据最新陕西机电职业技术学院招生网和山东招生考试院公布的录取数据，山东高考的考生需要成绩在203分左右，位次排名需要在527073名左右，才可以考上陕西机电职业技术学院，不过每年陕西机电职业技术学院在山东招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、山东高考多少分可以上陕西机电职业技术学院
1、山东高考2022年考生上陕西机电职业技术学院的综合最低分需要359分，录取最低位次为452244名;
2、山东高考2021年考生上陕西机电职业技术学院的综合最低分需要252分，录取最低位次为527073名;
3、山东高考2020年考生上陕西机电职业技术学院的综合最低分需要203分，录取最低位次为521669名;
二、陕西机电职业技术学院在山东的近三年的排名多少可以上
1、2022年陕西机电职业技术学院在山东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山东 | 综合 | - | 2段 | 359 | 452244 | 省政府 |
2、2021年陕西机电职业技术学院在山东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山东 | 综合 | - | 2段 | 252 | 527073 | 省政府 |
3、2020年陕西机电职业技术学院在山东的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 综合 | - | 2段 | 203 | 521669 | 省政府 |
高考470分左右能上公办本科吗
高考470分不管是文科生还是理科生都能上公办本科，而且能选择的公办本科大学还是很多的。
录取分数在470分左右的公办大学部分名单：
| 学校名称 | 办学层次 | 最低分数线 | 办学性质 |
| 新疆政法学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 山西能源学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 萍乡学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 潍坊医学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 宝鸡文理学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 伊犁师范大学 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 赣南医学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 长治医学院 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 北京联合大学 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 贵州民族大学 | 二本 | 469分 | 公办院校 |
| 菏泽学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 山东农业工程学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 佛山科学技术学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 哈尔滨商业大学 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 湖南理工学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 怀化学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 荆楚理工学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 绵阳师范学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 沈阳化工大学 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 天津农学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 昭通学院 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
| 沈阳药科大学 | 二本 | 470分 | 公办院校 |
志愿填报专业能不能多选
可以，一个学校是可以填报多个专业的志愿的。录取时，学校会根据考生所填专业按顺序录取，不会对录取有影响。
在填报志愿时，志愿填多少不重要，录取才重要。尽量把靠近自己分数的专业放在最前面，这样录取时才会尽可能地获取到心仪学校的录取通知书。另外，除提前批次外，批次越靠后，录取控制线会逐步降低，前一批次若不能录取，后续批次还有录取的机会。
三、陕西机电职业技术学院学校介绍
陕西机电职业技术学院创办于1986年，是陕西省人民政府批准设立的省属公办全日制普通高等职业院校，前身是合署办学的国家级重点中职、首批改革发展示范校——陕西省电子工业学校和陕西电子工业职工大学，地处炎帝故里、西部工业重镇、陕西省第二大城市宝鸡市。 基本情况：学院现有宝福路、蟠龙新区两个校区，占地面积约765亩，建筑面积约20万平方米，拥有8个设备优良、功能齐备的校内实训基地和100多个实验室，其中国家级电工电子技术实训基地和汽车运用与维修实训基地2个、省级汽车运用与维修专业性实训基地1个、省级机电技术精品专业实训基地1个、省级数控技术应用专业性实训基地1个；建有图书馆、大礼堂、体育馆、羽乒室、篮球场、400m标准塑胶跑道田径运动场等文体场馆；拥有教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂、多功能报告厅等较为完善的基础设施；设有智能制造学院、电子与信息学院、汽车工程学院、铁道工程学院、经管与艺术学院5个二级学院和基础部、体育部、思政部3个教学部，教职工248人；开设五年制高职专业8个、三年制高职专业30个，面向陕西、甘肃、贵州、河南、宁夏、青海、山西、四川、西藏、云南、河北、湖北、湖南、山东、新疆、江西、广西、安徽等18个省（市、自治区）招生，现有各类在册学生9000余人。 办学特色：学院以支撑服务国家从制造大国向制造强国迈进为出发点和落脚点，以落实国家和陕西省职业教育改革实施方案为主线，坚持走好以“扩规模、提质量、创特色、树品牌”的内涵式发展之路，实施“三步走”发展战略和“人才强校五大工程”，构建以现代智能制造专业群为主体、以电子信息和交通运输专业群为两翼、兼顾土木建筑和财经商贸专业群协调发展的“一体两翼”专业发展格局，突出“理论实践一体化”教学改革、“校企双元”和“现代学徒制”育人机制、“订单班”培养，推进以匠心文化、厚德文化、问题文化、卓越文化的校园文化建设，践行“厚德强技、立身立业”的校训，培育“艰苦创业、报效国家”的大学精神，毕业生深受用人企业欢迎和认可。 师资力量：学院实施“师资强校”战略，通过多方引进和培养，拥有一支专业能力强、综合素质高、热爱职教事业的师资队伍。现有教职工250余名，其中专兼职教师120人，其中副高以上技术职称79人、“双师型”教师53人。先后有教师荣获陕西省教学名师、陕西省优秀教师、陕西省师德标兵等荣誉称号。积极组织开展教研、科研活动，整体学术水平不断提高。近年来，出版各类教材48种，在各类刊物上发表论文240余篇，立项各级各类教科研课题110余项，取得国家级教学成果二等奖和省级教学成果二等奖各一项。 办学荣誉：三十多年来，学院充分发挥机电、制造类学科和专业优势，不断加强师资配备，形成了机电、电子、汽车、信息、加工制造等特色鲜明的装备制造专业体系，培养了大批高素质技能应用型人才，为全省装备制造业转型发展做出了重要贡献。学院先后被评为“陕西省职业教育先进单位”、“全国信息产业系统先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“首批国家职业教育改革发展示范校”、“首批国家和陕西省现代学徒制试点院校”、“教育部‘互联网+中国制造2025’产教融合促进计划建设院校”、“教育部中德职业教育汽车机电合作项目院校”；成为“国家电子信息高技能人才培训基地”、“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养工程实施院校”、“陕西电子职教集团”和“宝鸡市现代装备制造职教集团”牵头单位；师生在国家和省、市职业院校技能大赛中争金夺银，荣获国家和省级职业院校技能大赛一等奖120多项，团体总分连续多年名列全省前茅。 产学就业：重视学生就业指导，主动走出去联系优质就业单位，建立毕业生就业信息网络，扎实做好就业服务工作，努力把学生培养好、安置好。与中铁一局、中铁三局、中铁电气化局、中煤五建、天津一汽丰田、西安三星、上海大众、深圳中兴、江苏长电科技、杭州海康威视、京东方、上海电气、吉利汽车、法士特、烽火、凌云、宝光、陕汽、宝鸡石油钢管、秦川机床等知名企业建立了良好的合作关系，很多优秀毕业生已成为单位的骨干力量。 近年来，先后与中兴通讯股份有限公司、施耐德（中国）有限公司、陕西法士特齿轮有限责任公司、陕西宝光真空电器股份有限公司、德马吉森精机机床贸易有限公司、江苏长电科技股份有限公司、吉利汽车集团有限公司、筑梦高科建筑有限公司、德国BSK国际教育机构、宝能汽车、中铁三局集团有限公司、广联达科技股份有限公司、陕西东岭房地产开发有限公司皇冠假日酒店、天猫养车、天马微电子有限公司等多家国内外企业签订了校企合作协议，已成立“吉利智造学院”“华钛机电产业学院”“天猫养车产业学院”“厚溥IT软件学院”“宝鸡擀面皮产业学院”“江苏长电科技股份有限公司人才培养基地”“中兴通讯股份有限公司人才培养基地”“中国电信宝鸡分公司人才培养基地”等。 办学展望：当前及“十四五”期间，学院将以****思想为指导，贯彻落实**来陕考察重要讲话和全国全省教育大会精神，围绕落实立德树人根本任务，主动对接“一带一路”、区域经济发展和产业转型升级，面向智能制造产业高端和高端产业，聚焦蟠龙新校区和“双高”建设，突出“扩规模、提质量、创特色、树品牌”总体思路，牢固树立新发展理念，坚持高质量发展主线，深化综合改革，全面推进依法治校、多元兴校、特色强校、质量立校、智慧优校、人人为校，不断推进内部治理体系和治理能力现代化，不断提升办学综合实力和人才培养质量，努力形成“一院一特色、一院一产业”，争创立足陕西、面向西部、辐射全国的智能制造特色“双高”院校。 （内容及统计数字截至2021年3月）
