综合实力的大跨越(以XX大学成功更名为标志),南京邮电大学的办学整体水平获得进一步提升。进入“十一五”以来,学校认真落实科学发展观,顺应科教兴国和建设创新型国家的需要,强调内涵建设,坚持以质量求生存,以改革促发展。学校根据党提出的“大力推进信息化与工业化融合”的方针,确立了“三个增强、两大突破”的战略目标,即进一步增强核心竞争力、进一步增强科技创新能力、进一步增强社会影响力;努力实现国家重点实验室、国家级重点学科、国家工程中心的突破,国家重大教学和科技奖的突破。
(一)办学规模稳步扩大,办学条件日益改善
为把邮电大学建成特色鲜明,在信息科学和技术领域国内一流、国际有影响的教学研究型大学的目标,学校整合办学资源,充分发挥学科、专业的优势,在进行多次内部管理体制研讨、改革的基础上,按照学科建设和专业布局的需要,对教学科研机构进行了结构性的调整,形成校、院(系)二级教学和科研行政管理体系。调整后的教学科研机构包括个学院、个系(部)、个教学服务中心、个研究所。
南京邮电大学稳步提高本科招生数量,进一步加快研究生教育的发展。截止XX底,学校各类在校学生总数近万人,其中,在校博士研究生人;硕士研究生人。本科生人。另外还有继续教育学院学生人。
学校积极加强国际合作办学,已与所国外大学签署了合作办学协议或备忘录。南京邮电大学——纽约科技大学国际学院的筹办,将在学校多层次办学的道路上再迈出新的一步。
在扩大办学规模的同时,学校积极改善办学条件。现有三牌楼、仙林、小行三个校区,占地面积达.亩。三牌楼校区兴建的综合科研大楼、科学报告会堂于XX投入使用。在充分挖掘老校区潜力的同时,加快建设仙林新校区。新校区一期建设工程于XX破土动工,XX正式投入使用。到目前为止,新校区累计投入建设资金约.亿元,建成教学科研楼面积 平方米,学生公寓面积平方米,食堂总面积平方米,青教师公寓楼平方米。学校固定资产总值.亿元(其中教学、科研仪器设备总资产.亿元)。现有实验室个,主要仪器设备台(套),万元以上的大型仪器设备达套。图书馆收藏各类实体文献计.万种近万册(件),电子文献数据库 个;按每每种电子期刊折合一册计,数据库资源折合. 万册,供网上查阅浏览馆藏信息达 gb(不含外网数据库)。校园网络主干带宽也由“九五”末的mbps提升到gbps。办学基础设施的完善、综合办学实力的提升为南邮跨上新的台阶打下了坚实的基础。,

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