一、指导思想
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。
二、活动口号
读千古美文，做少年君子。
三、活动基本原则
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、总体目标和具体目标
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
五、诵读内容：《唐诗》《传统文化》及自选内容
1、必背古诗，一周一首
第一周《题西林壁》宋 苏轼 横看成岭侧成峰
第二周《凉州词》唐 王翰：葡萄美酒夜光杯
第三周《晓出净慈寺送林子方》宋?杨万里：毕竟西湖六月中
第四周《寒食》唐?韩? 春城无处不飞花
第五周《望湖楼醉书》宋?苏轼：黑云翻墨未遮山
第六周《雪梅》宋 卢梅坡：梅雪争春未肯降
第七周《冬夜读书示子聿》宋 陆游：古人学问无遗力
第八周《墨梅》元?王冕：我家洗砚池边树
第九周《江南春》唐 杜牧：千里莺啼绿映红
第十周《浪淘沙》唐 刘禹锡：九曲黄河万里沙
第十一周《卜算子》宋 李之仪：我住长江头
第十二、十三周《鹬蚌相争，渔人得利》战国策：蚌方出曝
第十四周《爱莲说》宋 周敦颐：予独爱莲指出淤泥而不染
2、传统文化三、四单元
第一周：五柏抱怀
第二周：经邹鲁祭孔子而叹之
第三周：奉和圣制经邹鲁祭孔子应制
第四、五周：孔庙
第六周：长江万里图
第七周：卜算子
第八周：渡荆门望楚
第九周：上三峡
第十周：黄鹤楼
第十一、十二周：念奴娇 赤壁怀古
第十三、十四周：临江仙
3、必读书目：市自编课本 《海底两万里》
