浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准正式成立的公办全日制普通高校。由浙江省人民政府举办，归口省文化厅管理，浙江省政府与文化部实施共建。
学院坐落于杭州市西湖区之江板块，校园环境优美，设施一流。校园占地面积602亩，校舍建筑面积36万平方米。拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、排练厅102个、琴房906间、录音棚7间以及图书馆、音乐与现代科技实验中心、音乐制作中心等教学辅助和艺术实践场馆。
学院设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、设计学等4个一级学科，除设计学外，均列为省一流学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。设有作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业。设立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育系、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈系、戏剧系、音乐工程系、公共基础教学部（马克思主义学院）等12个教学系（部）和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院、国际教育学院（筹）、李叔同学院（筹）。组建了交响乐团、国乐团、八秒合唱团、歌舞团等高水平艺术团。创办有《音乐文化研究》期刊。与奥地利莫扎特音乐学院、英国皇家音乐学院、英国皇家北方音乐学院、匈牙利李斯特音乐大学、英国诺丁汉大学等多所国际知名音乐院校签订校际合作协议，并与15所中东欧国家音乐院校共同发起成立了“中国?中东欧国家音乐院校联盟”，开展国际合作与交流。获教育部批准具有独立设置本科艺术院校艺术类专业单独招生资格，面向全国招生。现有在校生2467人，其中：研究生210人。现有教职工456人，其中：专任教师321人（其中：正高职称43人）。
浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的“学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训，以“高水平音乐学院”为目标，以“专业基础厚实，实践适应能力较强，个性特色鲜明的高素质音乐艺术专门人才”为定位，高起点设计、高标准建设、高水平办学，努力为浙江经济社会发展作出新贡献。
针对目前学生寝室中存在的各类问题，学生科逐一进行整理，本着教育为先、引导为主、监督和处理同步跟进的原则，学生科特此制定《浙江音乐学院附属音乐学校寝室生活提升计划（试行）》。
宿舍卫生关乎每位学生的身体健康，也对浙江音乐学院附属音乐学校整体形象的树立发挥着举足轻重的作用。为了让学生充分理解宿舍管理的必要性，主动、积极的在宿舍进行自我管理，以减少后期的管理监督成本；为了让学生远离脏乱差的宿舍环境，充分感受卫生整洁的宿舍环境带来的益处，本计划将把教育和引导放在最优先与最关键的位置。
浙音附中寝室生活提升计划，分为以下三个模块：
2018浙江音乐学院招生简章招生专业人数及录取结果查询详细说明
2018浙江音乐学院大一新生入学军训时间安排和军训项目内容表
2018浙江音乐学院大一新生开学报名时间及入学考试转专业安排
浙江音乐学院2018录取分数线预测及历年最低录取分数线统计表
浙江音乐学院2018高考录取通知书什么时候发放及录取通知书EMS查询
一、 引导
针对大部分附中学生初次体验独立生活，生活自理经验、感受严重缺乏的现状，对他们进行生活技巧和经验的传授是必不可少的环节。浙音附中学生科认为，作为音乐专业的学生，在专业训练中养成的对美的感受力与在生活中对美的感受力是可以相通的，因此，我们将引入家长这个特殊的教育群体的力量，让一批有着丰富生活经验和饱含父母爱心的家长走进校园、走进宿舍，将父母从生活中得来的经验和智慧以亲情传递的形式对孩子们进行“专业”的指导，改变孩子们对于生活内务的消极态度，帮助孩子们创造属于自己的生活美感。
二、 监督
好的制度，如若缺少监督，也终将流于形式。附中学生科认为，“监督”不仅仅意味着鞭策，还意味着支持和鼓励。当家长们从宿舍离开，经过一天学习的同学们，是否还能保持对内务美的热情。学生科的各位老师将及时跟进，在第一时间对同学们好的表现予以鼓励，对同学们一时的放松进行教育，我们相信，假以时日，同学们终将由衷的感受到内务美给自己带来的改变，感受到生活品质的提升。
三、 奖惩
一支队伍总会有走在最后面的人，而最后面的人往往决定着队伍整体的行进速度。作为系统性教育手段的最后防线，奖惩制度可以更好的巩固整个教育过程，可以更好的平衡整个教育体系。附中学生科认为，让每个孩子清楚行为的雷区并竭力让他们远离雷区正是我们工作的意义所在。倘若对学生的行为不经监督和引导而仅仅是简单粗暴的处处设置雷区，这既会让学生遍体鳞伤，同时也远离了教育的初衷和本意。好酒需要时间来酿造，好花也要等待合适的季节。我们对附中的每位同学饱含信心，也请所有关心附中学生的老师和家长们耐心等候，一同见证孩子们的成长。
