据最新陕西国际商贸学院招生网和四川招生考试院公布的录取数据，四川高考的考生需要成绩在182分左右，位次排名需要在248021名左右，才可以考上陕西国际商贸学院，不过每年陕西国际商贸学院在四川招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、四川高考多少分可以上陕西国际商贸学院
1、四川高考2022年考生上陕西国际商贸学院的理科最低分需要428分，录取最低位次为183828名;
2、四川高考2021年考生上陕西国际商贸学院的理科最低分需要430分，录取最低位次为176326名;
3、四川高考2022年考生上陕西国际商贸学院的文科最低分需要482分，录取最低位次为60711名;
4、四川高考2022年考生上陕西国际商贸学院的文科最低分需要204分，录取最低位次为212239名;
5、四川高考2021年考生上陕西国际商贸学院的文科最低分需要483分，录取最低位次为60088名;
6、四川高考2021年考生上陕西国际商贸学院的文科最低分需要182分，录取最低位次为198856名;
7、四川高考2020年考生上陕西国际商贸学院的文科最低分需要469分，录取最低位次为57688名;
8、四川高考2020年考生上陕西国际商贸学院的文科最低分需要261分，录取最低位次为193652名;
二、陕西国际商贸学院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年陕西国际商贸学院在四川的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 428 | 183828 | 省教育厅 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 409 | 203212 | 省教育厅 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 482 | 60711 | 省教育厅 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 204 | 212239 | 省教育厅 |
2、2021年陕西国际商贸学院在四川的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 | 省教育厅 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 320 | 235690 | 省教育厅 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 483 | 60088 | 省教育厅 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 182 | 198856 | 省教育厅 |
3、2020年陕西国际商贸学院在四川的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 454 | 160222 | 省教育厅 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 280 | 248021 | 省教育厅 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 469 | 57688 | 省教育厅 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 261 | 193652 | 省教育厅 |
实力强的二本排行榜
| 序号 | 学校名称 | 全国排名 | 批次 |
| 1 | 重庆师范大学 | 224 | 二本 |
| 2 | 北华大学 | 254 | 二本 |
| 3 | 重庆工商大学 | 265 | 二本 |
| 4 | 泰山医学院 | 273 | 二本 |
| 5 | 鲁东大学 | 278 | 二本 |
| 6 | 湖南商学院 | 294 | 二本 |
| 7 | 聊城大学 | 304 | 二本 |
| 8 | 山东建筑大学 | 306 | 二本 |
| 9 | 齐齐哈尔大学 | 306 | 二本 |
| 10 | 北京联合大学 | 309 | 二本 |
| 11 | 山东中医药大学 | 309 | 二本 |
| 12 | 北方工业大学 | 313 | 二本 |
| 13 | 郑州轻工业学院 | 315 | 二本 |
| 14 | 重庆理工大学 | 317 | 二本 |
| 15 | 青海师范大学 | 323 | 二本 |
| 16 | 天津商业大学 | 324 | 二本 |
| 17 | 青海民族大学 | 329 | 二本 |
| 18 | 贵州民族大学 | 330 | 二本 |
| 19 | 赣南师范大学 | 332 | 二本 |
| 20 | 河南财经政法大学 | 332 | 二本 |
| 21 | 吉林财经大学 | 332 | 二本 |
| 22 | 天津职业技术师范大学 | 335 | 二本 |
| 23 | 长春中医药大学 | 335 | 二本 |
| 24 | 北京服装学院 | 340 | 二本 |
| 25 | 辽宁石油化工大学 | 340 | 二本 |
| 26 | 大连海洋大学 | 345 | 二本 |
| 27 | 青岛农业大学 | 345 | 二本 |
| 28 | 广东技术师范学院 | 348 | 二本 |
| 29 | 长春大学 | 348 | 二本 |
| 30 | 吉首大学 | 348 | 二本 |
| 31 | 湖南工业大学 | 353 | 二本 |
| 32 | 中原工学院 | 353 | 二本 |
| 33 | 广西师范学院 | 355 | 二本 |
| 34 | 佳木斯大学 | 357 | 二本 |
| 35 | 信阳师范学院 | 357 | 二本 |
| 36 | 西藏民族大学 | 357 | 二本 |
| 37 | 合肥学院 | 363 | 二本 |
| 38 | 北方民族大学 | 363 | 二本 |
| 39 | 辽宁工业大学 | 365 | 二本 |
| 40 | 贵州医科大学 | 367 | 二本 |
| 41 | 贵州财经大学 | 367 | 二本 |
| 42 | 沈阳化工大学 | 371 | 二本 |
| 43 | 沈阳理工大学 | 371 | 二本 |
| 44 | 临沂大学 | 374 | 二本 |
| 45 | 大连民族大学 | 375 | 二本 |
| 46 | 山东工商学院 | 375 | 二本 |
| 47 | 上海应用技术大学 | 375 | 二本 |
| 48 | 黑龙江八一农垦大学 | 375 | 二本 |
| 49 | 塔里木大学 | 375 | 二本 |
| 50 | 北京农学院 | 383 | 二本 |
什么是一本二本三本
一本院校：指的是985工程、211工程院校；省属非211重点大学在全国大多数地区列入本一批的；省属非211原全国重点大学，现仍在本一批招生的；国家部委办直属非211大学按照一本招生的；按照院校根据要求按照一本招生的非211工程大学。
二本院校：指的是录取批次放在第二批的大学。和一本大学相比，二本的师资、硬件等方面还是有一定差距的。对于批次录取的情况，各高校投放到各个省的批次是不一样的。
三本院校：主要是指独立学院，它是“公办民助”或者“纯民办”范畴。与一本二本院校的重要区别还在于其经费来源不是来自国家拨款而是自筹经费，所以在收费上比一二本院校要高一些。
三、陕西国际商贸学院学校介绍
陕西国际商贸学院坐落在历史文化名城西安市，由步长制药投资创办于1997年，2008年经教育部批准升格为本科院校，2015年通过教育部本科教学合格评估，2017年获批研究生联合培养示范单位。 学校占地面积1300余亩，总建筑面积40余万平方米。拥有比较齐全的教学、科研场所和体育场馆、大学生活动中心、学术报告厅等活动设施。教学科研仪器设备总值1.4亿元，图书馆纸质藏书130余万册、电信、教育网双链路接口，千兆宽带。现有在校生17000余人。设有9个二级学院，现有36个本科专业，18个高职专业，涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类，形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求，以药为特色、以商为主干的多学科相互支撑协调发展的学科专业体系。 学校现有省级创新创业教育改革试点学院2个、省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级虚拟仿真实验教学项目2项。有省级一流专业培育项目3个、省级专业综合改革试点项目4个、省级精品课程10门、省级创新创业课程2门、省级优秀教材4部。 现有专兼职教师1000余人，其中具有硕博士学位的682人，高级职称教师292人，“双师双能型”教师218人，外籍教师2人，海归教师34名。国务院特殊津贴获得者4人，省级教学名师6人，校级教学名师9人。我校建有院士工作站，在站高层次人才院士1人、教育部新世纪优秀人才1人、“步长学者”特聘教授3人。实施“创新团队建设计划”，省级教学团队4个，培育校级教学团队20个。 学校利用企业办学的独特优势，积极服务地方区域经济与社会发展。组建陕西省中药产业技术创新战略联盟，获批陕西省“13115”科技创新工程项目——陕西省中药制药工程技术研究中心、陕西省高校哲学社会科学重点研究基地——健康文化研究中心、陕西省中药制药关键技术重点研究室”等15个省厅级科研平台。其中中药绿色制造技术协同创新中心、陕西省中药产业技术创新服务共享平台、生物医药创新技术院士专家工作站是陕西省首家民办高校建立的科技平台。 学校积极开展国内外交流与合作，引进海外优质教育资源，开展多层次合作办学项目，先后与陕西中医药大学、台湾朝阳科技大学等国内二十多所院校结为合作学校，与英国、加拿大、法国、新加坡、韩国、马来西亚、泰国等多国高等学校建立了长期合作交流关系，并与英国卡迪夫城市大学、伯明翰大学、加拿大圣文森山大学、泰国西那瓦大学等开设了联合培养计划。 学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学理念，实施“规范化、特色化、品牌化”三步走发展战略，发挥“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学优势，经过24年的建设，办学规模有了较大发展，办学层次稳步提升，服务能力逐步增强，学生就业率与就业能力连年提升，一大批毕业生走向社会为地方行业经济发展做出了贡献，学校得到上级主管部门、地方政府和专家的高度评价，社会声誉明显提高。 学校将继续坚持走内涵式发展与校企合作办学道路，发挥企业办学优势，优化学科专业结构，提升教育教学质量，建设学科专业结构合理、特色鲜明、人才培养质量高，在国内高校中有一定影响力的高水平的百年应用型大学。 （来源：党政办公室）
