大学转专业需要注意的是，每个学校对转专业学生的要求差别比较大，作为学生，在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态，以为校内转专业可以为自己兜底，本文小编整理了山西大同大学新生转专业申请条件和时间，供各位考生家长参考。
一、山西大同大学新生怎么转专业
山西大同大学本科生转专业实施细则（修订）
第一章 总 则
第一条 为了落实《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号），充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，营造有利于学生自身发展的成长环境，体现以生为本、因材施教的理念，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《山西大同大学学籍管理规定》，结合学校实际情况，对《山西大同大学转专业实施细则（试行）》（同大教〔2016〕1号）进行修订。
第二条 本细则适用于山西大同大学普通全日制在校本专科学生。
第三条 为了维护高考志愿的严肃性，在专业办学允许的条件下，转出专业人数原则上控制在转出专业当年招生数量的10%左右。
第四条 学生不得申请转入《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件中规定的不予录取或不宜就读的专业。
第二章 转专业条件
第五条 学生入学后，一般应在被录取的专业完成学业。具备下列条件者，可申请转专业：
一、具有我校学籍，注册手续齐备；
二、入学满一学期；
三、具有拟转入专业学习的兴趣；
四、身心健康，各方面表现良好，学有余力、学习能力较强；
五、以特殊招生形式录取，国家有相关规定或录取前与学校有明确约定的；
六、转入专业与本人高考报名类别一致的。
第六条 有下列情况之一的，不得申请转专业：
一、入学未满一学期；
二、以对口、定向、专升本、委托培养等各种特殊招生形式录取的；
三、在校期间受过纪律处分的；
四、正在休学或保留学籍的；
五、应予退学的；
六、三年级及以上学生不再受理转专业申请；
七、高考选考科目不一致的；
八、已转过一次专业的；
九、其它不符合转专业条件的。
第三章 转专业类型
第七条 转专业根据实际情况分以下三种类型：
一、学校根据发展需要调整专业
1．学生在培养过程中，因社会对人才需求发生变化，为了尽快满足需求，必要时可以从在校生中直接选拔学生组建新的专业；
2．国家、省和学校启动重大教育改革项目时，可以从在校生中直接选拔学生，调整到相应专业进行培养；
3．招生时若出现个别专业人数过少的现象，准许学生在相近的学科内调整专业。
二、确有特殊原因或符合国家特定政策调整专业
1．因患有疾病或生理缺陷（不含隐瞒既往病史入学者），经三级甲等医院检查、核实，证明确属不宜在原专业学习，但尚能在拟转入专业学习的。
2．经过一学年学习，如确因专业不适应，可申请留级转入适合本人的专业学习；
3．符合国家特定政策或确有特殊原因。
三、学生确有兴趣和特长，转入该专业后更能发挥其专长者。学生已取得学习成果且特别突出，并提供相关佐证材料（如：在国家级或省级重大学科竞赛中取得优异成绩；与转入专业相关的创新创业业绩材料等）
第四章 转专业流程
第八条 第一学期末，各学院提出接收转专业计划，领导组在学院建议的基础上，根据各专业办学条件，确定接收名额。原则上掌握在该专业本届当年招生数量的10%-15%。
教务处向全校公布各专业接收名额。各学院根据本实施细则制定转出（入）操作办法，报教务处审核通过后执行。
第九条 转专业工作在每学年第二学期初进行；留级转专业在第一学年末申请，下一届新生入学前完成。
1.申请转专业的学生填写《山西大同大学转专业申请表》，报教务处审核基本资格。审核内容包括：①转入专业是否与本人高考报名类别一致；②学生身体健康状况是否符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求；③获得的奖项是否属实、是否与转入专业相符合；④医院证明是否来自三级甲等医院；⑤其它需要审核的内容。
2.教务处把通过资格审核的申请人名单转交给转出学院进行推荐。转出学院在“转专业学生资格审核汇总表”上对符合要求的学生签署意见并将学生材料报送教务处复核。
3.学校统一组织各接收学院对申请转专业的学生进行面试，各学院提出拟接收建议名单。
4.教务处对拟接收建议名单进行审核，确定拟转专业名单。
5.报校长办公会审批。
6.公示。
第五章 组织管理
第十条 学校成立由主管教学工作的副校长为组长，相关职能部门负责人为成员的转专业工作领导组，审核、监督各单位转专业工作。教务处负责转专业相关事宜的组织、安排和协调。
第十一条 各学院本着“公开、公平、公正”的原则，按照转专业工作的要求，做好本学院转出推荐和接收考核工作。
第十二条 转出学院在提出推荐意见时，需综合考虑申请人的学业基础和在校学习情况，择优推荐。考核权重为：高考成绩40%，期末考试成绩60%。
转入学院拟提出接收建议名单时，应综合考虑学生的高考成绩、期末成绩、面试成绩，各部分所占权重为：高考成绩30%，期末成绩40%，面试成绩30%。
第十三条 对于因教学改革、专业调整、个人疾病或某种特长而需要转专业，但学习成绩达不到要求的学生，由领导组综合考评研究决定。
第十四条 学生转专业后，已获得的学分符合转入专业“人才培养方案”要求的，经转入学院确认并报教务处审核后，予以认可；不符合专业要求的，可视为公共选修课程学分。
第十五条 凡转入新专业学习的学生均须按转入专业“人才培养方案”完成所有课程的学习。
第十六条 转专业学生的学费按转入专业的收费标准收取。
第十七条 教务处统一办理获准转专业学生学籍异动手续，并将转专业名单统一发至相关学院和职能部门。
第十八条 转专业学生一经转入学院接收，不得再转回原专业。
第十九条 学校根据山西省教育厅规定的时间集中上报转专业的有关材料。
第二十条 经山西省教育厅批准后，转专业工作最终结束。
第六章 附 则
第二十一条 本细则解释权属教务处。
第二十二条 本细则自公布之日起开始实行,《山西大同大学转专业实施细则（试行）》（同大教〔2016〕1号）同时废止。
二、转专业对学生个人的利弊
1、转专业的好处
有些同学为了能够顺利进入理想的大学，选择了服从调剂或者填报了冷门的专业，实际上对于自己被录取的专业并不感兴趣。那么就可以选择转专业，去学习自己真正喜欢或者感兴趣的东西。
2、转专业的弊端
①学习压力大。想要转专业的同学不仅要学好当前的专业内容，将要转去的专业知识也要学习，而且还不能有挂科的情况，这样一来学习压力就会变得非常的大。所以转专业并非易事，要付出很多的时间和精力，而且能否成功也是未知数。
②所转的专业也不一定适合自己。有很多同学在转完专业之后发现新专业还不及自己之前的专业，甚至有的同学仍然觉得这个专业不适合自己。
转专业不是小事，大家一定要结合自己的兴趣爱好、职业规划等多方面综合考量，还要充分调研目标专业的情况，做好充足的调查后再做决定。
