据最新广东岭南职业技术学院招生网和四川招生考试院公布的录取数据，四川高考的考生需要成绩在221分左右，位次排名需要在278674名左右，才可以考上广东岭南职业技术学院，不过每年广东岭南职业技术学院在四川招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
一、四川高考多少分可以上广东岭南职业技术学院
1、四川高考2022年考生上广东岭南职业技术学院的理科最低分需要221分，录取最低位次为278674名;
2、四川高考2021年考生上广东岭南职业技术学院的理科最低分需要313分，录取最低位次为237652名;
3、四川高考2020年考生上广东岭南职业技术学院的理科最低分需要249分，录取最低位次为253181名;
4、四川高考2022年考生上广东岭南职业技术学院的文科最低分需要236分，录取最低位次为207436名;
5、四川高考2021年考生上广东岭南职业技术学院的文科最低分需要277分，录取最低位次为183709名;
6、四川高考2020年考生上广东岭南职业技术学院的文科最低分需要-分，录取最低位次为-名;
二、广东岭南职业技术学院在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年广东岭南职业技术学院在四川的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 221 | 278674 | 省教育厅 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 236 | 207436 | 省教育厅 |
2、2021年广东岭南职业技术学院在四川的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 313 | 237652 | 省教育厅 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 277 | 183709 | 省教育厅 |
3、2020年广东岭南职业技术学院在四川的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 249 | 253181 | 省教育厅 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | - | - | 省教育厅 |
如何输入分数预测大学
在志愿填报的时候，我们首先应该做到最自己有一个基本的认知，知道自己的成绩应该选择哪些院校和专业。如果是刚过一本线的考生，在选择报考一本院校的时候就要慎重了，因为不同学校每年的录取成绩都会有所变化，压线报考这种行为实在风险太大。如果一定要报考，在选择学校的时候一定要调查仔细，对往年的分数做一个深度的分析。
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二本性价比高的师范大学有哪些
二本最好的有曲阜师范大学
曲阜师范大学位于孔子故里山东曲阜。学校的汉语言文学、数学与应用数学、教育学、历史学专业实力较强。学校最为出名的就是其优良的学风和严格的校园管理。学校的学生也是十分好学，考研率非常高。因此，如果学生自律能力差，或是想在本科期间认真学习，将来考取一所不错大学的研究生，那么就可以选择曲阜师范大学。
二本性价比高的有沈阳师范大学：
位于辽宁；学校的老师都很负责任，水平也比较高。总体来说师范专业的口碑还是很不错的，近些年的发展趋势逐渐向好。
因为地理位置的缘故，报考难度不算很大，但实力还是很靠谱的。师资力量比较好，学习氛围也很浓厚。
三、广东岭南职业技术学院学校介绍
一、办学基本情况 广东岭南职业技术学院始办于1993年的“广州岭南文化技术学校”，2001年5月经广东省人民政府批准成立。学院投资方为广州岭南教育集团有限公司，性质为民办非企业单位，实行董事会领导下的校长负责制，贺惠山任董事长，劳汉生任校长。是一所集医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。 学院现有广州和清远两大校区，校园总面积1316亩，校舍建筑面积64万余平方米，教学、科研仪器设备总值1.93亿元，纸质图书逾169万册；截至2021年10月，有高职在校生23577人（含高职扩招）；拥有专任教师为1043人；现有13个教学单位，43个高职招生专业，其中省级重点专业4个（药学、软件、模具、动漫），并有省高水平建设专业群5个（护理、中药学、软件、模具、动漫），省二类品牌建设专业2个（中药学、中小企业创业与经营，均已经启动建设）。 近年来，学院招生连续多年高出省录取线几十分并于第一志愿录满，毕业生总体就业率连续五年位居广东省民办大专院校前列，深受用人单位欢迎和好评。2006年，学院以良好等级通过教育部高职高专人才培养水平评估；2010年，学院获省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”；2013年，被确定为省民办院校唯一一所示范性高职院校建设单位；同年获得教育部等六部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号；2015年，被评为“广东省大学生创新创业教育示范学校”。2017年，获得年度民办职业院校人才培养创新奖。2019年，通过广东省高职示范校验收复核及广东省大学生创新创业示范学校复评，同年获得广东省教学成果二等奖，并获省级品牌专业立项2个。 二、办学指导思想与特色成效 学院坚持*办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以创新创业为导向，以育人为中心，以校企合作、工学结合为重点，紧密对接区域社会经济发展和产业行业需求，培养具有较高实践能力、创业创新能力的“博学而雅正，业专而技精”的高素质技术技能型人才。 学院坚持以国家关于发展现代职业教育的最新精神为指导，以示范校建设、国家优质校建设为引领，注重深化人才培养模式改革，推动学院内涵与特色发展。主要特色成效体现在： 一是构建“一体两翼”育人体系。即以育人为主体，专业教育、创新创业教育为两翼，努力建设成为以大健康产业为主要特色的创业创新型大学。 二是深化校企合作、产教融合办学体制机制建设。围绕“一校一园”“一院一企”教育产业格局，构建产业园-“双院长”制二级学院-产业学院的产业链，形成体验-实践-实战教学链(岗位链)，建设产业上下游有机衔接的政行校企共建、共治、共享的办学体制机制。 三是推进“1533”工学结合创业创新型人才培养模式改革。包括“1+3”“5+3”“3段式”。“1+3”：“1”是完成国家规定教学任务，“3”是学生在校期间要完成3个真实项目：专业项目、公益项目、电商项目，以真实项目为抓手，重构课程体系；“5+3”：师生组建真实创业项目团队，体验5个角色，配备3个导师； “3段式”：学生在校期间，按照体验、实践、实战的步骤，完成生产实训活动。 四是实施基于美国DQP体系的学分制改革。该项目获广东省深化教育领域综合改革试点项目立项，并获广东省2019年教学成果二等奖。 五是推行书院制师生共同成长社区管理模式。全面实行书院制管理，组建七大书院，融博雅教育、创新创业教育和专业教育为一体，打破年级专业，构建师生共同成长的社区。 六是积极服务社会发展。学院以服务社会发展为己任，成立了公益慈善学院、乡村振兴教育学院，与黄埔区合作共建黄埔社区学院等，积极投入社会发展多个领域的服务活动，具有良好的社会声誉。
