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9月6日上午,校党委理论学习中心组举行2019年第六次集体学习,传达关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,为学校即将开展的主题教育活动进行思想动员。校党委书记姚书志在主持学习时强调,校党委委员、学校各级党组织要提高政治站位,自觉践行“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,把开展好主题教育作为一项重大政治任务,切实增强开展主题教育的政治自觉和行动自觉;把扎实开展主题教育的成效,落实到推进学校事业改革发展上来,坚决履行好培根铸魂、立德树人的根本任务。
会上,姚书志领学了在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上、在十九届中央政治局第十五次集体学习、在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神以及在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,传达了中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》。
姚书志指出,作为即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育第二批单位,全校教职工要深刻认识开展主题教育的重大意义,认真贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,牢牢把握主题教育的目标任务、方法步骤、工作安排和组织领导,坚决落实中央、教育部党组和陕西省委决策部署,把坚决做到“两个维护”作为根本政治任务,切实落实到具体工作中、体现在实际行动上,把“不忘初心、牢记使命”主题教育的成效,转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的实际行动。
姚书志强调,主题教育重点把握几个关键问题。一是要原汁原味地学。学校各级党组织和领导干部要把读原著、学原文、悟原理作为硬指标,认真关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,特别是关于教育工作的重要论述和指示精神,原原本本地学,反反复复地学,切实在领悟初心使命、增强宗旨意识和坚定理想信念上,要有新认识、取得新收获,这是组织开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育的前提条件。二是要带头做到“两个维护”。认清“两个维护”的重要性、提高“两个维护”的自觉性是新形势下摆在全校党员干部面前的首要任务,也是贯彻落实的本质要求。校党委委员、校领导要认真领会“两个维护”的本质内涵和现实意义,坚持联系的观点和发展的观点,把自觉践行“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”贯彻落实到推进学校事业发展上来,在对党忠诚、做人做事干净、勇于担当上不断锻造党性修养,提高办学治校的能力水平。三是要勇于自我革命。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,是我们党能够始终走在时代前列的基本能力,也是全党同志发挥先锋模范作用的重要素质。能不能在主题教育中善于发现问题,勇于刀刃向内,积极推进自我革命,是扎实组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键。校党委委员、校领导要牢固树立以人民为中心的发展思想,加强调研,关注师生根本利益,找准影响制约学校事业发展的突出问题,以改革创新的担当和勇气,带头解决与此相关的体制机制和制度性的问题,把学校深化改革的扎实举措,落实到推动学校事业发展上来;把政治建设的良好成效,落实到忠诚干净担当的政治生态上来,带好队伍,推动工作。
姚书志要求,组织开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,一是要准确把握主题教育总要求、目标任务、重点措施之间的逻辑关系。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本遵循,是*加强党的建设的纲领性文献。要深入理解讲话中提出的总要求、根本目标、具体任务和重点措施的要求部署,准确把握相互之间逻辑关系,关键是抓好转化、抓好落实。二是做好主题教育不同对象的分类指导。第二批主题教育涉及面广、对象多,工作相对复杂。相关职能部门要认真领会中央和省委的要求部署,坚持问题导向,压实领导责任,科学合理安排,改进指导方式,针对不同层级、不同对象的特点,有重点、有区别地做好党内领导干部、教职工党员和党外同志的学习组织安排,不搞一刀切,避免走过场,把“实”的要求贯穿始终,保证学习教育健康开展,取得良好效果。三是准确把握主题教育的着力点。学习教育要突出党的政治建设这一根本要求,按照“自己找、群众提、集体议、上级点”的方式,以加强和改进党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、师生思想政治教育、意识形态工作、学生社团工作等方面为着力点,检视存在的突出问题,盯紧整改落实举措,运用好校党委基层党建巡察成果,认真解决师生员工最关心最直接最现实的关系学校改革发展的实际问题,高标准高质量地开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。
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