历史专业大学生职业生涯规划范文
前言：自己曾如一叶孤独的小舟，茫然无目的地在大学里无助地漂泊，现实把自己的骄傲和自信都磨平，孤寂把自己的理想和梦想混淆，让自己流浪在生活暗淡的角落里。然而，职业规划的课程让我又找到了真实的自己，让自己有了奋斗和拼搏的动力。
一、自我分析
1、性格方面：熟悉的人会说我比较外向，但在生疏的人面前我比较沉默，以致给人一种冷淡、高傲的感觉，这对于我发展人际关系有所阻碍;做事情认真负责， 且追求完美，有“四心”——责任心、耐心、诚心，以及细心，遇到困难会有想退却的念头，也很容易懈怠，但能告诫自己坚持下去，不过效果就会大打折扣;看待事情很乐观，即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落的情绪困扰自己太久;对许多事都很能看得开，也正因为如此，使得有时做事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象;好胜心强，有不服输的精神，会化不服为动力，并且每次这样取得的效果都很好;对人很坦诚，会将心比心，非常看重友谊，对朋友有绝对的信任。
2、能力方面：上学期间担任过班长、班委、文委等职务，有一定的领导、组织能力。对于新鲜事物有好奇心，能把好奇心化为一种征服它的动力，适应新事物能力较强。在院学生会担任干事一年里，组织、协调能力有所提高，在策划活动等方面有一定能力基础。
3、我的劣势：喜欢唱歌和跳舞，都不是很擅长;与不熟悉的人相处不够大方，成为发展人际关系的阻碍;文字功底不太强，写作水平不高;不善于与人沟通、交流。
二、专业就业方向及前景分析
就业方向一：行政/后勤
职业概况：行政/后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政,当好助手。关键是要为领导分忧和服好务,起到上传下达的作用!
就业方向二：编辑/文案/作家
职业状况：据估算，目前我国拥有网络编辑人员近300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。同时，现在网络编辑的学科背景与六年前相比，也有了显著的变化。2000年以前，有着计算机学科背景的编辑成为各大网站的主力军，但自2000年以后，网络媒体竞争逐渐激 烈，内容为王的理念被视为网站发展的“圣经”，有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者进入网络大潮。从2004年开始，网络媒体从业人员与传统媒体从业人员进行大轮换，网站人力资源结构也趋向多元化方向发展，既有新闻、计算机的专业人才，也有了涉及中文、法律、财经、历史、外语等专业的人员。
就业方向三：市场/公关
职业概况：企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。
就业方向四：学术/科研
职业状况：随着知识在经济发展中的作用日益显著，收入分配关系的调整显现出一些新的特征，知识劳动和知识要素正在成为按劳分配的主要依据;知识所依附的主要对象，即高技术、高技能、高素质、责任重、贡献大的人，收入明显提高，高技术、高技能、高素质人才与一般劳动者的薪酬水平的差距，在市场供需调节过程中日渐扩大，科研事业单位中集聚着大批的高科技人才，近年来，随着我国科技体制改革的日益深入以及人才竞争的日趋激烈，科研事业单位的薪酬制度也处于快速变革之中。
发展前景指数：
历史学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为17%，42%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.20，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏下。
三、职业选择分析：
我为自己定下了三个理想职业：记者、编辑以及艺术管理类人员，下面就分别来分析一下：
(1)记者
记者的条件：
1)、要有强烈的事业心和使命感。
2)、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平。
3)、要有较强的社会活动能力。
4)、要有广博的知识。
5)、要有较强的写作能力。
6)、要有新闻职业道德修养。
如何做一名好记者：
新闻记者的职责与任务，可以说是多方面的。主要有三点：
第一，敏锐地去发现事实。敏锐的眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑;敏锐地去发现事实，还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本质。 第二，忠实地去报道事实。记者是读者与事实之间的桥梁，本着对读者负责的态度，忠实地报道事实尤为重要。忠实地报道事实的含义是双层的，浅层的含义是，记者 应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确;深层的含义是，记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。第三，当好党和人民的耳目喉舌。为人民反映心声，为国家传达思想。
自我分析：
内部 环境 因素 | 优势因素（S） | 弱势因素（W） |
外部 环境 因素 | 机会因素（O） | 威胁因素（T） |
(2)编辑
编辑的职业道德：
a) 编辑职业道德的核心是为人民服务，对人民负责。承传文化、塑造人的灵魂。编辑给人以职业荣誉感，但同时它也是政治性、思想性、科学性很强的工作，是很艰苦、很细微的工作。编辑还是一种服务性工作，编辑在具有荣誉感的同时必须具有奉献精神。
b) 编辑应怀揣高度的社会责任感，选择对人们的精神世界产生积极健康影响、对人类物质文明建设起推动作用的资源作为工作对象。注重其科学性，其中就包括真实性，即客观公正地反映事实。
c) 职业道德的首条就是爱岗敬业，编辑的敬业精神表现为对书稿编校质量的负责。对稿件编辑加工，要对其思想内容、语言文字诸方面高度负责。
d) 职业道德要求编辑热情、真诚地对待作者，尊重作者的人格、著作权，尊重他们的劳动成果，对其稿件作出客观的评价。要帮助作者修改、完善稿件。编辑要起到作者与读者和市场之间的协调和搭桥作用。稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。
e) 编辑要有团队精神、正确的义利观以及谦虚谨慎的态度。
自我分析：
内部 环境 因素 | 优势因素（S） | 弱势因素（W） |
外部 环境 因素 | 机会因素（O） | 威胁因素（T） |
| 1. 2. 需要很多新闻传播类的人才。 | 较好，竞争占优势。 |
(3)艺术管理类人员
这是一个新兴的职业方向，是指在演艺、出版、博展、传媒、娱乐等领域中从事管理、策划、经纪、营销、公关等方面的应用型专门人才，具体来说就是艺术经纪 人、晚会策划人、节目制作人、影视制片人、演出经理人、文化传播公司(团体)经理人等。就业领域非常广，包括广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸 易与投资、文博事业等，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。目前我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小，完整的产业体 系还没有完全形成，因此这类职业以后有着很大的发展空间。
所需素质：良好的艺术才能、经营头脑、战略眼光、竞争意识以及组织才能、交际能力，要热爱艺术，善于沟通，有团队意识等。
自我分析：
内部 环境 因素 | 优势因素（S） | 弱势因素（W） |
| 外部 环境 因素 | 机会因素（O） | 威胁因素（T） |
| 1. 2. | 1. 2. 3. |
四、未来职业规划
今后的大学三年：
大二：学好专业课，尽量争取奖学金;加强写作能力，可以试着去投一些稿等;继续加强人际关系，拓展人脉;英语过四级;计算机过二级;做好学生会的工作，在文艺部部长一职上学习更多，大三争取当主席，完成支教保研的目标。
大三：除一些最基本的不断学习和完善自己的计划外;英语过六级;竞选学生会的主席;做一些兼职，来提高和锻炼自己的能力;为大四毕业做准备。
大四：英语继续学习，达到专业的水平，可以去考一下托福或雅思;准备保研;或者出国留学;或毕业以后自己出国深造，完成自己出去闯的愿望。试着应聘一下大学历史老师。
五、结语：
虽然就业形势非常严峻，但是各个领域的佼佼者还是会成为用人单位的香饽饽，所以如果将来找不到工作，要怪的只有自己，因为你不够出色。
每个人也只有从事自己兴趣真正所在的职业，才会获得真正的快乐。不要因为大学四年所学的专业束缚住自己的人生，以后的路还很长，我愿意为自己的梦想付出艰辛!我也相信总有一天，梦想会照亮现实!
如果给我一片舞台，我会还给社会一个精彩的天空;如果给我一次机会，我会还社会一份惊奇
