2017年山东高考属于半自主命题地区，文综、理综、英语使用全国Ⅰ卷，语文、数学自主命题，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。
近年来，对高考考查的内容和考查重点各家试题都基于不同的认识作了大的调整。单就全国新课标卷而言，主要在三个方面作了大的改变：
一是提升考查的能力层级，淡化对基础知识的考查，不再将字音、字形等低层级的知识作为考查内容;
二是文言文考查重点转向阅读理解，原有的实词、虚词等语言知识不再作为考查内容;
三是顺应形势需要，加大对传统文化常识的考查力度。
山东试卷仍然将基本的语言知识作为考查的重要内容，如今年的1、2、3小题，虽题型上作了改变，但其考查的知识点并没有变化。文言文部分依然遵循课程标准要求和文言文阅读规律，将实词、虚词作为考查重点，理解类题目也是紧扣文本，并未旁逸斜出。
对于山东卷在考查内容上的这种坚持，我觉得应该点赞。在此次课改之初，出现了一种过度淡化语文工具性的倾向，使语文教学和考试走了泛人文化的歧途。2011版的义务段语文课标和即将面世的高中语文课标对这一问题进行了修正，将语文的工具性重新拉回到了一个应有的高度。所以，山东卷重视基础知识考查是一种明智之举，充分体现了命题者对语文学习规律的深刻理解和准确把握。
从试卷结构上看，山东卷始终恪守稳中求变的原则，“稳”字当头，即使“变”也是循序渐进。多年来山东卷一直采用客观题和主观题分卷组合的方式，这不仅使试卷架构清晰、试题能力层级分明，而且也为试卷批阅提供了便利;而有些使用全国课标卷地区的老师，则对全国卷的现行结构提出了意见，认为客观题和主客题混编，给日常教学和小型模拟测试评卷带来了不少麻烦。2017年的山东卷就完全沿袭了上年的试卷结构，没有作任何调整。但在有些年份，山东卷也有细微调整，如2015年就模仿北京卷的样式，将前3个小题，放在同一语段中考查，这种调整并未改革原来试卷的总体格局。
