四川高考多少分可以上浙江中医药大学 排名多少能上?附历年分数线

思而思学网 2024-03-19 22:58:45

据最新浙江中医药大学招生网和四川招生考试院公布的录取数据,四川高考的考生需要成绩在541分左右,位次排名需要在58552名左右,才可以考上浙江中医药大学,不过每年浙江中医药大学在四川招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、四川高考多少分可以上浙江中医药大学

1、四川高考2022年考生上浙江中医药大学的理科最低分需要541分,录取最低位次为58552名;

二、浙江中医药大学在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江中医药大学在四川的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 四川 理科 本一 541 58552 省政府

高考可以查到的几种档案状态分别是什么

自由可投,一般档案出现这种状态,表示考生的档案未被投档或者投档被报考院校退档;如果是被学校退档,学校会明确给出退档理由,考生一定要及时查看学校的退档理由。

已经投档,意思就是考生的档案已经被投给考生报考院校,院校还没有查阅考生档案信息,这种情况,考生很可能就被录取。

院校在阅,说明学校已经开始查看考生的档案信息,一般学校查阅的档案数量都要比招生人数多,因此并不代表考生一定就会被录取,只是有机会被报考院校录取。

预退档,意思就是考生因为某种原因,不被录取;这种情况,院校会说明考生不被录取的原因。

预录取,代表学院已经计划录取该考生。

录取,表示考生已经成功被报考院校录取,接下来等待签收录取通知书就可以了。

国企为什么不承认民办二本

民办二本院校的师资、硬件、生源相较于公办学校确实不是很好,纵使学校很好,教育出来的学生质量也不会很高,作为国企肯定不愿意去招这样的人了。

因为大部分的二本都是属于民办本科,因为属于民间自己创立的,所以只能是收取学费来运作学校。

还有在师资力量方面二本也是不如一本的,我国会给好的大学分配好的师资力量和教育资源,就连奖学金也是要很多的,这也是为什么在就业的时候,一本的学生始终是很吃香,那么985名校毕业生就更加不用说了。

三、浙江中医药大学学校介绍

浙江中医药大学是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。 学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万平方米。 学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院/康复医学院、第四临床医学院、杭州临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院、医学技术与信息工程学院、生命科学学院、人文与管理学院以及继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育部、创新创业学院等,举办1所独立学院(滨江学院)。拥有附属第一医院(浙江省中医院)、附属第二医院(浙江省新华医院)、附属第三医院(浙江省中山医院)、附属杭州市中医院。 学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点,中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及7个硕士专业学位授权点;建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。现有全日制在校生20000余人(含独立学院),其中硕博士研究生3700余人、学历留学生700余人。 学校是国家创新人才培养示范基地,自主培养了中国工程院院士、国医大师、国家“*”科技创新领军人才、973计划项目首席科学家、全国名中医、百千万人才工程国家级人选等一大批高层次人才。现有在职教职工(校本部)1350余人,正高级专业技术人员330余人(含直属附属医院)。拥有教育部“*”特聘教授、浙江省特级专家、国务院特殊津贴专家、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、中医药高等学校教学名师、浙江省国医名师、浙江省“钱江学者”特聘教授等一批专家学者。 学校坚持把立德树人作为立身之本,着力提升教育教学质量。开设了中医学、临床医学、预防医学、口腔医学、中药学、药学等医类及相关本科专业32个,其中中医学、中药学、临床医学、药学、针灸推拿学、护理学、听力与言语康复学、公共事业管理8个专业为国家一流建设专业,中医学、临床医学、中药学3个专业通过教育部专业认证。建有国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地等一批省部级以上教学平台。曾先后两次获教育部本科教学工作水平评估优秀。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。获国家级教学成果奖3项。毕业生执业医师资格考试通过率稳居全国前列,其中中医医师资格考试综合通过率连续3年全国第一。 学校全力推进学科建设,不断提升科技创新和服务能力。在浙江省属高校中首批获得国家重点学科(中医临床基础);中医学、中药学入选浙江省第二批重点建设高校优势特色学科;临床医学、药理学与毒理学学科领域进入ESI全球排名前1%;获浙江省“十三五”一流学科建设项目A类3个、B类6个。建有2个国家中医临床研究基地以及国家中医药科研重点实验室、浙江省“2011协同创新中心”、浙江省重点实验室、浙江省工程研究中心、浙江省国际科技合作基地等一批科创平台。获国家科技进步奖、国家技术发明奖5项,浙江省科学技术一等奖11项。主办《浙江中医药大学学报》《浙江临床医学》2种学术期刊。先后与省内外10余个市(县、区)以及浙江省国贸集团等知名企业开展产学研战略合作,助推产业转型升级,服务地方经济社会和中医药事业发展。 学校发挥中医中药特色优势,积极推进国际交流与合作。已与美国、英国、捷克等30余个国家及地区的90余个教育、科研、医疗单位建立合作关系,先后聘请50余位外国专家学者为客座教授,在葡萄牙科英布拉大学、南非西开普大学建立孔子学院,在罗马尼亚、以色列、白俄罗斯建立海外中医中心。学校是首批获得港澳台地区招生权、首批免试招收香港学生的高等中医药院校,建有浙江省来华留学生中医文化教育基地,招收了来自60多个国家和地区的国(境)外学生。 进入新发展阶段,学校将秉承“求本远志”的校训,坚持“育人为本、学术至上”的理念,倡导“求真、求实”的校风,弘扬“大医精诚、锐意创新”的精神,致力于建设特色鲜明、守正创新的一流中医药大学。 (以上数据更新至2021年9月)

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