教育部办公厅日前印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（以下简称《通知》）提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。这一规定被解读为“8月31日可能不再是小学入学唯一截止日期”，引发社会持续热议。
记者采访发现，尽管对此各有想法，但大多数家长表示“不宜轻易更改日期”。教育界人士则认为虽然弹性入学是方向，现阶段实际操作还存在困难，应积极研究相关制度配套，同时不断培育家长教育理性。
家长意见不一
让孩子早上学，一直以来是不少中国家长的“执念”，并为此想尽“办法”，如赶在8月底前剖腹产，私自更改孩子出生日期等。
此次教育部明确把小学入学政策年龄截止日期统筹确定权给各地方，不少人就此认为，今后不再限于8月31日这个日期了。
有家长支持放宽入学截止年龄。家住成都市武侯区的罗先生说：“我儿子是9月的生日，如果按现在的标准，他的幼儿园小伙伴都上小学了，他却不行，心理会有落差，新政后也许就能早一年上学，当然很不错。”
北京市民张女士说，去年和自己同产房的两位妈妈都选择在8月底剖腹产，后来想想觉得自己吃亏了。“如果孩子身体和心理发育状况都和8月出生的孩子差不多，晚出生一天，就耽误一年，有点不人性化。”她建议，把截止日期推迟到12月31日，让同年出生的孩子都能同年上学。
但多数家长持反对意见。上海市民李女士说，即使更改为12月31日，那么31日出生的孩子顺利入学，1月1日出生的孩子必须延迟到下一年，一个班里年龄最大的孩子和最小的孩子还是相差一年，并没有实质性的改变。
“无论定在8月31日还是12月31日，对孩子上学影响并不大，如果孩子身心发育不够，早上学没有什么益处。”网友“牛牛”说。
广州市民林静表示，只要有确定的截止日期，就一定有“卡着点”的可能性，晚了一天的人总会觉得不公平，政策制订只能求取社会最大公约数。“另外，现在学位越来越紧张，任何一年的调整，都会带来入学人数的变化，应当谨慎对待。”
教育界人士：实际操作不易
有专家指出，此次教育部《通知》中关于入学政策年龄截止日期的条文实际并非“新规”。教育部相关负责人介绍说，由于各省适龄儿童数量情况和教育资源的实际承载能力不同，一直以来，具体入学政策年龄截止日期由各省具体规定，《通知》是依法重申现行制度和做法，教育部不会统一规定具体入学政策年龄截止日期。
