优秀班集体是一个团结友爱的、成绩优秀的、一起成长的大家庭。下面是优秀班集体申报材料范文，快来围观吧。
2017年县级优秀班集体申报材料一：
我们初2014级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力，教室各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就教室工作总结如下：
一、教室概括
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，教室领导2人;是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭??初2014级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐?活泼?坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….
二、班集体建设
(1)健康的教室班风
正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，网民以及媒体正确，班风优良，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初2014级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初2014级(4)班特色的教室管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们石室中学初2014级(4)班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌!
(2)浓厚的学习氛围
学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了优良的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采用一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，我们做到了有无老师一个样，以高标准严格要求每一位成员，使我们的成绩越来越好，教室凝聚力越来越强，同学从内心的自豪??我是石室中学学生就是不一样!
(3)丰富的文娱活动
在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔，描绘出那宁静祥和的画面：在寝室文化节会上，许多同学展示了才艺，如：曾宇龙,颜泽华，雷若，陈淋铃等同学演唱了歌曲，吴桐和张佶铖表演了相声等等…在感恩父母??被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一致好评。我们班的学生还主动响应学校团委、学生会的活动。在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩!
(4)优秀的班干部团队
教室干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是教室的核心是其他同学的榜样，他关系到优良班风的形成，所以选择班干部的权利必须交给学生自己，我们教室在选任教室干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验;同时教室干部并不是“终身制”而是竞争上岗制，只要是你觉得随做的不好，你就可以弹劾他，这样增强了每个学生的主人翁思想，增强了学生的自我管理意思，从而，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的主动性，更有利于干部的培养成长。教室干部之间工作各有分工但宗旨只有一个:全心全意为教室服务为同学服务!
三、回顾过去
在这样一学期来，我们取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开学校德育处、团委领导的支持和我们优秀的班干部，还有那些为初2014级(4)班这个大集体做出贡献的同学。但是，初2014级(4)毕竟还没有积累过多的经验，还在这一些不够完善的地方。我坚信，我们一定会改进我们的不足之处，在困境中积累经验，在成功时冷静低调加淡定，我们一定会成功!
四、荣誉与成绩
1.本学期初2014级(4)班，班风正，教室秩序优良，同学们学习主动性较高，各科成绩较为突出。
2.初2014级(4)班在本学期每次考试评比成绩均获年级前茅;
3.板报评比主题突出，学生参与面大;
4.成功组织召开感恩父母??被爱是一种幸福主题班会、父母会，取得优良效果，受到父母好评;
5.在学校举办的一年一度的秋季运动会中，虽然是二等奖，但我们胜不骄败不馁，老师说我们在文明礼仪和神采飞扬上赢了。我们做到了文明比赛。
总之，在本学期学习、生活中，初2014级(4)班各方面取得了一定的成绩，但还存在着不足，在今后的学习中我们会更加努力、进取。
因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。初2014级(4)班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，如果我们成为了优秀班集体，我们一定会更加努力，在全校做出榜样，请各位领导、老师投出庄严的一票，并对初2014级(4)班表示支持!
2017年县级优秀班集体申报材料二：
尊敬的中队党支部：
我是×班班长××。第八届学员连成立一个多月以来，我班积极响应党支部的各项号召，坚决服从上级制订的各项规章制度，主动参与上级开展的各项毕业活动，模范践行 “创品牌队、做快乐人、走卓越路”的建队理念，以极大的热情投入到贯彻落实科学发展观以及践行当代革命军人核心价值观的各项活动中，共获得军事训练、文体活动、内务卫生流动红旗各×次，班级建设取得了一定的成绩，现向党组织汇报如下：
一、思想建设方面
思想政治工作是我军的生命线，同样，班级的思想建设是一个班级工作的重中之重，是各项工作顺利开展的前提和保证。建班之初，我班就重视思想建设，对班级的政治实力进行了统计，并针对班内党员占大多数的有利情况，在开展工作时注重发挥党员的先锋模范作用，以先进带动后进，使思想建设取得了良好效果。
我班针对即将毕业这一实际情况，结合上级“大四创辉煌”的口号，提出了“千锤百炼为最后的荣誉打拼，攻坚克难为将来的辉煌奋斗”的班级核心精神，号召全班成员在最后一学期拼搏冲刺，奋勇向前。在班级核心精神的激励下，全班同志对待学习训练工作态度积极向上，面对任务奋勇争先，踊跃参加校、院、大队、中队组织的各项活动，主动为中队做贡献。××同志在努力完成学习任务和毕业设计
的同时，担任了中队“作风纪律整顿班”的副班长;××同志报名参加了演讲比赛。
二、学科学习方面
进入大四下学期，学习依旧是班级的中心工作。在前段时间的《××》课上，我班有几名同志课堂表现不佳。对此，班内采取限制晚加班时间等措施，对出现打瞌睡现象的重点人员进行帮扶，基本消除了打瞌睡现象。
针对计算机科学与技术专业学习任务重的情况，班级内部在安排公差勤务的时候会尽量多安排××专业的同志，为××专业同志完成学习任务创造条件。
三、军事训练方面
军事训练是本学期的另一项中心工作，由于面临联合专家组的考核，体能训练的标准高、要求严。但是我班成员体能基础差、起点低，总体水平在全队下游，××、××同志有多个项目不能达到及格标准，体能训练形势非常严峻。
鉴于此，全班从营造良好的训练氛围开始着手，力求使体能训练水平持续提高。除上级统一的体能训练外，注重充分利用每天的晚体能时间，全班成员一起训练。从最基础的俯卧撑、仰卧起坐、双腿深蹲开始，采取每名成员喊一定数量，逐次增加的方式进行训练。通过比较，发现这种方式比自主训练更为有效，更能发掘潜能。无论气温高低，每次班内体能训练后大家都是汗流浃背。
良好的训练氛围带来了明显的训练效果，全班成员基础体能水平
有了较大提高，俯卧撑、仰卧起坐、双腿深蹲均能达到良好以上。此外，良好的训练氛围还提高了大家的训练积极性，××同志在保持训练量的同时坚持控制饮食进行减肥，一个月时间体重减轻了八公斤。在中队组织的清明节“体能大比武”中，全班成员踊跃报名、积极参与，把参加比武的目标定位于挑战自我、突破极限，而非夺冠拿奖。虽然最终的名次并不好，但大家都认为自己达到甚至超过了个人最好水平，同时也为下一步的训练明确了目标，对体能考核充满了信心。
四、作风纪律方面
在条令条例学习月中，我班未出现一起严重违纪事件，认真接受相关教育，严格组织规章制度学习，对因故不能参加学习的同志安排专人进行补课。新的管理规定出台之后，全班积极配合学员连开展工作，严格按照规定进行班级管理，杜绝了在规定时间之外使用手机、在服务社吃东西等现象。
五、文体活动方面
在文体活动方面，我班充分发挥文体活动骨干的作用开展活动，又不仅限于让文体活动骨干唱独角戏，而是将更多展现自我的机会交给团员同志。
我班××同志是学校足球队成员，即将代表学校去海南参加比赛，平时训练任务重，但在担任团支部体育委员以来，能在确保训练不受影响的同时，挤出时间，积极开展工作，组织了中队首届“体能大比武”，受到了好评;××同志在校报上稿两篇。
以上是对我班上个月成绩和做法的总结汇报，不当之处恳请领导
批评指正，如果我班能够当选月先进班级，是上级领导对班级工作的肯定，全班定会再接再厉，在接下来的时间里取得更多的成绩;如果未能当选，是班级工作还存在不足和不到位的地方，我们定会查漏补缺，发现问题，解决问题，使班级工作再上一个台阶，争取下次当选。
此致
敬礼
申报人：××
