据最新太原工业学院招生网和山西招生考试院公布的录取数据，山西高考的考生需要成绩在435分左右，位次排名需要在79288名左右，才可以考上太原工业学院，不过每年太原工业学院在山西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、山西高考多少分可以上太原工业学院
1、山西高考2022年考生上太原工业学院的理科最低分需要445分，录取最低位次为71646名;
2、山西高考2021年考生上太原工业学院的理科最低分需要435分，录取最低位次为77309名;
3、山西高考2020年考生上太原工业学院的理科最低分需要466分，录取最低位次为79288名;
4、山西高考2022年考生上太原工业学院的文科最低分需要472分，录取最低位次为18466名;
5、山西高考2021年考生上太原工业学院的文科最低分需要481分，录取最低位次为20494名;
6、山西高考2020年考生上太原工业学院的文科最低分需要496分，录取最低位次为17357名;
二、太原工业学院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年太原工业学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 445 | 71646 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 472 | 18466 | 省政府 |
2、2021年太原工业学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 435 | 77309 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 481 | 20494 | 省政府 |
3、2020年太原工业学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 466 | 79288 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 496 | 17357 | 省政府 |
如何查询自己大学学的专业代码
高考填报志愿时，专业代码都会刊登在学校发放的高考招生计划里面。考生填报高考志愿必须按照高考当年的招生计划选择报考的院校及专业，必须填报招生计划里面公布的专业代码，不能填报往年的代码。
以下几种方法都能查到学校代码和专业代码：
1、去你所在省的招生考试院网站访问一个招生考试报，上面各个省的学校在你们省的招生计划、代码都有的，你可以查查看。
2、招生专业目录包括当年在本省市所有招生高校的名称、院校代码、招生计划、专业名称、专业代码、各专业招生计划数等。
3、每个学校里的招生简章里就会有所有专业的代码。因为想要获得高考填志愿专业代码可以从自己感兴趣的大学的招生简章里来看到。
4、有关教育部门的官网也会有高考填志愿专业代码的有信息。
二本压线生报考要注意什么
平行志愿一旦有一所院校提档，但据有分数优势的考生占满了你所选择的专业，你又不服从专业调剂，必然会落到下一个批次的院校的行列。这点二批本科“压线”考生要格外注意，从某种程度上说，独立本科与普通类本科无论是在学费上还是办学水平上都是有区别的。
从规避被退档风险的角度考虑，考生在填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填报“不服从”。实际上，即使填报服从志愿进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升自己的个人竞争力。尤其是那些高考发挥不好却很有潜力的考生，填报志愿时不妨考虑一下“转专业”这一途径。
三、太原工业学院学校介绍
太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民政府管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校；是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。 学校创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校，1988年升格为专科，1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准，独立设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。67年来，学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神，践行“知行合一、行胜于言”校训，为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才。 学校占地面积39.27万平方米，建筑总面积35.6万平方米。固定资产总值9.21亿元，其中教学科研仪器设备总值2.43亿元。图书馆藏书203万册（含电子图书）。各类教学、生活、运动等设施齐全，各项配套服务设施不断完善。 学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业47个，面向全国28个省（市、区）招生，全日制在校生17598人。现有教职工1113人，其中专任教师912人，具有高级职称的教师253人, 其中二级教授3人；获得硕士及以上学位的教师839人。其中，全国优秀教育工作者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，省级优秀教学团队1个，山西省“131”领军人才9人，山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教学名师6人，山西省教育领域“三晋英才”10人，“双师型”教师100余人，山西省学术技术带头人1人。同时，学校还聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授，特聘院士2人，*1人，无人机系统团队1个。 学校围绕“立德树人、强化实践、突出应用、服务社会”的办学理念，开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域（行业）主导产业和战略性新兴产业相关的专业，逐步形成六大学科群协调发展，以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个，山西省高等学校优势专业2个，省级特色专业5个，省级一流专业建设点5个，省级重点扶持学科5个，省级“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科1个。有国家级精品课程1门，国家级一流本科课程1门，省级精品资源共享课程10门，省级一流课程认定6门、建设7门、培育11门，省级实验教学示范中心6个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，虚拟仿真实验认定项目2项、建设项目1项，省级人才培养模式创新实验区1个。学校建有16个教学实验中心，7个中央与地方共建实验室项目，300余个校外实习实训基地。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材，荣获包括全国高校教师教学创新大赛、山西省教学成果奖、中青年教师教学基本功竞赛等多个各级各类教学改革奖项。 2019年，学校获批山西省“省级双创示范基地”，成为我省第5个“高校和科研院所类”创新创业工作示范建设单位,学校建有“精益制造”“零一众创空间”两个省级众创空间。学校以获批省级双创示范基地为契机，持续深化“以练促教、以赛促学”办学特色，全面提高能力导向的人才培养质量，完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系，学科竞赛成绩斐然。学校机器人队勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军，被团省委授予“山西青年五四奖状”。2021年，学生参加第十六届全国大学生智能汽车竞赛(全国总决赛)荣获一等奖6项；第四届全国大学生化工实验大赛西北赛区竞赛荣获一等奖1项；参加第十五届全国大学生化工设计竞赛荣获一等奖1项；参加中国大学生工程实践与创新能力大赛荣获两金、三银、一铜；参加第14届中国大学生计算机设计大赛荣获二等奖4项。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、中国大学生足球联赛、全国大学生攀岩比赛、中国大学生篮球联赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩名列省内前茅。2021年3月，学校在《2016-2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）前300》中位列第89，较上一年上升35名，在《2020年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）》位列第69名，连续3年进入单年排行前100榜单。2021年5月，中国高等教育学会工程教育专业委员会发布了“全国高校机器人竞赛指数2020版”，学院连续两年进入全国本科高校机器人竞赛指数top10%。 学校遵循“需求导向、深度融合”的原则，强化学科（群）交叉，推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体，不断加强对外交流和合作；深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与资源共享；引入各类社会资源，汇聚创新要素，激发创新活力，促进学校人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展，进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设计划（第一批）B类增补建设项目。2018年储能新材料学科群成功获批山西省服务产业创新学科群建设计划培育项目。2018年清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心入选山西省“1331工程”工程（技术）研究中心建设计划。2020年山西省数字化设计与制造科技创新中心和山西省储能材料科技创新中心获批“山西省工业和信息化领域产学研新型研发机构培育单位”。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目等方面取得不断突破，服务区域经济社会发展的能力不断提升。 学校实施“国际化战略工程”，积极拓展国际交流渠道，不断加大国际交流与合作的力度，加速国际化进程、提升国际化办学水平，先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等几十所大学开展多层次、双向人才培养的国际交流合作，为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研资源等创造了良好条件。 学校构建“全方位、多层次”的校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、山西省“五四红旗团委”、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。 站在新的历史起点上，我们要更加紧密地*同志的，坚持以****思想为指导，在省委省政府和省委教育工委省教育厅的坚强领导下，永葆初心、牢记使命，不畏艰险、勇往直前，奋力实现“三个转变”，贯彻“123”发展思路，在为山西全方位推进高质量发展、全面建设*现代化国家新征程中做出新的贡献，为建设特色鲜明区域一流的高水平应用型工业大学而努力奋斗。（2021年11月更新）
