有爱,处处是晴空五年级作文600字

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飘落的叶子,满是记忆的芬芳。转眼,我已经从一个初出茅庐的小丫头蜕变成开朗的五年级学生。成长,虽然跌跌撞撞,但却一直向前,而一次次用倾听、微笑拂去创伤的,却是一位在教学岗位上孜孜不倦的老师。

每颗向上的心都需要旁人的激励的话语。而他往往在别的老师面前,说我是他的左右手,每次换来的都是我在心里一次又一次的窃喜。点滴的付出,绘成记忆的蓝图。他的每句话,每一个微笑,总让我感到无比的温暖,犹如一缕缕阳光照耀在身上。总是觉得很舒服。

我知道,他是爱我们的。嫩芽悄然成长,全因爱的阳光。一次又一次地为我们操劳,一次又一次地为我们整理复习,为的只是,我们能茁壮成长。然而,我们一次又一次地抱怨作业多,一次又一次地在课堂上吵闹,他却依旧在讲台前洒下一滴滴汗水。不由地让人为之动容。

或许,他真把我们差班,但云儿懂得风爱的低语。他为我们所挥下的汗水难道还不够多吗?爱,可能就隐藏在细小的事中。放学前的叮嘱,孜孜不倦的教诲……问我什么是师生情,这就是师生情,老师在讲台前不计回报地付出,学生懂得这一切,老师爱学生。

因为爱,所以不忍离开。再次踏进校园时,那个不知天高地厚的小丫头已经在这个校园里度过五个年头。又该换班主任了,我知道,他又在另一个班里挥洒汗水。我不在感到失落,下次遇到他,要开心地说,这回接的班还差吗?我知道,因为有爱处处是晴空。

我会把这份感恩铭记在心。

忘记跟你们说,他就是邹老师。

“飘落的叶子,满是记忆的芬芳。转眼,我已经从一个初出茅庐的小丫头蜕变成开朗的五年级学生。成长,虽然跌跌撞撞,但却一直向前,而一次次用倾听、微笑拂去创伤的,却是一位在教学岗位上孜孜不倦的老师。”自然如题,引起下文。“忘记跟你们说,他就是邹老师。”首尾呼应。

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