成长路上班会程序设计：
导入：音乐准备（《命运交响乐曲》）甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！166班主题班会《成长路上》现在开始。
第一章：风雨与我同行
主持人上来，展示两样东西：一瓶沙石泥土，一串闪光的珍珠。
甲：请问：它们有什么不同？（形状、色泽、价值都不一样）那么它们有不有相同的地方呢？
乙：同学们，知道珍珠是怎么形成的吗？听了下面这个故事你就会明白：
长成一颗珍珠很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，许多年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。
甲：原本一样的沙石，竟有了如此之大的差别。沙石究竟是怎样变成珍珠的呢？
乙：湖海里的珠蚌，当开启蚌壳，因砂石的侵入，使它感到非常痛苦，它的腺液受刺激，分泌出一种炭酸钙的化合物。一层一层薄纱似的珠母层，包围着砂粒，全身机能调动起来对付这颗不如意的砂粒，经过三五年或者更长些，这层胶汁层越来越厚，珍珠也就越来越大。这造成痛苦的砂粒却在体内形成了可爱的珍珠，痛苦的时间越长，珍珠的价值越大。
甲：哦，我明白了，原来珍珠是沙石经历漫长的磨砺和痛苦的折磨以后的结晶。
乙：物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。
甲：孟子曾经说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，牢其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”古今成大事者，都必须经过长时期的拼搏奋斗，都有一个经受磨砺与考验的痛苦的历程。
乙：（出示幻灯资料“走近名人”一）…………
欧拉的成功就是在困难中奋斗的结果。
甲：（出示幻灯资料“走近名人”二）…………
从他的奋斗历程中我们不难看出，失败、痛苦似乎总是伴随着他。他说“我成功过，我失败过，但我从未放弃过。”是的，林肯总统在他的奋斗过程中，不会因为任何原因而放慢他前进的步伐，更不会因为一时的失意痛苦而放弃对理想的追求。
乙：同学们，此时此刻，你又有何感想呢？
甲：（采访几位同学……）
乙：可是，我们有些同学总觉得学习太苦太累，尤其是成绩不理想，就有些灰心丧气，甚至开始打退堂鼓，相比之下，你不觉得羞愧，不觉得汗颜吗？
甲：有的同学却认为，我这么聪明，哪用得着这么费劲呢！什么刻苦努力，那都是笨人的专利！
乙：好！那就请大家跟我们一起，穿越时空，到古代去看一个天才的结局，他可比我们聪明，据说五岁就能写出人所不及的诗来了！请欣赏小品《方仲永》
……
甲：为什么？这是为什么？从小就不怎么聪明的孩子都成才了，为什么方仲永这个天才少年却如此平庸？如此不幸呢？
乙：采访，你看了这个小品之后，有什么感想吗？（再设计几个问题也可以）
甲：咦，这是谁呀？（王安石扮演者上场）……
第二章：一切皆有可能
乙：成功的花儿/人们只惊羡她现时的明艳！
然而/当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的血雨
甲：只要是一粒种子，只要有阳光雨露，无论是风霜雪雨还是严寒刀逼，就要发芽，就要开花，就要结果。
乙：听说：上帝造人忘记了灌注智慧，派神使赫尔墨司办这件事。于是他是每人灌了一勺子。偶尔有灌重了的，那就是天才。偶尔有灌漏了的那就是白痴。天才和白痴都是极少的，大家的智慧都是“一勺子”。其实，我们每一个人都具有成材的条件。我们的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无限，是否开发了这一座金矿，是一个人成功与否的关键。只要你抱着积极的心态去开发你的潜能，你就会有用不完的能量，你的能力就会越来越强。
