西藏藏医学院院校代码以及招生专业代码查询  

更新:2019-04-12 15:06:31 来源:思而学教育网 www.gxscse.com

思而思学教育网为各位考生和家长整理全国所有大学院校报考代码,供各位考生报考高考志愿参考和核对,包含了几乎所有可以报考3千所的高校和大学。教育部为高校编排的代码有5位(此代码为全国统一代码),省教育考试院会根据招生计划,对所有的招生院校重新编一个4位代码(此代码一般只作填报高考志愿用),本代码仅供核对和检测,如有变动,请以教育部和志愿填报系统代码为准。那么西藏藏医学院的院校代码是多少?西藏藏医学院招生专业代码是多少?本文为你详细介绍。

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一、西藏藏医学院简介和成就介绍

西藏藏医学院坐落在闻名世界的日光城拉萨,位于雄伟壮丽的布达拉宫东北侧,占地面积82133平方米,建筑面积32281.63平方米。校园环境优美,设施齐备,传统文化特色浓厚。图书馆珍藏有珍贵的《大藏经》及2100多卷传统藏医药典籍与近百幅传统藏医药教学彩色唐卡;实验标本中心收集有藏药材标本1000余种;藏医药天文星算博物馆是全国首家专门展示藏民族优秀传统文化——藏医药和天文星算的博物馆。

学院现设有8个县级机构,1所专家门诊、1家藏药厂、1个采认药基地和2所教学医院、1所非直属附属医院、1个非直属教学药厂。全院教职工145人,其中专兼职教师66人,高级技术职称13人,中级技术职称33人;研究生导师24人。在校生1028人,其中博士研究生2人、硕士研究生34人,本专科生844人,成人教育148人。

作为全国唯一有权授予藏医硕士学位的高校,经过多年的发展,形成了一批优势和特色学科。目前拥有本专科专业4个(藏医本科、藏药本科、藏医专科、天文星算专科);1个藏医硕士授予点,1个国家中医药管理局重点学科——藏药(生药)学,1个中央与地方共建高校基础实验室,1个省部共建重点实验室。

西藏藏医学院注重发挥专业优势,致力于藏医药科学研究,科技开发,先后承担并完成了国家级科研项目9项,省部级8项,其中1项成果获藏医药国际学术大会金奖,1项成果获国家科技进步二等奖, 1项成果获国家教学成果二等奖,有近10项科研成果得到转化,部分产品远销海外。目前承担包括“863”项目在内的国家科研项目14项;省部级项目6项。

学院专家门诊藏医药专科专病特色突出,诊疗技术水平较高,深受患者欢迎;学院藏药厂2004年通过GMP认证,现生产藏药品种达64种,其中24种药品获得国家批准文号,7个品种被列入国家中药保护品种,3个产品被评为自治区名优产品,2个品种被评为国家技术创新优秀产品,列入“全国重点科技项目计划”和“国家级火炬计划项目”。

学院积极开展对外合作与交流,与北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、天津大学、江西中医学院、新疆维医专科学校等高校建立了合作关系。派遣专家先后赴港澳台和美国、英国、德国、瑞士、日本、巴西、意大利、俄罗斯、匈牙利等24个国家进行讲学;先后给30多个国家和地区的学者讲授藏医药学知识,特别是1994年在英国开办了藏医班,给11个国家的45名医生授课,扩大了藏医药学的影响,为藏医药学走向世界奠定了基础。

回首过去,硕果累累。建院17年,学院共为西藏、青海、甘肃、四川、云南、新疆、内蒙等省区培养和输送了各级各类藏医药专业人员1100多人;编写了藏医药历史上第一也是唯一的《藏医专业本科教学大纲》;编写了世界上第一套藏医本科现代教学专用教材、第一套藏药专业本科教学试用教材;培养了世界上第一个藏医专业本科、第一个藏药专业专科、第一个藏药专业本科、第一个藏医专业成人专科和天文星算专科学生;培养了世界上首批藏医专业硕士研究生;与北京中医药大学以联合培养的形式,招收了世界上首批藏医博士研究生。

展望未来,任重道远。学院将继续坚持以藏医药教育为主,以教学为中心,以科研促进教学,以医疗保障教学,以产业服务教学,产学研协调发展。秉承传统,开拓创新。全面贯彻党的教育方针,深化教学改革,不断提高教育质量和办学层次,为振兴藏医药事业做出更大贡献。

二、西藏藏医学院院校代码查询

以下是西藏藏医学院的院校代码,如有变动请以西藏藏医学院官方发布的信息为准。

西藏藏医学院 院校代码:10696

三、西藏藏医学院学生评价

1、(1)学院的师资队伍薄弱,原因是好多年轻老师是靠关系进来的 或者是说跟学院领导有亲戚关系 ,我觉得学院领导班子这种做法是对我们民族文化不负责任的行为,你们没有权利让无能力的老师对学生实行实验性的教学方式。(2)教学方面应该多施行理论与实践相结合的路子,毕竟病人不是在课桌上治疗的。(3)藏医学院应该在搞活动时主题应该是具有民 ... (展开全部)(1)学院的师资队伍薄弱,原因是好多年轻老师是靠关系进来的 或者是说跟学院领导有亲戚关系 ,我觉得学院领导班子这种做法是对我们民族文化不负责任的行为,你们没有权利让无能力的老师对学生实行实验性的教学方式。(2)教学方面应该多施行理论与实践相结合的路子,毕竟病人不是在课桌上治疗的。(3)藏医学院应该在搞活动时主题应该是具有民族特色的、当然也不反对现代新型元素的点缀。(4)学院的图书馆应该加强服务功能或转变服务理念,我不知道学院的图书馆是摆设还是部门充数。(5)我觉得学院应该在冬季制定学生穿藏袍制度,既然是民族院校就应该要有民族特色。

2、藏药和藏医怎么分辨啊?药学是藏医学体系中的一个重要组成部分,有其独特的理论体系和丰富的实践内容,在整个传统医药理论与实践中独树一帜。自有了藏医学的萌芽就有了藏药学的实践,人们的医学实践在某种程度上讲是从药学实践开始,在以后的整个医药学发展历史进程中,医和药虽形成了各自的理论和实践内容的侧重点,但是医学和药学的理论及实践 ... (展开全部)藏药和藏医怎么分辨啊?药学是藏医学体系中的一个重要组成部分,有其独特的理论体系和丰富的实践内容,在整个传统医药理论与实践中独树一帜。自有了藏医学的萌芽就有了藏药学的实践,人们的医学实践在某种程度上讲是从药学实践开始,在以后的整个医药学发展历史进程中,医和药虽形成了各自的理论和实践内容的侧重点,但是医学和药学的理论及实践方法是同一个根源,因此藏药学理论基础也是整个藏医学理论基础不可分割的重要组成部分。

3、 藏医特别强调天人相应、形神合一、精气学说。认为宇宙与自然界变化对人体的影响来进行医疗活动,只要人和自然界的平衡协调,才能有形体和精神的正常运动。藏医还认为形体与精神是休戚相关的,要通过调形养神的方法,使形神合一。需要锻炼意志、收魂魄、悔怒不起、精神专直,通过藏密气功锻炼人的意志,形与神俱,最后进入出神入化之境地,而达到 ... (展开全部)藏医特别强调天人相应、形神合一、精气学说。认为宇宙与自然界变化对人体的影响来进行医疗活动,只要人和自然界的平衡协调,才能有形体和精神的正常运动。藏医还认为形体与精神是休戚相关的,要通过调形养神的方法,使形神合一。需要锻炼意志、收魂魄、悔怒不起、精神专直,通过藏密气功锻炼人的意志,形与神俱,最后进入出神入化之境地,而达到养生延年,治疗疾病的目的。