主题班会：告别陋习，牵手文明
活动目的：为大力加强公民思想道德建设，进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性，从我做起，做个文明人，并以自己的文明言行来影响周围的人，真正告别陋习，走向文明。
活动地点：初二（5）班教室
指导教师：高家湘
活动设计：
第一板块：陋习集中营。把学生分成三组：“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”，分别展示各种陋习。
第二板块：文明大观园
第三板块：文明小使者
活动准备
1、 图片：街巷拍摄的各种不文明的现象；报纸上、网上搜集的各种新闻或图片；社会调查表一册；社会调查组采访市民的录像
2、学生表演节目：小品《转变（上）》、《转变（下）》；相声《讲礼貌》；音乐散文《小草的自白》；竹板《文明礼貌用语新解》等
3、道具：主题背景画幅；小品所需道具
活动过程：
广告欣赏：迎奥运、讲文明、树新风
班主任致词：
人们常说，没有爱的世界是冰冷的，今天，老师想说，没有文明的社会是残缺的。当今社会，经济、科技迅猛发展，人们的物质生活水平也有了很大的提高，然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明，让心灵变得残缺不全。08奥运的圣火已经点燃，展示国人风采的舞台已经搭建，今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习，牵手文明”的主题班会活动，希望能让这些遗失的文明早日回归，残缺的心灵早日圆满。
主持人开场白
甲：春回大地，万物复苏，我们的校园吹拂着暖暖春风。
乙：春风吹绿了柳树，吹红了桃花，只要春风吹到的地方就会有绿色和生机。
甲：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。
乙：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。
甲：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。
乙：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。
合：初二（5）班《告别陋习牵手文明》主题班会现在开始。
第一板块：陋习集中营
甲：说到“陋习”，我想问问同学什么叫“陋习”？
学生回答
乙：为了上好这堂课，我们班每一位同学都作了充分的准备，我们成立了三个小组：“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”，下面请各个小组分别展示一下各自的成果。哪个小组先来？
“街巷拍摄小组”展示成果：耿秀盈简介本组的活动，展示拍摄图片，总结本组的感想。
推荐音乐散文《小草的自白》
甲：小草的自白让我们每一个人惭愧，段政的朗诵使我们每一个人为之动情，谢谢她声情并茂的表演。下面哪个小组接着来？
“新闻搜集小组”展示成果：蒋孝慈简介本组的活动，展示报刊剪辑本，介绍网上搜集的图片和新闻。
推荐小品：《转变（上）》
乙：谢谢新闻调查组给我们带来的精彩表演，欣赏之余，我们应该冷静分析它带给我们的思考，下面请大家帮一帮这位青年找出他身上的陋习。
甲主持人采访，总结
乙：最后我们请“社会调查小组”展示成果。
“社会调查小组”展示成果：李佳佳简介本组活动，展示社会调查表，介绍统计结果。
乙：谢谢三个组给我们准备的丰富材料和精彩的节目。
甲：看了上面各组精心准备的材料以及同学们排演的小品，我们肯定有很多的感想，下面有请我们班的小记者邰阳做个现场采访。
小记者现场采访，学生自由发言
乙：不文明的言行却像一把把利剑，斩断了人与人之间的沟通和互相的宽容，只能给自己和他人带来诸多的不利和烦恼，更给社会带来了许多的危害。
甲：有且只有文明，才能融化人们内心坚冰炽烈的怒火；有且只有文明，才能化解芝麻绿豆引起的纷扰；有且只有文明，才能换来静美怡人的生活。
