云南高考多少分可以上宁波工程学院 排名多少能上?附历年分数线

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据最新宁波工程学院招生网和云南招生考试院公布的录取数据,云南高考的考生需要成绩在481分左右,位次排名需要在61735名左右,才可以考上宁波工程学院,不过每年宁波工程学院在云南招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、云南高考多少分可以上宁波工程学院

1、云南高考2022年考生上宁波工程学院的理科最低分需要481分,录取最低位次为60696名;

2、云南高考2021年考生上宁波工程学院的理科最低分需要481分,录取最低位次为61735名;

3、云南高考2020年考生上宁波工程学院的理科最低分需要505分,录取最低位次为50176名;

4、云南高考2022年考生上宁波工程学院的文科最低分需要552分,录取最低位次为20558名;

5、云南高考2021年考生上宁波工程学院的文科最低分需要532分,录取最低位次为24502名;

6、云南高考2020年考生上宁波工程学院的文科最低分需要535分,录取最低位次为16599名;

二、宁波工程学院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年宁波工程学院在云南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 云南 理科 本二 481 60696 省政府
2022 云南 文科 本二 552 20558 省政府

2、2021年宁波工程学院在云南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 云南 理科 本二 481 61735 省政府
2021 云南 文科 本二 532 24502 省政府

3、2020年宁波工程学院在云南的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 云南 理科 本二 505 50176 省政府
2020 云南 文科 本二 535 16599 省政府

二本有哪些师范类大学

安徽二本:淮北师范大学、安庆师范大学、合肥师范学院、淮南师范学院

重庆二本:重庆第二师范学院、长江师范学院

福建二本:泉州师范学院

甘肃二本:天水师范学院、陇东学院

广东二本:广东技术师范大学、广东第二师范学院、岭南师范学院、韩山师范学院

广西二本:南宁师范大学、玉林师范学院

贵州二本:贵州师范学院、铜仁学院

河北二本:河北科技师范学院、廊坊师范学院、邢台学院、邯郸学院

河南二本:信阳师范学院、郑州师范学院、洛阳师范学院、安阳师范学院、南阳师范学院、商丘师范学院、周口师范学院

黑龙江二本:牡丹江师范学院

湖北二本:湖北师范大学、湖北第二师范学院、黄冈师范学院

湖南二本:湖南第一师范学院、衡阳师范学院

吉林二本:吉林师范大学、长春师范大学、通化师范学院

江苏二本:南京晓庄学院、江苏第二师范学院、盐城师范学院、淮阴师范学院

江西二本:江西科技师范大学、赣南师范大学

辽宁二本:鞍山师范学院

山东二本:齐鲁师范学院

山西二本:太原师范学院、忻州师范学院

陕西二本:咸阳师范学院、宝鸡文理学院、渭南师范学院

四川二本:绵阳师范学院、乐山师范学院、内江师范学院

天津二本:天津职业技术师范大学

新疆二本:伊犁师范大学

云南二本:曲靖师范学院、玉溪师范学院、楚雄师范学院

浙江二本:湖州师范学院、绍兴文理学院、丽水学院

查询自己是否被大学录取方法有哪些

1、通过电话进行查询。按照电话中的内容进行输入就可以查询录取结果。

2、通过到填报的高校的校网进行查询。按照身份证信息和姓名进行查询,查询到了信息统一那就是被录取。(只限于未选择学校服从调剂的考生)

3、省招生考试院、省教育厅官网查询

这一查询方法大家最熟悉,不再赘述。想提醒大家的是,现在很多省教育考试院都已经开通了小程序以及官微,这让查询录取结果变得更方便。

4、高校本科生招生网查询

很多高校的本科生招生网,也提供了高考录取结果查询入口。

然后,由于高校查询系统与各省招办更新信息是相对独立的,这就意味着我们有可能在这里会更早查询到录取结果。

5、征集志愿填报系统“查询”

很多批次,特别是二本批次,在首次录取结束后,一般都会有征集志愿(征询志愿)填报。

然后,我们如果不确定自己是否被录取,也可以登录该系统尝试着进行征集志愿填报。

然后,如果系统提示你“无法填报征集志愿”或者你“不符合本次志愿填报”。

那么恭喜你,说明你的档案并不是“自由可投”状态,而是已经投递到了某大学,可能马上就会变成“拟录取”状态,请耐心等待结果即可。

三、宁波工程学院学校介绍

宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有13个二级教学单位,45个本科专业24个一级学科;教职工1117人,专任教师875人,正高职称102人,副高职称264人,博士学位343人;在校全日制本科学生13800余人。 学校坚持应用型办学定位与建设高水平应用型大学办学目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路,坚持实施“双轮驱动”战略和人才强校战略。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位,2015年成为浙江省应用型建设试点示范高校,2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,当选全省应用型本科高校联盟首届理事长单位。2020年软科中国大学排名主榜中位列第297名,全国非硕士点本科高校中位列第3名。 学校重视学科建设,坚持工科为主,文、理、经、管多学科协调发展。学科专业与地方行业产业紧密结合,重点建设了土木工程、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程等优势学科,紧密对接绿色石化、汽车制造等宁波“246”万千亿级产业。同时,学校瞄准国际工程师培养标准,通过专业认证促进人才培养国际实质等效,11个专业通过专业认证。大力推进学科建设,培育了省一流学科6个、市重点学科7个,遴选出4个重点培育专业学位类别,硕士学位点培育建设取得突破性成果。学校省级科研平台从无到有,获批省级平台5个。教学改革和专业建设卓有成效,土木工程专业、计算机科学与技术、化学工程与工艺3个专业入选国家级一流本科专业建设点,1个专业入选国家级特色专业,8个专业入选省级一流本科专业建设点,4个专业入选省级优势特色专业,认定首批国家级一流本科课程1项、省级一流课程19门,学校被认定为“浙江省课堂教学创新校”。 学校探索实施“科教产教双融合”人才培养模式,培养具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。2020届毕业生就业率达95.46%,2020年考研录取率达13.46% 。学校注重培养学生的实践能力,积极组织学生参加各种学科竞赛,学科竞赛成绩逐年提升,在国际和全国性科技竞赛中屡获佳绩:在2016-2020年度全国普通高校(本科)学科竞赛评估结果中位列第187位,在全国新建本科院校中排名第四名,位列浙江省第一名。“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号和省创业园示范基地。与行业(企业)共建共研共培,三十七年来培养学生近六万名,其中近60%留在宁波为地方服务。 学校加强科研基地和队伍建设,大力开展应用研究和科技开发。荣获国家科学技术奖1项、省部级科学技术奖(含一级行业协会/学会奖项)25项,一批高水平论文发表于国内高水平期刊和国际顶尖期刊,承担省部级以上项目200余项,2017年中标国家工信部中国制造2025重点项目,2019年市“科技创新2025”重大专项经费额度居全市高校第一,2020年获市顶尖人才项目1项。 学校全面融入地方经济社会发展,通过推进产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。与中国科学院武汉岩土力学研究所共建岩土力学与工程国家重点实验室宁波工程学院工程软土实验中心;与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生;与厦门大学共建应用技术大学研究中心;与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院;与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院;与李泽湘教授团队共建机器人学院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三门研究院、中乌新材料研究院和宁波临空经济研究院等;与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟;实施百名博士(教授)服务百家企业的“双百工程”,近百名博士(教授)进驻企业。在2018年4月教育部新闻发布会上作为全国3所典型应用型高校之一获点名称赞“产教融合发展取得显著成效,服务地方产业发展能力显著提升,受到地方政府、用人单位和学生的广泛好评”。 学校广泛开展对外合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。目前,国际化办学进程日益加快,已与30多个国家近百所院校建立起稳定长期的校际合作关系。提升中美4+0项目合作水平,按照“做强管理类、做好理学类、进军工学类”的目标,与美国特拉华州立大学、韦恩州立大学等合作举办会计学、信科(大数据)、机械工程等专业。2015年在格林纳达正式开办孔子课堂。 学校综合办学条件良好,基础设施齐备,现有教学科研仪器设备总值达5.15亿元。专任教师中有英国皇家化学会会士1名、乌克兰工程院外籍院士1名、省突出贡献中青年专家1名、省“*”科技创新领军人才1名、“钱江学者”特聘教授2名、省151人才工程一二层次培养人员8名、省高校教学名师2名、省高校优秀教师3名、市突出贡献专家6名。构建“双师型”结构师资队伍,专业教师“双师双能”占比70%。 学校坚持文化育人理念,弘扬“讲实求精”的学校精神,践行“知行合一”的校训,重点打造“工匠精神”“阳明文化”的校园文化品牌,多层次构建高格调的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围,全面提高学生综合素质。 展望未来,宁波工程学院将锚定目标、创新实干、坚毅前行,坚持把立德树人作为根本任务,突出地方性、应用型和国际化特色,为地方经济建设和社会发展服务,坚定不移地朝着建成国家应用型本科示范院校、跻身国内一流应用型大学行列的目标奋勇前行。 (以上数据截止至2021年5月)

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