嵊州出新规
越剧唱得好中考可加3分
嵊州教育局：越剧已进入所有中小学，加分政策是为推动越剧发展
为保证公平公正，唱得好不好由专业越剧演员和艺校老师共同评定
今年7月17日，国务院办公厅印发了《关于支持戏曲传承发展的若干政策》，指出要加大戏曲普及和宣传。其中提到，应加强学校戏曲通识教育，大力推进戏曲进校园，争取每年让学生免费欣赏到一场优秀戏曲演出。教育部还组织了多名专家编写面向非艺术院校学生的戏曲教材。
嵊州作为越剧之乡，近日也出台了相关文件，规定从起，考生唱越剧达到一定水平，并通过相关测试，可以在中考成绩中，获得3分的加分。
这一消息引发了媒体和网络的极大关注——嵊州为何要推出这项举措？
加分政策已酝酿多年
一些学校将越剧列为必修课
2012年，嵊州市开始向全市中小学普及越剧艺术，指导学校引进越剧课。有的学校甚至更早，如嵊州城南小学，1996年就组建了“小小越剧团”，如今越剧课已成为学生的必修课。
钱江晚报记者了解到，早在三四年前，越剧界人士就开始向主管部门申请将越剧纳入艺术特长项目。
赵桂庆是嵊州市越剧艺术学校唱腔教师，最近三年，他一直向教育部门建议，希望把越剧纳入艺术特长项目，并能在学业考试时，有所体现。
去年上半年，嵊州教育部门开始拟订方案，并邀请赵桂庆和局里部分音乐教研员制订了《嵊州市越剧特长生测试标准》。
今年上半年，嵊州市专门下发推动越剧传承与发展的文件，加分政策就是在这样的背景下出台的。
为配合这项加分政策，嵊州教育部门还规定，从2015学年起，小学四年级每两周安排一次越剧课，充分使用《我爱越剧》地方教材，其他学段、年级要把越剧作为选修课、社团活动来开展，普及越剧基本知识，了解越剧主要流派，欣赏和学唱名曲名段。
目前，越剧已经进入嵊州几乎所有中小学的课堂，有地方性教材，有定期的越剧演员开讲上课。
能否加分得经过测试
主要看唱得好不好
那这样的加分政策会公平公正吗？
嵊州市教体局副局长朱洋君表示，这样的加分并不是凭空想出来的，而是在有了一定的基础教育的前提下才出台，“这对所有参加中考的学生来说，是相对公平公正，并且能体现真正的特长的含义。”
据了解，目前浙江省学生艺术特长水平测试分为三个等级，A、B级测试分别由省、地级市教育机构组织进行，而小B级则由各县市区自行举办。嵊州越剧特长测试，正是作为小B级的艺术项目，列入了加分名单。
嵊州市教体局普教科副科长裘春源表示，小B类的考试是针对初二初三的学生，有效期是两年，越剧艺术特长生也一样，也会延续这个规定。
测试分为主项和副项。主项：测试共有14段经典越剧唱段，测试时，要求考生能演唱两段越剧唱段，其中一段必须从规定曲目中选择，另一段可任意选择，唱得好不好，能不能达到标准，由专业的越剧演员和艺校专业老师共同评定。副项：考官给出一句唱词，由考生自行选择流派，模仿演唱。
“这个测试标准的制定，特别是考核的实施，都还是提出要求的。把这一块做规范、公正、严格的话，应该大家都还是会支持的。”朱洋君说。
绍兴市教育局表示
加分政策要保证公平公正
加分政策出台，引起很多人关注。有人认为这样的做法，对越剧的传承有好处。
“嵊州的孩子学越剧的劲头真高，每年总会有五六百个孩子来报名，但最终录取的不超过100个。”越剧演员、嵊州艺术学校越剧表演专业的章青青老师认为，嵊州的孩子学唱越剧，已相当普遍，加分政策恰恰是为了更好地推动百年越剧在嵊州的推广。
有些家长在接受记者采访时也表示，有了加分政策，今后会让孩子也去学学越剧，“能加分最好，加不了也没关系，至少能培养一个年轻的观众，都是老年人看越剧，那怎么行？”
不过，从2009年开始，浙江省教育厅就决定对中考、高考中的加分项目，实行更为严格的控制和规范管理，原则上“只减不增”。
对此，绍兴市教育局明确表示，他们下辖各县市区，有权利根据具体情况，自行制定中考加分政策。
绍兴市教育局普教处处长王琛说，如果嵊州市教育部门在加分过程当中是公平公正的，确实对地方的越剧发展有推动作用的，那么他们也是认可的。
值得注意的是，“越剧加分”测试内容主要是考“唱功”，且制定有严格的标准，打分老师也是专业演员。所以那些热爱越剧文化但唱功不好的孩子将与“加分”无缘。
本报通讯员 郭荣 本报记者 苗丽娜
