浙江高考多少分可以上三亚航空旅游职业学院 排名多少能上?附历

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据最新三亚航空旅游职业学院招生网和浙江招生考试院公布的录取数据,浙江高考的考生需要成绩在279分左右,位次排名需要在263522名左右,才可以考上三亚航空旅游职业学院,不过每年三亚航空旅游职业学院在浙江招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、浙江高考多少分可以上三亚航空旅游职业学院

1、浙江高考2022年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

2、浙江高考2022年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要323分,录取最低位次为263522名;

3、浙江高考2021年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

4、浙江高考2021年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要311分,录取最低位次为248394名;

5、浙江高考2020年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

6、浙江高考2020年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

7、浙江高考2020年考生上三亚航空旅游职业学院的综合最低分需要279分,录取最低位次为252831名;

二、三亚航空旅游职业学院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年三亚航空旅游职业学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 浙江 综合 - 1段 - - 省教育厅
2022 浙江 综合 - 2段 323 263522 省教育厅

2、2021年三亚航空旅游职业学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 浙江 综合 - 1段 - - 省教育厅
2021 浙江 综合 - 2段 311 248394 省教育厅

3、2020年三亚航空旅游职业学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 浙江 综合 - 1段 - - 省教育厅
2020 浙江 综合 - 2段 - - 省教育厅
2020 浙江 综合 - 3段 279 252831 省教育厅

实力强的二本排行榜

序号学校名称全国排名批次
1重庆师范大学224二本
2北华大学254二本
3重庆工商大学265二本
4泰山医学院273二本
5鲁东大学278二本
6湖南商学院294二本
7聊城大学304二本
8山东建筑大学306二本
9齐齐哈尔大学306二本
10北京联合大学309二本
11山东中医药大学309二本
12北方工业大学313二本
13郑州轻工业学院315二本
14重庆理工大学317二本
15青海师范大学323二本
16天津商业大学324二本
17青海民族大学329二本
18贵州民族大学330二本
19赣南师范大学332二本
20河南财经政法大学332二本
21吉林财经大学332二本
22天津职业技术师范大学335二本
23长春中医药大学335二本
24北京服装学院340二本
25辽宁石油化工大学340二本
26大连海洋大学345二本
27青岛农业大学345二本
28广东技术师范学院348二本
29长春大学348二本
30吉首大学348二本
31湖南工业大学353二本
32中原工学院353二本
33广西师范学院355二本
34佳木斯大学357二本
35信阳师范学院357二本
36西藏民族大学357二本
37合肥学院363二本
38北方民族大学363二本
39辽宁工业大学365二本
40贵州医科大学367二本
41贵州财经大学367二本
42沈阳化工大学371二本
43沈阳理工大学371二本
44临沂大学374二本
45大连民族大学375二本
46山东工商学院375二本
47上海应用技术大学375二本
48黑龙江八一农垦大学375二本
49塔里木大学375二本
50北京农学院383二本

滑档和退档分别是什么意思

1、滑档就是你填报的院校投档分数线太高,超出了你的高考成绩,你填报的志愿没有能够被投档进报考的院校。如果你填报的所有志愿都是这种情况,没有一个能够投档进去,你在这个批次就滑档了,只能填报征集志愿了。

2、退档是说你已经达到了一个志愿的投档分数线,被投档进了一个院校,但由于你填报的专业都是好专业,分数要求太高,你没有被填报的6个专业录取,而你又没有填报专业服从调剂,你就会被这个学校退档。退档后,你在这个批次就不能再被投档了,只能填报征集志愿了。

三、三亚航空旅游职业学院学校介绍

一、发展概况 三亚航空旅游职业学院成立于2005年,位于海南省三亚市。现面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,拥有在校生10000余人。建校以来,学校取得了一系列教学成果,现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个,省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项,国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门,国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项,拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地,拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等,主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。 二、办学定位 学校依托航业,服务自贸,对接“一带一路”,与区域经济联动、互动、融合发展,培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才,坚持“承中华之美德,赋有用之技能,养航业之习惯,育企业之专才,谋优质之就业”的办学理念,致力于将学校打造成“两航一游”(航空、航海、旅游)类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”,即:国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地,海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地,举办方海航集团的人才培养、培训基地,并建设成为全国大型企业集团办学的典范。 三、专业设置 学校面向全国29个省(自治区、直辖市)招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院,现有招生专业40余个,拥有国家示范专业2个(民航运输、空中乘务)、国家教育部现代学徒制试点专业2个(飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营)、国家级骨干专业1个(飞机机电设备维修),省级特色骨干专业5个。 四、办学条件 学校建设了综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等4大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求,学校引进了8架实训飞机;为满足民航CCAR-147部基本技能考试要求,引进海航汉莎技术培训公司设备设施驻校,既提高了学校飞机机电设备维修等专业的办学水平,也可满足行业从业人员培训的需求,提升学校社会服务能力。此外,学校购置了价值3500万元、包括360°全视景航海模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3000多套(台、件)海运设备,配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船,建设了航海实训室、轮机实训室、水上实训室等20多个实训室,高质量地满足了航海技术、轮机工程技术等专业的教学要求。 五、社会评价 学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等国家*,时任教育部部长袁贵任、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日,中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道,对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日,中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题,报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日,《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日,《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。

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