今年是中国共产党成立95周年，每一个共产党员，都应该以“两学一做”为契机，潜心“两学”，奋发“一做”，为民造福，为党争辉。
敬爱的党支部：
您好!
基层是党的执政之基、力量之源。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。因此，基层党组织要积极开展“两学一做”学习教育，真正让从严治党拓展到每一个支部，落实到每一个党员，不留死角，打通全面从严治党的“最后一公里”，使之落地生根，在扎根基层中结出硕果。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。一个支部一面旗，一个党员一盏灯。开“两学一做”将从严治党贯彻到党组织的“神经末梢”因此，开展“两学一做” 一个支部不能少，一个党员不能漏，一股心劲不能松，一丝余地不能留，要通过面向基层广大党员的扎实有效的思想教育，用马克思主义立场、观点、方法和党章党规武装全党，约束党员，使广大党员尊崇党章党纪，教育管理好每一个党员，增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步提高党的凝聚力和战斗力。要建立完善村(社区)党支部“两学一做好”学习教育清单，督促党员干部按要求学到位、写到位、做到位，将全面从严治党要求落实到每一级党组织和全体党员。
基础不牢，地动山摇，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，基层党组织和党员要认真领会中央精神，全身心投入到学习教育中来，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员，确保学习教育取得实效，真正使“两学一做”延伸到“神经末梢”
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
敬爱的党支部：
您好!
自建党以来，党的学习教育一直不曾间断过，从革命战争年代的延安整风，到和平建设时期的教育，到改革开放以来的三讲、三个代表、科学发展观、群众路线、三严三实、两学一做等等。这些或集中或经常的学习教育，是我们党建设的一个重要法宝，在不同的历史时期，对于纯洁思想、坚定信念、统一行动、奋发有为起到了功不可没的效用。
学习教育与其他具体工作有所不同，所产生的效果是潜移默化而不是立竿见影，除了组织行为之外，个人因素起着决定性的作用。个人如果不能真学实做，学习教育就容易流于形式。尽管内因决定外因，但外因影响内因。学习教育的组织行为，能够影响到个人是否学得深、做得实。
把“两学一做”纳入到履职尽责考核、纳入到党建工作述职评议考核，可以说是为检验“两学一做” 明确了“考试题”。年初有布置，年中有学习，到了期末的时候，接受统一考试。每一个基层支部，每一个党员，学得怎样，有什么收获，以知促行有没有效果，与过去相比有没有进步。过程的规范与否可以“看”出来，但实际效果能够“考”出来，这也是给每个基层支部、每个党员打了预防针，提前做好备考的准备。
把“两学一做”纳入考核，关键是要设计好考题内容，明确好考试方法，让考核内容和考核方法成为全体党员真学实做的“指挥棒”。比如学习教育内容如何与领导干部履职尽责内容结合起来，如何让学习教育内容在党建工作中具体化，述职评议时是着重于过程、实际成效或是前后变化等。对于学习教育前与学习教育后，履职尽责工作、党建工作毫无变化，甚至不如往年，如何运用考核成果，如何进行奖优罚劣，如何推进“能上能下”等，都应作为“双纳入”的应有之义。否则，对学习教育的“双纳入”考核照样会流于形式。
67年前，*离开最后一个农村指挥所西柏坡进京“赶考”，毛泽东同志提出“两个务必”的重要论断，并在临行前坚定地对大家说：“我们决不当李自成，一定要考个好成绩”。直到今天，“赶考”的声音言犹在耳，并且激励一代又一代共产党人砥砺前行。
深入开展“两学一做”学习教育，仍然需要弘扬“赶考精神”，不忘使命，牢记身份，践行宗旨，服务人民，在党的历史画卷中，考出好成绩。
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
敬爱的党支部：
您好!
党章是“没有规矩，不成方圆”的“总规矩”和“总方圆”，是党的“根本大法”，是共产党90多年艰难曲折奋斗，创造今日辉煌的重要法宝。系列重要讲话是最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的又一次重要实践。
学而不实，等于不学
学而不实，等于不学。“人无学，则不明理;人之有学，则有力。”在一个拥有8700多万党员的大党，没有纪律和规矩，就注定是一盘散沙，又何谈决胜小康?如果全国8700多万共产党员，都能勇于担当，开拓进取，当好各自岗位上的排头兵，必将汇聚成推动深化改革、促进发展的巨大力量。学而不实，等于不学。面对风云变幻的的国际形势，面对不断深化改革、时时发展变化的国内形势，我们党也比任何时候都需要加强理论武装、统一思想行动。想要总揽全局，健康发展就要积极进取，就要不断提升理论修养，不断在实践中学习和运用理论，做到知规明理。
学而不做，等于白学
学而不做，等于白学。“两学一做” 还要求党员要铭记好从群众的实践中汲取营养，获得真知，始终与最广大人民群众保持密切的血肉联系。这样才能真正打牢“学”的基础，突出“做”这个关键;才能真正践行党的宗旨，全心全意为人民服务，保持公仆情怀;才能不脱离实际，保持发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，净化政治生态。认真开展“两学一做”教育，党员合格，党的构成细胞健康有活力，党的组织才坚强有力。“学”与“做”是党员的基本功，党员都要苦练练好这一基本功。
学贵坚持，做贵经常
“两学一做”不是一时性、一次性的，这是贯穿在今后党的组织生活中的。这就要求落实到正常教育，针对不同行业不同领域的不同党组织，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，分类指导更新理念，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各级党委领导作为党政领导集体的“班长”和“一把手”，要把方向、谋全局，牵头组织开展好“两学一做”学习教育，学用结合，做到尽好责、抓到位、见实效，当好“一班之长”。同时，上级党委还要对下级党委加强督促、指导把关，从基层夯实党建“地基”，为增强党的创造力凝聚力战斗力提供制度保障。真正让党员真正做到知敬畏守规矩。
总之，在新的历史条件下，面对各种风险和挑战，面对各种新情况新问题，如果我们的本领不长进，就会“不适应”甚至“本领恐慌”。扎实开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，要时时铭记、事事坚持、处处上心，坚持学用结合，自重、自省、自警、自励，将学习成果运用到解决问题的实践中，做在党言党、在党忧党、在党为党和思想上清醒、政治上坚定、行动上自觉的合格党员。
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
