财政局两学一做活动实施方案

思而思学 2023-11-16 19:26:45

2016财政局两学一做活动实施方案1

为使财政干部从思想深处把好理想信念的“总开头”,筑牢抵制不良作风的“防火墙”,引导广大党员做合格党员,颍泉区财政局“四项结合”做好“两学一做”活动。

一、与机关效能建设相结合。

严格执行财政系统“五条禁令”和《违反机关效能建设规定处罚办法》有关规定,定期开展机关效能督查,对违反人员,当场查处,当场处罚。积极开展“五个不让”和“青年文明号”创建活动,发挥党员先锋模范岗、志愿服务岗的带头作用,不断优化服务质量、提高办事效率,进一步增强了机关干部的学习意识、服务意识、创新意识、高效意识。

二、与党风廉政建设相结合。


常态开展集体约谈、履责约谈、提醒约谈、服务约谈等廉政约谈活动,并与“内控”管理相结合,不断增强财政干部底线意识和红线意识。深入开展党员廉政教育,举办了“守纪律、讲规矩、做表率”廉政教育专题讲座,对《中国共产党员廉政自律准则》和《中国共产党员纪律处分条例》进行详细解读;建立“廉洁财政”短信平台,征集评选廉政短信,每月一条;利用廉政之家,党支部轮流值班,积极开展学习党章党规、系列讲话,开展支部讨论,让每位干部树立尊崇党章、敬畏党纪,严守政治纪律和政治规矩的信念。

三、与财政文化创建相结合。

将争当合格财政干部,创建颍泉财政文化作为“两学一做”活动的重要抓手,举办了以学习先进党员事迹为主要内容的“道德讲堂”,组织了以“文明、环保”为主题的徒步活动,开展了年度“服务之星”评比活动,树立争先争优榜样,鼓励党员干部远离功利和奢靡,养成积极、健康、向上的生活习惯,在财政系统内营造了“崇德尚廉”的浓厚氛围,进一步提升了精气神、激发了正能量。

四、与服务经济发展相结合。

牢固树立为公理财、为民服务理念,以民生工程实施会商为契机,强化部门沟通,征求服务对象对财政工作的意见建议,进一步提升服务能力。不断优化企业发展环境,充分发挥“过桥”资金作用,扩大“银政担”实施范围,创新担保方式,加强金融合作,完善服务企业平台,采取“请进来,走出去”的方式,主动为企业把脉,服务企业发展,促进经济发展。

2016财政局两学一做实施方案2

近期以来,财政局认真贯彻落实县委办公室《关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》文件精神,扎实开展“两学一做”集中学习周活动。局领导班子高度重视,按照学党章党规,学系列讲话,做合格共产党员要求,制定了从x月14至x月22日的“两学一做”集中学习周学习计划。根据工作和业务需求,以中心组成员为主体,扩大学习范围、创新学习载体,确保活动开展扎实成效明显。

一是集中学习。

班子成员按照活动计划安排,坚持每期轮流领学,撰写学习心得,交流学习体会,促进领导干部政治理论水平提高。

二是传导学习。

局属单位领导干部和各股(室)股长将学习内容传达到每名同志,共同研究业务工作,提升业务工作能力。

三是系列学习。

把学习《章程》、《准则》、《条例》和系列讲话精神作为重要内容,系统学、全面学。

四是重点学习。

把中央一号文件精神、中央经济工作会议精神、省市财政工作主要精神、全县领导干部大会精神等内容作为必学内容,重点学、认真学。

通过学习提高了财政局领导干部依法行政、依法理财的法律意识,增强了工作的系统性、预见性和创造性,充分发挥了先锋模范作用。

拓展阅读

“两学一做”要走心

十八大之后,中央提出了一系列党内教育实践的具体措施。每开展一次集中教育,党员干部的作风就会有一个明显的转变。日趋向好的作风体现在事业发展和工作创新上,留给人们越来越多的美好期待。

党的群众路线教育实践活动对“四风”问题穷追猛打,干部作风转变成效有目共睹;“三严三实”专题教育定格在县处级以上干部群体,干部作风建设成果得到进一步巩固提高;“两学一做”学习教育面对全体党员,全面从严治党要求向基层延伸,其成效最终还是要反映在党员干部作风的转变上。

“两学一做”内容并不复杂,指向也十分具体,但真正开展起来并非易事。面对党员的庞大群体,把他们思想意志统一起来需要一定的时间,需要组织者的长抓不懈,更需要党员本身的自我领悟和情感认同。如果不能走心,学习也就成了过场,做合格党员也就成了口号。

学习本身就是一个做的过程,学风决定着学习的效果。如果把学习当成一种责任,作为忠于党、忠于事业、忠于人民的一种担当,自然就会有无穷的动力,就会如饥似渴地在学习中汲取锤炼党性的营养,最终转化成干事创业、为民服务的内生动力,就会用行动来回答一个具体问题,那就是你做一名党员是合格的。

“两学一做”要走心,组织者的责任首当其冲。无论是哪级党委,都要认认真真地领会学习教育的题中之意,在组织落实中融会贯通、接足地气。从本地、本单位党员队伍的实际出发,采取恰当的方式而不是拘泥于某种特定模式来推进。只有克服在抓落实上的经验主义、形式主义,才能从组织上保证“两学一做”学习教育收到应有效果。

现在看,一些地方在“两学一做”学习教育开展上抓得很紧,报纸上有字,电视里有影,广播内有声,网站上图文声像并茂。这是一种好态势。但也不能回避其中存在的问题,对那些抓落实不走心、搞形式和花架子的,也该报报料,通过舆论监督来敦促真学真做的成效。

“两学一做”成效如何,要重点看变化。看看党员干部精神面貌的变化,工作作风的变化,干没干事、成没成事,好的就要给他们点赞,给他们鼓励,让他们好上加好;差的就要给他们提意见,给他们鞭策,让他们奋起直追。那些烂泥扶不上墙的就要果断淘汰,连一名合格党员都做不合格,压根就指望不上他能忠诚于党、忠诚于事业、服务于人民了。

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