杭州上城区小学科技特长生认定方案

杭州上城区小学科技特长生认定方案

为更好地衔接中小学科技教育，促进学生科技特长发展，培养科技人才，根据杭州市上城区教育局初中学校招生工作的相关政策，特制订本方案。

一、工作小组

组长：曹婕

副组长：张欢

组员：邱孝君、杨晓翊、石志英、章迎华、俞敏

二、认定原则

公平、公正、公开，严格按照本方案实施

三、认定对象

上城区学籍五、六年级学生和有意就读上城区民办中学的外区五、六年级学生。

四、报名条件

1. 品学兼优，学习习惯良好，爱好广泛，具有较强的求知欲，科技特长优势明显且学科水平发展比较均衡。

2. 对科学技术具有较浓厚的兴趣，爱动脑，勤于思考，善于发现问题，具有一定的动手实践能力、探究意识；具有刻苦钻研、严谨求实的科研潜质。

3. 近三年内荣获区级及以上各类科技比赛集体或个人奖项。

五、认定时间

资格认定面向五、六年级学生，一年一次，安排在4月份，有效期为当年起两年，逾期作废。

六、认定方法

教育局义务教育科、青少年活动中心共同组织科技特长生认定工作。成立面试专家评委库，面试前随机抽取12位评委进行面试（根据学生获奖项目分模型组、创新组、信息组和电子组，每组各抽3位评委，试题由专家提前准备）。

七、认定安排

（备注：上城教育信息港网址：www.hzscjy.com，上城区青少年活动中心网址：www.scdcac.com）

八、专业测试细则

（一）面试对象：通过科技特长生资格认定初审的学生

（二）面试时间：8分钟

（三）面试形式：答辩+专业展示

（四）答辩内容：评委事先准备

（五）专业展示类型：科技特长生专业类型分为四大类：模型类、电子类、信息技术类、科技创新类。学生根据自己申报的特长类别，自备器材道具或者论文，便于现场展示说明。

（六）测试标准和要求：

1.模型类：（1）车模（2）空模（3）海模（4）建模

（1）—（2）学生熟悉模型名称、构造、部件，了解其功能和作用，并能熟练遥控操作3分钟。

（4）学生能够口述建模拼装要求，了解评比要素和要求。

2.电子类

（1）电子百拼：学生能够认识电子百拼器材，掌握焊枪的使用方法，按照题目要求组装电子线路。

（2）遥控编码探雷：学生能够按照要求组装、调试探雷机器人，并在2分钟时间内探雷6个。

（3）太空探测：学生能够按照要求组装、调试太空探测仪，并完成一次探测操作，达到70分以上。

（4）简易机器人：学生能够组装、调试简易机器人，并完成直行操作70分以上。

（5）无线电测向：学生能够知道无线电测向原理，知道相关专业术语的意思，能够完成测向。

3.信息技术类

（1）信息学奥赛：学生知道算法和三种程序结构，写出一道程序设计题的算法。

（2）虚拟机器人：能够完成虚拟机器人的设计题目。

（3）实体机器人：能够知道机器人的组成结构，组装、调试机器人，并完成规定动作。

4.科技创新

（1）科技创新项目（论文）：阐述科技创新（小发明、小创造、论文）的设计理念、思路，能够说出创作过程中遇到的问题和解决方法，并介绍作品（含功能）。

（2）科技实践活动报告：阐述科技实践活动的目的、过程以及撰写报告的过程中得到了哪些帮助。

（3）科幻画：能够说出作品的创作理念和思路，创作过程中用到的工具，并能够现场创作绘画。

（4）奇迹创意：现场搭建给出主题的奇迹积木。

（5）DI思维创新：能够现场设想某一个主题的构思。

九、上城区科技特长生认定报名表

学校：（公章）班级：