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9月3日,由中国电化教育杂志社社长许林带队的调研组一行四人,到我市开展教育信息化教学应用指导和调研,了解信息化教学的应用和特色创新情况,交流2018年度基础教育信息化应用典型案例项目培育和研究相关工作。省教育厅网信办副主任、省电化教育馆馆长、省教育信息中心主任刘忠民,市教育局副局长、调研员张枢成,龙潭区副区长高霞参加调研,市教育局信息中心和龙潭区教育局主要负责人陪同调研。
在龙潭区乌拉街满族镇中心小学,学校负责人向调研组汇报了该校结合满族特色,将信息化建设与教育教学有机融合的做法和成效。一线教师代表介绍了信息化元素在文化传承、直播课程、教师培训、德育教学、家校共育、备课效能和教研方式转变等方面发挥的积极作用。调研组的专家们适时提问,对学校的信息化建设表示充分肯定。
在龙潭区金珠学校,调研组了解了学校的美育建设情况。在山里红美术教室,全国优秀教师王晓野正在为孩子们上课,专家们对孩子们的画作表示赞赏,在了解到王晓野老师每周五下午的网络直播课程已经覆盖了17个省份的百余所学校时,专家们不由交口称赞。
在市互联网学校,调研组参观了科技体验区和传统文化体验区。市教育信息中心主任相清昌介绍了学校建设的整体情况和发展思路,双方就管理体制、运行机制、政策保障、教学方式、课程效果、数据分析、认可度和影响力的提升以及互联网+乡村教育等诸多方面进行了深入探讨。许林表示,吉林市互联网学校的建设,符合国家要求和发展趋势,充分利用互联网资源提升教育质量,在精准扶贫等方面发挥了重要作用。他建议,网络课程要侧重知识点和重难点,灵活授课方式,注重改革创新,加强技术部门和教研部门的有机融合,力使学校的发展方式更加科学。学校的兼职教师代表参加座谈,介绍了自身在网络教学和取得成效方面的所悟所感。
调研组表示,吉林市的教育信息化建设思路成熟、做法科学、效果显著,已经成为吉林省教育信息化的一张名片,走在了全国前列,希望吉林市继续加大工作力度、创新建设方法,为全省乃至全国提供更多的宝贵经验,为教育信息化的发展和教育教学质量的普惠提升做出新的贡献!
