山东女子学院院校代码以及招生专业代码查询

思而思学 2023-11-11 19:02:54

思而思学教育网为各位考生和家长整理全国所有大学院校报考代码,供各位考生报考高考志愿参考和核对,包含了几乎所有可以报考3千所的高校和大学。教育部为高校编排的代码有5位(此代码为全国统一代码),省教育考试院会根据招生计划,对所有的招生院校重新编一个4位代码(此代码一般只作填报高考志愿用),本代码仅供核对和检测,如有变动,请以教育部和志愿填报系统代码为准。那么山东女子学院的院校代码是多少?山东女子学院招生专业代码是多少?本文为你详细介绍。

一、山东女子学院简介和成就介绍

山东省公办全日制普通本科院校 男女兼收

学校校训:

坤德含弘 至善尚美

山东女子学院是经国家教育部和山东省人民政府批准的公办普通女子本科院校。学校前身是创建于1952年的山东省妇女干部学校,已有61年的办学历史。1984年开始举办高等学历教育,1995年开始举办普通高等教育,2010年3月经国家教育部批准改制为全日制普通本科高校。

学校分长清、市中两个校区,主校区在济南市长清大学科技园,总占地面积一千余亩,现有建筑面积近二十五万平方米。学校目前教学仪器设备总值近四千余万元,建有省级实验教学示范中心1个,设立教育、文化艺术、计算机等校级实验教学中心10个,拥有同声传译、三维立体导游等校级实验室62个。校外实习就业“双基地”200余处。学校现有多媒体教室53个(9084个座位)、语音室24个(972个座位)、教学用计算机2979台。学校图书馆建筑面积2.1万平方米,图书馆各类纸质图书近90万册、中外文期刊1200余种,建有现代化的图书管理系统和300座的电子阅览室,购置了丰富的电子文献资源。学校拥有一支学历、职称、年龄、学缘、专业结构合理的师资队伍,专任教师中教授、副教授约占35%,博士、硕士约占80%。享受国务院政府特殊津贴1人,全国高职高专人才培养工作水平评估专家1人,省级教学名师3人,省级优秀教师6人,省级教学团队2个。

学校设有9个二级学院、基础部、继续教育学院、教师教育学院等教学机构。建有妇女研究所、儿童心理与教育研究所、社区建设与发展研究所、妇女法律研究与服务中心、国际商务实习与培训中心、旅游开发与研究中心等研究和培训机构。现开设22个普通本科专业、2个校企合作项目本科专业、43个专科专业、34个成人本专科专业,涵盖文学、教育学、管理学、工学、法学、经济学、艺术学7个学科门类。

目前学校建有省级品牌、特色专业6个,国家级精品课程1门,省级精品课程18门,省级实验教学示范中心1个,省级人才培养模式创新实验区2个,承担教育部重点教改项目1个、省级教学改革项目10个,荣获省级教学成果奖4项。目前,学校是山东省教师教育培训基地、山东省教师教育学会副会长单位、山东省高等教育学会学前教育专业委员会秘书长单位、山东省高校教材常务理事单位、山东农业大学研究生联合培养基地、全国妇联妇女研究/培训基地、山东省性别平等研究基地、“十二五”全国家庭教育实验研究基地、女性人力资源开发与管理研究基地被评为山东省“十二五”高校人文社科研究基地。 2012年学校被省人力资源与社会保障厅、省教育厅授予“全省高校毕业生就业工作先进集体”光荣称号。

联系方式

学校网站:http://www.sdwu.edu.cn

学校招生网站:http://zsjy.sdwu.edu.cn

招生办电话:0531---82051817、86526113

招生办传真:0531---82052356

招生办地址:济南市玉函路45号(市中校区) 邮编: 250002

济南市长清大学科技园大学路2399号(长清校区) 邮编:250300

招生咨询电子信箱:zske2356@163.com

二、山东女子学院院校代码查询

以下是山东女子学院的院校代码,如有变动请以山东女子学院官方发布的信息为准。

山东女子学院 院校代码:12331

三、山东女子学院学生评价

1、学校的基础设施和教学水平在网站和教育部备案的资料是客观的,而对学校的认知和大学的收获则是仁者见仁,智者见智。山东女子学院是以会计学和学前教育为特色。主要为人文类。但是本为一般二本学校,所以在就业以及实习方面仍存在不足。

2、我的专业是国际经济与贸易,对于这个专业我首先觉得听起来就是一个很国际化,高端的专业,确实,我们学的学的东西很多,经济类,金融类,贸易类,语言类都有所涉及,但是都了解不深。国贸这个专业发展前景的话,我自我感觉还是不错的,毕竟在贸易全球化的趋势下会需要大量的贸易人才。

3、 女子学院,女生多是优势也是劣势,首先优势就是,学校很注重女生的个性化培养,开设了《女性学》的特色课程;其次,学校基础设施完善,绿化环境好,有益于师生的身心健康;再次,就是学校安全保卫措施比较全面,更大程度的让学生有一个安全的学习生活环境。劣势在于,校园占地面积太小。

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