天津高考多少分可以上齐齐哈尔工程学院 排名多少能上?附历年分

思而思学 2024-03-09 21:39:11

据最新齐齐哈尔工程学院招生网和天津招生考试院公布的录取数据,天津高考的考生需要成绩在436分左右,位次排名需要在46671名左右,才可以考上齐齐哈尔工程学院,不过每年齐齐哈尔工程学院在天津招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、天津高考多少分可以上齐齐哈尔工程学院

1、天津高考2022年考生上齐齐哈尔工程学院的综合(物)最低分需要436分,录取最低位次为46671名;

2、天津高考2022年考生上齐齐哈尔工程学院的综合(不限)最低分需要471分,录取最低位次为40682名;

3、天津高考2021年考生上齐齐哈尔工程学院的综合(物)最低分需要443分,录取最低位次为44518名;

4、天津高考2021年考生上齐齐哈尔工程学院的综合(不限)最低分需要465分,录取最低位次为40634名;

5、天津高考2020年考生上齐齐哈尔工程学院的综合(物)最低分需要450分,录取最低位次为45258名;

6、天津高考2020年考生上齐齐哈尔工程学院的综合(不限)最低分需要472分,录取最低位次为41706名;

二、齐齐哈尔工程学院在天津的近三年的排名多少可以上

1、2022年齐齐哈尔工程学院在天津的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 天津 综合 本科B 436 46671 省教育厅
2022 天津 综合 不限 本科B 471 40682 省教育厅

2、2021年齐齐哈尔工程学院在天津的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 天津 综合 本科B 443 44518 省教育厅
2021 天津 综合 不限 本科B 465 40634 省教育厅

3、2020年齐齐哈尔工程学院在天津的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 天津 综合 本科B 450 45258 省教育厅
2020 天津 综合 不限 本科B 472 41706 省教育厅

专业代码是什么意思

专业代码就是用来指示大学专业的数字编号,全国统一。在网上填报中,为了简便明了,以及避免一些学校的名称太过难找等问题,各个学校会把自己的学校名称、专业等编上相应的代码,这样可以在网报时更加方便。当你在网上填报志愿时,进入填报系统后在相应的位置分别填上学校代码、专业代码等,点击确认后系统会显示学校全称、所报专业,然后点击确认即可。

专业代码是大学或者其他专科学校,其专业的代码,而且大学也有自己的代码。专业代码通常由6位阿拉伯数字组成,前两位代表专业所在门类,中间两位代表专业所在学科,最后两位代表该专业的标识符号

文科什么二本大学比较好吃香

序号学校名称科目类别批次
1浙江工商大学文科二本
2四川外国语大学文科二本
3上海立信会计金融学院文科二本
4集美大学文科二本
5广东财经大学文科二本
6山东中医药大学文科二本
7天津外国语大学文科二本
8重庆工商大学文科二本
9广东金融学院文科二本
10上海商学院文科二本
11温州大学文科二本
12天津商业大学文科二本
13成都大学文科二本
14苏州科技大学文科二本
15广西师范大学文科二本
16武汉纺织大学文科二本
17江苏师范大学文科二本
18云南师范大学文科二本
19重庆理工大学文科二本
20浙江科技学院文科二本
21陕西中医药大学文科二本
22安徽财经大学文科二本
23北京物资学院文科二本
24北京联合大学文科二本
25浙大城市学院文科二本
26西安邮电大学文科二本
27嘉兴学院文科二本
28烟台大学文科二本
29湖北师范大学文科二本
30湖北经济学院文科二本

三、齐齐哈尔工程学院学校介绍

齐齐哈尔工程学院(以下简称“学校”)始建于1991年,经历了齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院、黑龙江东亚大学(自考助学)、齐齐哈尔职业学院等发展阶段。2011年,经教育部批准升格为普通本科高校,定名为齐齐哈尔工程学院,成为齐齐哈尔市第一所市属大学。 办学29年来,学校始终坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持公益性非营利办学,坚持应用型人才培养,创造了影响中国民办教育发展的两个案例(“混合所有制办学”和“院校委托管理”,后者被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》),探索出了“政校企合作、产学研融合”办学模式,凸显了办学优势和办学特色,促进了学校各项事业快速健康发展。目前,学校已发展成为一所以工学为主,管理学、医学、文学、艺术学等学科适度发展的全日制民办本科院校。 学校总占地面积近87万平方米,建筑面积23万余平方米,其中教学行政用房15万余平方米,生活用房8万余平方米;校内建有本科实验场所99个;教学科研仪器设备总值4842.19万元;馆藏纸质图书82.12万册,电子图书25.4万册;室内、外运动场地总面积5万余平方米。学校环境优美、文化氛围浓厚、设施齐备,本科办学条件满足需求。 学校以地方经济社会发展需求为导向,不断优化专业布局,设有机电工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、学生发展中心、继续教育部共9个二级教学单位;开设17个本科专业和14个专科专业;现有全日制在校生6291人,其中本科生5675人。学校把师资队伍作为核心资源,实施人才强校工程,建设了一支数量较足、专兼结合、优势互补的师资队伍,自有专任教师242人,外聘教师134人。 学校坚持立德树人,秉持“中而至庸,和而不同”的校训,努力培养志存高远、人格健全,基础扎实、特长明显,勇于创新、善于实践的高素质应用型人才,积极探索应用型本科院校服务地方经济社会发展的有效途径,已为社会培养输送了5万余名毕业生,涌现出了以“大国工匠”——“华龙一号”主机手王刚为代表的一批优秀毕业生。毕业生留省率保持在50%以上。 学校坚持应用型本科教育研究,加强教学建设,深化教学改革,优化人才培养模式,强化课程建设,获批省级制造服务类应用型人才培养模式创新试验区;获省级教学成果奖1项;1个专业被确立为省级一流本科专业建设点。齐齐哈尔市人民政府批准以学校为主体组建协同创新联盟,建立“再制造技术研发和人才培养创新中心”和“文化型养老机构建设和人才培养创新中心”。2015年10月,学校作为“基层创业教育孵化平台”入选首个“全国大众创业、万众创新活动周”,是唯一参展的地方高校。 学校坚持需求导向的课程观和适应学情的教学观,创新实施“四真三化”应用型课程建设(四真即真实环境、真学真做掌握真本领,三化即工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化),并已形成特色和品牌,不断提高学校的贡献力、影响力和知名度。学校教师完成应用型课程建设与改革的教改项目66项,发表相关论文232篇,有50门课程进行了应用型课程设计与实施。2015年1月,学校发起成立全国性的应用型课程建设联盟;2016年4月与教育部学校规划建设发展中心共同成立课程建设研究院,联盟与研究院所举办的应用型课程建设大课堂与研修班,引领了同类院校应用型课程开发建设。 学校重视国际交流与合作,与美国、俄罗斯、韩国、日本等国家共十余所国外院校建立了友好合作关系,积极开展教学、科研等方面的交流合作,选派骨干教师赴美国访学,聘请国外教授为学校学生授课。学校已组织5批“应用型课程海外交流考察团”赴美国、德国、英国、法国等国家有关高校交流研讨。 当前,学校不断健全育人体系,优化“政校企合作、产学研融合、教学做合一”人才培养模式,创新并凸显应用型课程建设特色,全面提升教育教学质量,努力将学校建成高质量、有特色的地方应用型本科高校。 日期:2019-10-03

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