篇一
根据公司党委年度工作安排，现制定党委理论学习中心组 2021年度学习计划。
一、主要学习内容
1.；
2.党章党规；
3.上级的重大决策、重要工作部署精神；
4.党的十九届五中全会精神及两会精神；
5.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神；
6.统战重要文件及会议精神；
7.关于安全生产及环保的重要论述。
8.党史学习教育重点内容
（1）在中央党史学习教育动员会上的重要讲话
（2）学习党史、国史是坚持和发展的必须课（选自*《论中国共产党历史》P14）
（3）党的七大和确立毛泽东思想为党的指导思想（选自《中国共产党简史》
（4）党的十九大和确定为党的指导思想（选自《中国共产党简史》
（5）进入*，新在哪里（选自《学习问答》
（6）如何理解我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 （选自 《学习问答》
（7）如何理解构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局（选自《学习问答》
（8）继续从延安精神中汲取力量； （选自*论《中国共产党历史》
（9）中华民族伟大复兴历史进程的大跨越（选自*论《中国共产党历史》P302）
（10）来陕考察重要讲话
二、学习形式
1.集中学习
主要内容：以党章党规、党史学习教育、上级重要工作或会议精神、重大部署等时政类内容为学习重点。年度学习不少于 6次。重要事项随时组织。
组织方式：一般由党委工作部提出建议，经党委书记审定后组织开展。集中学习由党委书记主持，学习以中心组成员轮流领学方式进行，领学人员将学习与具体工作相结合分享学习和工作心得。
2.专题学习
主要内容：党章党规、党史学习教育、意识形态安全、围绕党史学习教育办实事解难题等为重点。 年度专题学习不少于 4 次，根据企业的实际确定每次专题学习的主题。
组织方式：一是确定主题。一般提前一至两周确定专题学习的主题，并通知中心组成员。二是作好准备。中心成员根据主题，可采取理论准备、 工作调研等多种方式作好专题学习的准备工作。党委工作部可根据需要，安排集中参观学习、专家辅导、现场观摩等活动，提高专题学习质量。三是集中交流讨论。安排中心组成员围绕主题开展交流。原则上每位成员都应发言，反对片面追求学习次数，确保集体研讨有思考、有深度、有见地。
3.个人自学
主要内容：由个人围绕年度重点学习内容，尤其是党史学习教育学习内容，结合政治素质提升、知识扩展、工作研究、以及人文素养培养等，由本人具体确定年度学习的内容，制定自学计划，做到先学一步、学深一步，给党员职工做好表率。
三、有关要求
1.公司党委理论学习中心组成员要自觉参加中心组安排的各类学习活动，主动学习、带头学习，为公司各级党组织理论学习中心组做好表率。
2.不断提高政治意识、强化理论思维。重点学习内容与指定必学内容相结合，重要节点、重点要求要重点学习。要把中心组学习作为终身学习的一种重要实践形式，高标准完成中心组的各项学习安排，每名中心组成员全年的学习出勤率一般不得低于80%。
3.要丰富学习形式。把常规学习与在线学习相结合，充分运用“学习强国”“共产党员网”等学习平台开展学习,进一步提升学习的实效性。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合，做到全面、全过程学习。中心组成员要制订个人年度自学计划，合理安排学习时间，每人每年精读理论和业务书籍，坚持做好自学笔记。
4.分层开展学习教育。公司所属各党总支部，要根据党史学习教育部署及本单位实际区分领导干部和党员职工制定富有针对性的专题学习方案，既有工作重点，也要引导党员职工广泛深入参与到党史学习教育主题活动中。
篇二
为深入学习贯彻，贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》要求，建设学习型服务型创新型党组织、提高党的执政能力和领导水平，结合本单位实际，制定计划如下：
一、指导思想坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想和，特别是把学习贯彻作为首要政治任务，切实用武装头脑、指导实践、推动工作，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为全面建成小康社会和如期打赢脱贫攻坚战提供坚强思想保证。
二、学习形式中心组学习坚持集体学习与个人自学相结合、集中研讨与专家辅导相结合、“请进来”与“走出去”相结合的“三结合”学习模式。根据学习内容及实际情况，采取个人自学、集中学习、专题讲座、理论辅导、专题研讨、实地调研等多种形式开展学习活动。
根据学习内容及实际情况，不断改进创新学习方式方法，把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学、领导主讲和专家报告有机结合起来，更多地开展调研式、研讨式、互动式学习。
中心组成员要充分利用“学习强国”学习平台、《学习资料汇编》（电子版）等开展学习，提升学习效果，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。
三、学习内容（一）集中学习1.深入学习领会的科学理论体系及其蕴含的思想和工作方法（1）深入在党的十九大报告中关于“8个明确”“14个坚持”的重要思想。
（2）深刻把握同马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉一相承又与时俱进的关系。
2.深入学习党的十九届四中、五中全会精神（1）党的十九届四中全会的深刻背景和重大意义；
（2）深入学习领会关于坚持和完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述，领会坚持和完善制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体任务；
（3）党的十九届四中全会《决定》的基本框架和主要内容；
（4）原原本本、全面准确学习领会在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
3.深入学习十九届中央纪委四次（五次）全会精神（1）学习《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报》；
（2）在讲话中对于强化政治监督提出了重要要求，强调“要强化政治监督保障制度执行，增强‘两个维护’的政治自觉”；
（3）学习党的十九届中央纪委五次全会精神。
4.深入学习领会关于疫情防控工作的重要讲话精神（1）关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的指示精神，充分认识统筹推进疫情防控和经济社会发展，是党员干部践行初心使命、展现责任担当的试金石和磨刀石，也是对领导干部治理能力的集中检验。
（2）通过深入学习切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提振敢于斗争担当实干的精气神，为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，努力实现全年经济社会发展目标任务，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供坚强的思想保障。
5.深入学习2020年全国“两会”精神（1）集体收看全国“两会”开幕式和总理政府工作报告，领会“两会”基本内容、基本观点；
（2）深入学讲话精神，牢固树立“四个意识”、“两个维护”，把思想和行动统一到讲话精神上来；
（3）学习“两会”通过的重要文件、法案，自觉提高政治站位、保持正确的政治方向。
6.深入学习领会关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述（1）深入在历年六场脱贫主题座谈会上讲话精神，重点学习今年在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话；
（2）深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成强国迈出了至关重要的一步；
（3）深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。
7.深入学系列重要论述（1）深入学习领会关于书面深化改革、做好经济工作的重要论述；
（2）深入学习领会关于党的初心和使命的重要论述；
（3）深入关于意识形态的重要论述；
（4）深入学习领会关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述；
（5）深入关于新时期统战及民族宗教工作系列讲话精神和重要论述。
（二）个人自学1.《中华人民共和国宪法》；
2.《中国共产党章程》；
3.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》；
4.《中国共产党党内监督条例》；
5.《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》；
6.《中国共产党重大事项请示报告条例》；
7.《中国共产党支部工作条例（试行）》；
8.《*关于加强党的政治建设的意见》；
9.《党政领导干部选拔任用工作条例》；
10.《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》。
11.《*谈治国理政》第一二卷。
12.《十三讲》
13.《学习纲要》
14.《*关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》
（三）专题调研1.特殊群体的生活保障情况到联系点村镇、街道、社区，走访调研留守老人、分散五保户、高龄老人、残疾人、低保户等特殊群体疫情防控和生活保障情况，确保特殊群体的身体健康和生命安全得到落实。
2.企业复工和疫情防控工作深入辖区内企业单位，走访调研企业疫情防控措施是否落到了实处，返岗后工人生产生活如何保障，企业生产还有哪些困难？科学统筹疫情防控和复工复产工作，坚持一手抓复工生产，一手抓疫情防控，切实做到两手抓、两手硬、两不误，努力为全市经济平稳运行贡献更多力量。
3.疫情期间线上教育开展情况实地查看学校疫情防控工作落实情况和线上教育开展情况，认真贯彻落实教育部、省教育厅就疫情防控期间线上开课做出的工作部署，整合优化课程资源，合理安排课程内容，强化技术保障支撑，加强监督管理，切实把“停课不停学”的要求落到实处，确保每个孩子都能在家上学，一个不掉队。
4.疫情防控期间脱贫攻坚工作通过实地调研准确掌握疫情对脱贫工作的影响，尤其要掌握困难群众衣食住行问题，以问题为导向，抓住重点、突破难点，坚定信心决心，坚持如期全面完成脱贫攻坚任务不动摇，统筹兼顾把各项工作抓实、抓细、抓落地，确保我区如期打赢脱贫攻坚战。
5.深入推进扫黑除恶专项斗争工作情况重点调研了解当前深入推进扫黑除恶专项斗争工作所采取的措施、取得的成效、存在的困难和问题，提出进一步推进扫黑除恶专项斗争工作的意见建议。
6.疾病预防控制体系建设情况的专题调研重点调研了解我区疾病预防控制体系建设基本情况、工作措施，存在的困难和问题等，提出有针对性的意见建议。
四、几点要求一是思想高度重视。要高度重视理论学习工作，切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，并把理论学习列入重要工作日程。
二是突出学习重点。把深入学习贯彻作为中心组学习的主题，抓好、抓实，深刻领会的核心要义和创新观点，深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。
1.2020年党组中心组学习计划【全文】
2.2020年机关党组中心组学习计划【汇总】
三是改进创新学习。注意把握学习的特点，不断拓宽学习渠道，党工委班子联系基层党支部，深入基层调查研究，大力弘扬理论联系实际优良作风，不断改善和提高领导能力和管理水平。
四是严肃学习制度。中心组学习每月安排1次，集体学习研讨每季度不少于2次，全年集中学习不少于8次。中心组成员要严格遵守学习制度，按时参加集中学习研讨活动，因故缺席应提前向组长请假，事后进行补课；
要结合所学内容和分管工作，认真开展专题调研，扎实准备课件和发言提纲，带头发言、带头谈心得体会，认真做好学习笔记。中心组成员每年重点发言不少于3次，每年撰写学习心得、调研报告或理论文章不少于2篇。
