据最新辽宁工程技术大学招生网和四川招生考试院公布的录取数据,四川高考的考生需要成绩在519分左右,位次排名需要在82994名左右,才可以考上辽宁工程技术大学,不过每年辽宁工程技术大学在四川招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
一、四川高考多少分可以上辽宁工程技术大学
1、四川高考2022年考生上辽宁工程技术大学的理科最低分需要519分,录取最低位次为78915名;
2、四川高考2021年考生上辽宁工程技术大学的理科最低分需要521分,录取最低位次为82994名;
3、四川高考2020年考生上辽宁工程技术大学的理科最低分需要547分,录取最低位次为64847名;
4、四川高考2022年考生上辽宁工程技术大学的文科最低分需要541分,录取最低位次为17506名;
5、四川高考2021年考生上辽宁工程技术大学的文科最低分需要546分,录取最低位次为15900名;
6、四川高考2020年考生上辽宁工程技术大学的文科最低分需要533分,录取最低位次为15161名;
二、辽宁工程技术大学在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年辽宁工程技术大学在四川的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 519 | 78915 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 541 | 17506 | 省政府 |
2、2021年辽宁工程技术大学在四川的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 521 | 82994 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 546 | 15900 | 省政府 |
3、2020年辽宁工程技术大学在四川的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 547 | 64847 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 533 | 15161 | 省政府 |
志愿填错了有哪些补救措施
1、入学后申请转专业
这个是你最有可能想到的法子,随着近年高校紧追国际教育趋势,逐步开放更多学生转专业机会。尤其是知名高校,一般来说给与转专业的机会最多。
大多数院校都会提供转专业的机会。主要可参考的标准:高考成绩、大一基础课程的成绩、以及相应的选拔考试。如果你实在不愿意所读专业,不妨去试试。
2、辅修课程或第二学位
如果转专业不成功,你就要学好主专业同时,去积极辅修其他感兴趣的专业,如果决心足够大,还可以直接攻读你喜欢的第二学位。辅修你喜欢的专业核心课程,这个门槛最容易,如今高校都允许学生跨院系辅修课程。
实力强的二本排行榜
序号 | 学校名称 | 全国排名 | 批次 |
1 | 重庆师范大学 | 224 | 二本 |
2 | 北华大学 | 254 | 二本 |
3 | 重庆工商大学 | 265 | 二本 |
4 | 泰山医学院 | 273 | 二本 |
5 | 鲁东大学 | 278 | 二本 |
6 | 湖南商学院 | 294 | 二本 |
7 | 聊城大学 | 304 | 二本 |
8 | 山东建筑大学 | 306 | 二本 |
9 | 齐齐哈尔大学 | 306 | 二本 |
10 | 北京联合大学 | 309 | 二本 |
11 | 山东中医药大学 | 309 | 二本 |
12 | 北方工业大学 | 313 | 二本 |
13 | 郑州轻工业学院 | 315 | 二本 |
14 | 重庆理工大学 | 317 | 二本 |
15 | 青海师范大学 | 323 | 二本 |
16 | 天津商业大学 | 324 | 二本 |
17 | 青海民族大学 | 329 | 二本 |
18 | 贵州民族大学 | 330 | 二本 |
19 | 赣南师范大学 | 332 | 二本 |
20 | 河南财经政法大学 | 332 | 二本 |
21 | 吉林财经大学 | 332 | 二本 |
22 | 天津职业技术师范大学 | 335 | 二本 |
23 | 长春中医药大学 | 335 | 二本 |
24 | 北京服装学院 | 340 | 二本 |
25 | 辽宁石油化工大学 | 340 | 二本 |
26 | 大连海洋大学 | 345 | 二本 |
27 | 青岛农业大学 | 345 | 二本 |
28 | 广东技术师范学院 | 348 | 二本 |
29 | 长春大学 | 348 | 二本 |
30 | 吉首大学 | 348 | 二本 |
31 | 湖南工业大学 | 353 | 二本 |
32 | 中原工学院 | 353 | 二本 |
33 | 广西师范学院 | 355 | 二本 |
34 | 佳木斯大学 | 357 | 二本 |
35 | 信阳师范学院 | 357 | 二本 |
36 | 西藏民族大学 | 357 | 二本 |
37 | 合肥学院 | 363 | 二本 |
38 | 北方民族大学 | 363 | 二本 |
39 | 辽宁工业大学 | 365 | 二本 |
40 | 贵州医科大学 | 367 | 二本 |
41 | 贵州财经大学 | 367 | 二本 |
42 | 沈阳化工大学 | 371 | 二本 |
43 | 沈阳理工大学 | 371 | 二本 |
44 | 临沂大学 | 374 | 二本 |
45 | 大连民族大学 | 375 | 二本 |
46 | 山东工商学院 | 375 | 二本 |
47 | 上海应用技术大学 | 375 | 二本 |
48 | 黑龙江八一农垦大学 | 375 | 二本 |
49 | 塔里木大学 | 375 | 二本 |
50 | 北京农学院 | 383 | 二本 |
三、辽宁工程技术大学学校介绍
学校创建于1949年,1978年被国务院确定为全国88所国家重点大学之一。1981年被批准为首批硕士学位授予单位,1993年被批准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位,1996年由阜新矿业学院更名并升格为辽宁工程技术大学,1999年被批准设立博士后科研流动站,2012年辽宁省人民政府与原国家安全生产监督管理总局签署协议共建学校,2013年获批为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,2019年入选辽宁省重点建设的10所国内一流大学之列。 学校现建有阜新校区中华路校园、玉龙校园和葫芦岛校区龙湾校园,占地4240亩。在册学生3.9万人,其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、留学生2.8万人。学校着力加强“双一流”建设,形成了以工为主,工、管、理等多学科协调发展的学科专业结构体系,现拥有4个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点、10个专业学位授权点;拥有1个国家重点培育学科、3个辽宁省一流学科、7个省级重点学科;拥有11个国家一流专业、8个国家级特色专业、7个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、10个辽宁省一流专业、10个专业通过国际工程教育认证;拥有1个国家级实验教学示范中心、6个国家级工程实践教育中心、15个省级实验教学示范中心;建有1个教育部重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、1个国家安全生产技术基础研究中心、7个省部级协同创新中心、1个原国家安全生产监督管理总局科技研发平台;建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移示范机构,2个辽宁省高等学校重大科技平台、17个省部级重点实验室、5个省级专业技术创新中心、3个省级工程研究中心、1个省级社科基地。现有专任教师1500余人,其中具有高级职称教师800余人、具有硕士以上学位教师1300余人;拥有1个国家级教学团队、11个辽宁省教学团队、2个黄大年式教学团队、2个兴辽英才计划高水平创新创业团队,俄罗斯自然科学院院士2人、两院院士(双聘)7人、*1人、国务院政府特殊津贴获得者52人、辽宁省攀登学者9人、辽宁特聘教授19人、二级教授17人;有3名教师被确定为新世纪百千万人才工程国家级人选,1名教师被评为全国优秀教师,1名教师入选第一批辽宁省学术头雁,21名教师被评为省教学名师,30名教师入选“兴辽英才”计划,112名教师入选辽宁省百千万人才工程。学校形成了以*核心价值观为引领、以“太阳石精神”、以“家文化、和文化、廉文化、创文化”为主要内容的特色文化。 学校始终坚持把本科教育作为立校之本,建设一流本科和一流专业,着力培养理想信念坚定,具有国际视野和“太阳石精神”的一流应用创新型人才。2016年被教育部评为全国首批99所深化创新创业教育改革示范高校,2017年被教育部评为全国创新创业典型经验高校50强,连续两次被教育部评为全国毕业生就业工作先进集体,2010年被教育部评为全国首批毕业生就业典型经验高校50强。建校以来,为国家培养了14万余名优秀毕业生,其中有10余名校友先后当选为中央委员、候补委员和中纪委委员;有国务院副秘书长,有数十名国家部委领导、省委书记、省长、市委书记、市长,有4名校友当选为中国工程院院士和中国科学院院士,有30余名校友担任国内知名大学党委书记、校长;有一大批校友担任国有或民营大中型企业掌门人。 辽宁工大人正高举**伟大旗帜,以****思想为指导,以更加饱满的激情、更加敏锐的思维、更加开阔的胸襟、更加务实的举措、更加过硬的作风,不忘初心,牢记使命,全面实施特色发展战略、质量提升战略、创新驱动战略、人才强校战略、文化引领战略,为全面建设特色鲜明的国内一流研究应用型大学而努力奋斗。