一、运城职业技术大学在全国录取分数线统计表
运城职业技术大学在全国的的录取最低录取分数从低到高的区间为130分至317，录取位次在465519 ~ 6279区间。
1、运城职业技术大学在江西2022年理科最低录取分数线为442分，最低录取位次为125785名;
2、运城职业技术大学在河南2022年理科最低录取分数线为425分，最低录取位次为277403名;
3、运城职业技术大学在河南2022年文科最低录取分数线为454分，最低录取位次为90557名;
4、运城职业技术大学在四川2022年理科最低录取分数线为426分，最低录取位次为186000名;
5、运城职业技术大学在四川2022年文科最低录取分数线为470分，最低录取位次为71210名;
二、运城职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
1、2022年运城职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 本科B | 463 | 42217 |
| 2022 | 山西 | 理科 | - | 本二C | 373 | 34816 |
| 2022 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 288 | 70653 |
| 2022 | 山西 | 文科 | - | 本二C | 409 | 14438 |
| 2022 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 298 | 49257 |
| 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 474 | 54319 |
| 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 445 | 154537 |
| 2022 | 江西 | 理科 | - | 本二 | 442 | 125785 |
| 2022 | 江西 | 文科 | - | 本二 | 490 | 39338 |
| 2022 | 山东 | 综合 | - | 1段 | 463 | 238862 |
| 2022 | 河南 | 理科 | - | 本二 | 425 | 277403 |
| 2022 | 河南 | 文科 | - | 本二 | 454 | 90557 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | - | 本科 | 427 | 33131 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | - | 本科 | 420 | 81035 |
| 2022 | 四川 | 理科 | - | 本二 | 426 | 186000 |
| 2022 | 四川 | 文科 | - | 本二 | 470 | 71210 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 本二 | 364 | 74655 |
2、2021年运城职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 历史 | - | 专科 | 232 | 196417 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 专科 | 225 | 215028 |
| 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 130 | 78315 |
| 2021 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 130 | 65406 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2021 | 吉林 | 文科 | - | 专科 | 236 | 27859 |
3、2020年运城职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 441 | 168185 |
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 专科 | 330 | 234418 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 本科 | 474 | 53744 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | 专科 | 313 | 148296 |
| 2020 | 山西 | 理科 | - | 本二C | 370 | 49804 |
| 2020 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 130 | 97430 |
| 2020 | 山西 | 文科 | - | 本二C | 400 | 22367 |
| 2020 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 130 | 78696 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 本二A | 333 | 56926 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 本科 | 384 | 92708 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | - | 本科 | 492 | 21571 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | - | 本二A | 346 | 60125 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | - | 专科 | 206 | 84252 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | - | 本二A | 403 | 20597 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | - | 专科 | 206 | 40861 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 本二A | 339 | 79028 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | - | 本二 | 316 | 146330 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | - | 本二 | 292 | 47864 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | - | 本二 | 437 | 152156 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | - | 本二 | 499 | 51681 |
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 406 | 86152 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 449 | 32184 |
| 2020 | 江西 | 理科 | - | 本二 | 463 | 103722 |
| 2020 | 江西 | 文科 | - | 本二 | 488 | 42296 |
| 2020 | 河南 | 理科 | - | 本二 | 430 | 270424 |
| 2020 | 河南 | 理科 | - | 专科 | 160 | 465519 |
| 2020 | 河南 | 文科 | - | 本二 | 467 | 96094 |
| 2020 | 河南 | 文科 | - | 专科 | 270 | 298283 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 400 | 118890 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 426 | 44904 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 464 | 110116 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 532 | 28851 |
| 2020 | 广东 | 理科 | - | 本科 | 428 | 195240 |
| 2020 | 广东 | 文科 | - | 本科 | 435 | 97554 |
| 2020 | 广西 | 理科 | - | 本二 | 356 | 127633 |
| 2020 | 广西 | 文科 | - | 本二 | 392 | 45532 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | - | 本二 | 412 | 82082 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | - | 本二 | 443 | 37493 |
| 2020 | 四川 | 理科 | - | 本二 | 447 | 167173 |
| 2020 | 四川 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 四川 | 文科 | - | 本二 | 461 | 64627 |
| 2020 | 四川 | 文科 | - | 专科 | 390 | 121039 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | - | 本二 | 390 | 123678 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科 | 377 | 137430 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | - | 专科 | 447 | 59703 |
| 2020 | 云南 | 理科 | - | 本二 | 440 | 92035 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | - | 本二 | 359 | 124098 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 陕西 | 文科 | - | 本二 | 413 | 51464 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 本二 | 372 | 83413 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 青海 | 理科 | - | 本二 | 351 | 14827 |
| 2020 | 青海 | 理科 | - | 专科 | 304 | 20068 |
| 2020 | 青海 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | - | 专科 | 487 | 6279 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | - | 本二 | 317 | 36687 |
4、2019年运城职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科 | 274 | 236909 |
| 2019 | 河北 | 文科 | - | 专科 | 300 | 142136 |
| 2019 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 130 | 103081 |
| 2019 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 130 | 85927 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | - | 专科 | 269 | 70239 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | - | 专科 | 217 | 29332 |
| 2019 | 江西 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 江西 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 河南 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 河南 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 四川 | 理科 | - | 专科 | 150 | 259573 |
| 2019 | 四川 | 文科 | - | 专科 | 150 | 205562 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 贵州 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 陕西 | 理科 | - | 专科 | 373 | 125298 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | - | 专科 | 210 | 85516 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 专科 | 328 | 63308 |
| 2019 | 青海 | 理科 | - | 专科 | 301 | 20943 |
| 2019 | 青海 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | - | 专科 | - | - |
5、2018年运城职业技术大学在全国各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 理科 | - | 专科 | 200 | 224114 |
| 2018 | 河北 | 文科 | - | 专科 | 204 | 139941 |
| 2018 | 山西 | 理科 | - | 专科 | 150 | 85496 |
| 2018 | 山西 | 文科 | - | 专科 | 150 | 56000 |
| 2018 | 吉林 | 理科 | - | 专科 | 280 | 66691 |
| 2018 | 吉林 | 文科 | - | 专科 | 446 | 12753 |
| 2018 | 江西 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 江西 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 河南 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 河南 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 四川 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 四川 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科 | 401 | 104162 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 陕西 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 陕西 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 甘肃 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 青海 | 理科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 青海 | 文科 | - | 专科 | - | - |
| 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 专科 | 202 | - |
| 2018 | 宁夏 | 文科 | - | 专科 | - | - |
三、运城职业技术大学最新介绍
运城职业技术大学是本科层次职业院校，始建于2006年。2015年获山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级；2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位；2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”；2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校；2019年升格为职业本科学校；2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。学校秉承“做学合一，厚实融通”校训，践行工程教育理念，创新“引、育、养、练”人才培养模式，持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域，设有6个本科专业、39个专科专业。近五年来，建有省级骨干专业3个；省级示范性实训基地2个；11所涉煤高校实践教学基地；出版教材120部，其中国家规划教材1部；获国家级教学成果奖1项；获省级教学成果奖16项，其中特等奖4项，一等奖2项；获技能竞赛奖国家级43个、省级323个。
