进一步完善未成年人思想道德建设领导体制和工作机制。下面是思而学教育网小编整理的2017年未成年人思想道德建设工作实施方案，欢迎大家阅读!
【2017年未成年人思想道德建设工作实施方案】
为大力实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，进一步提升我市未成年人思想道德建设水平，争创全国未成年人思想道德建设先进城市，全面推进全国文明城市创建工作，根据《白银市2017年未成年人思想道德建设工作实施方案》，结合全市教育系统实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学系列重要讲话和治国理政新理论、新思想、新战略，大力弘扬和践行核心价值，以引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成未成年人良好的道德品质为根本，以打造富有白银特色的未成年人思想道德建设工作品牌为目标，广泛开展理想信念教育和道德实践活动，积极教育引导青少年养成科学、文明、健康、向上的生活情趣和道德情操，在全社会营造未成年人健康成长的良好社会文化环境，不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。
二、重点工作
(一)广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。各县区教育局要紧紧围绕“我的中国梦”这一主题，以理想信念教育，以树立远大志向为目标，深入开展形式多样、未成年人喜闻乐见的教育实践活动，为未成年人传播梦想、点燃梦想。充分发挥学校德育的主渠道作用，大力开展“我的中国梦”课堂教育，让广大中小学生了解中华民族伟大复兴的奋斗历程，不断增强历史使命感和时代责任感。广泛开展“我的中国梦”主题班、团(队)日活动和主题升旗仪式;开展“我的中国梦”优秀童谣创作和讲故事大赛等系列活动，歌颂、描绘、放飞“我的中国梦”，用“白银精神”、“会师精神”等宝贵精神财富教育引导未成年人，使未成年人从小热爱祖国、奉献家乡，为实现“我的中国梦”而努力学习、健康成长。
(责任单位：基础教育科、各县区)
(二)加强宣传教育。各县区教育局和各级各类学校要认真贯彻落实中央、省、市关于培育和践行的要求，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，把教育融入到未成年人思想道德建设工作的各个方面，融入到未成年人健康成长的全过程。通过设立宣传栏、宣传橱窗和LED电子屏幕等多种形式，刊播24字内容。坚持以教育引导实践，广泛开展的主题实践活动，通过进校园、进课堂、进头脑，把“24字”渗透到未成年人的日常学习生活中，内化为未成年人的自觉追求。将教育融入德育、语文、历史等学科教学。广泛开展诵读活动，利用每周的升国旗仪式等主题活动组织广大中小学校师生背诵并熟记“24字”，引导未成年人认知认同，使每个师生熟记会背“24字”，促进“人知人晓、人信人守”工程全面落实，推动形成人人参与、人人实践的生动局面。
(责任单位：思想政治与体育艺术教育科、各县区)
(三)组织开展“三爱”教育、“我们的节日”和中华优秀经典诵读等活动。在中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动。不断深化爱国主义和中华传统美德教育，在广大青少年中广泛开展“做文明有礼白银人”活动，组织开展“敬师长、读好书、做好人”道德实践活动，在家庭组织开展“孝父母、知感恩、会节俭”道德实践活动，引导未成年人“做社会好公民、做学校好学生、做家庭好孩子”。广泛开展学习雷锋志愿服务活动，以“学雷锋?从我做起”为主题,引导未成年人积极参与志愿服务，争当“城市小义工”、“文明小主人”，让未成年人成为学雷锋活动的重要参与者和实践者。精心组织开展“我们的节日”活动，引导广大青少年积极传承好春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，积极开展主题鲜明的教育实践活动，丰富中小学生课外生活。大力开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的经典诵读活动，把经典诵读列入正常教学计划，引导未成年人传承和弘扬中华优秀道德文化，树立我市经典诵读教育工作“品牌”。
(责任单位：基础教育科、市语委办、各县区)
(四)深入开展“做一个有道德的人”教育实践活动。深化未成年人思想道德教育实践活动，精心组织“未成年人思想道德建设月”主题活动。以“做一个有道德的人”为主题,广泛开展歌咏、读书、演讲、征文、手抄报、主题队会等系列活动,把道德思想转化为青少年内在理想信念和自觉追求。扎实推进文明校园、平安校园、书香校园、校园文化示范校和德育示范校创建工作，加强对创建目的意义的宣传，组织开展创建评估和验收总结。利用重要时间节点，继续在清明、“五一”、“七一”、国庆开展“网上祭英烈”、“学习和争做美德少年”、“童心向党”、“向国旗敬礼”和优秀童谣征集传唱等系列活动。加强学校道德讲堂建设，建好管好用好学校道德讲堂，开展道德模范进讲堂、“好人就在身边”和“人人讲经典故事”活动。加强文明礼仪教育，广泛开展讲文明、懂礼仪、知荣辱、遵法纪教育，促进未成年人礼仪践行及文明养成。结合“做文明有礼白银人”活动, 组织开展“日行一善”、“每周一俭”、“我文明?我快乐”等为主题的教育活动，推出“校园之星”、“文明之星”“礼仪之星”等各级美德少年和优秀典型。组织开展市县(区)两级“美德少年”、“陇原十佳美德少年”学习宣传活动，评议宣传身边小英雄、小模范。
(责任单位：基础教育科、各县区)
(五)进一步强化青少年心理健康教育。各县区教育局加强与文明办、卫计委的配合和联系，加快推进市、县(区)未成年人心理健康辅导站建设，建成市级校外未成年人心理健康辅导站1所，各县区建成1-2所。做好项目规划和组织实施，积极开展心理健康教育和心理健康知识普及，满足广大未成年人心理健康需求，在预防青少年违法犯罪上发挥重要作用。市教育局、市卫计委、各县区要推进校园心理健康辅导站、咨询室建设，开办校园“心理健康教育大课堂”。市县(区)两级心理健康辅导站(室)必须做到“六有”，即：有专门的组织领导机构;有一定的场所和设施;有一支相对稳定的心理健康辅导员队伍;有一系列工作运行保障制度;有富有特色的心理健康教育活动;有开展活动的档案资料。各级各类学校要有阵地、有活动、有服务，有档案资料。重视选拔、培养和培训心理健康咨询教师，建设一支专兼职的心理健康咨询教师队伍。开展心理健康师范校创建，大力落实“治未病”工作，对未成年人心理疾病做到“防患于未然”，运用网络、电话、授课等多种形式开展心理健康教育和引导，切实提升我市未成年人心理健康教育工作水平。
(责任单位：基础教育科、各县区)
(六)积极推进留守儿童、流浪儿童、孤儿、残疾儿童、进城务工人员随迁子女等群体公平教育。各县区教育局要加强与民政、残联等部门的联系和配合，以和“问题”学生为重点，全面加强未成年人弱势群体的公平教育。加强留守儿童的日常教育，建好家长学校和留守儿童之家，对留守儿童努力做到生活上关照、学习上关心、安全上关注、健康上关爱。维护进城务工人员子女的受教育权，重点解决进城务工人员子女的就学费用、接收渠道、学籍管理等问题，使进城务工人员子女能够和城镇孩子们一样接受教育、安心学习、健康成长。关注流浪儿童和孤儿，妥善安排就学，创造条件为流浪儿童、孤儿接受国家义务教育提供帮助。关心爱护残疾儿童，保障残疾儿童的各项教育权益，将适龄残疾儿童全面纳入接受特殊教育的范围。对“问题”学生，通过积极开展劝导教育，避免“问题”学生过早脱学进入社会。
(责任单位：基础教育科、各县区)
(七)加大对青少年校外教育活动阵地建设力度。各县区要进一步推动青少年校外教育活动中心、乡村少年宫等公益性文化设施发展，认真实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目,按照“五个一”的要求，建好乡村学校少年宫和社区学校少年宫,加强辅导员队伍建设,科学设置项目，突出德育教育，丰富活动内容,加强经费管理，健全活动档案资料,不断拓展青少年思想道德教育阵地，努力把我市的乡村学校少年宫打造成为未成年人课外活动的乐园、社会实践的基地、陶冶身心的课堂。
(责任单位：基础教育科、各县区)
(八)进一步加大校园及周边环境综合治理力度。紧紧围绕创建全国文明城市重点工作任务，深化校园周边环境整治“专项行动”。积极配合文化、公安、工商、卫计、食药监、质监等部门针对文化市场、食品摊贩、书报刊亭、商店商铺，集中组织排查和整治中小学校和幼儿园周边环境，确保各学校周边200米范围内无营业性网吧、歌厅、舞厅、电子游艺室等娱乐场所，无出售淫秽、暴力、凶杀、恐怖、灵异、赌博、迷信等内容的图书、报刊、音像制品或电子出版物，无“三无食品”，无非法出版物销售行为。
(责任单位：学校安全教育与管理科、各县区)
(九)健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。各县区教育行政部门要充分发挥统筹推进作用，切实加强对行政区域内中小学、幼儿园家庭教育工作的指导，积极争取当地政府及相关部门支持，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局，丰富学校指导服务内容。各学校、幼儿园要切实落实组织作用，进一步完善家庭教育和家校合作工作机制，引导落实家长主体责任，建立并发挥好家长委员会作用，办好家长学校,加强家校联系。广泛开展“家教知识”进万家、“晒家风、传家风”、困境儿童关爱帮扶、安全教育“家校牵手”等教育活动。开展师德师风建设工程，建立教师思想道德行为综合考评制度。
(责任单位：基础教育科、各县区)
三、保障措施
1.加强领导，明确分工。各县区教育局和各级各类学校要把未成年人思想道德建设工作摆上重要议事日程，制定具体方案，与教学工作同安排、同部署、同检查、同考核。要对照《白银市未成年人思想道德建设重点工作任务分解表(2017年)》要求，细化量化分解任务，制定详细工作计划，进一步明确目标、时限和要求，推动工作任务落实。
2.强化宣传，营造氛围。各县区教育局和各级各类学校要充分发挥电视、广播、网络、报纸等媒体的作用，大力开展多种形式的宣传活动。大力宣传未成年人思想道德建设工作好的经验、品牌和做法，推广先进典型，为未成年人健康成长营造良好社会舆论环境。
3.加大督查，狠抓落实。各县区教育局要把未成年人思想道德建设工作作为创建文明单位、文明校园、各类示范校的前置条件，进一步健全完善未成年人思想道德建设测评考核机制，推动未成年人思想道德建设工作科学化、制度化和规范化。对不按要求、时限完成工作任务和影响未成年人思想道德建设工作测评成绩的，将实施一票否优，并严肃追究单位主要领导责任。
