大学园林专业职业生涯规划书范文(模板参考)

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东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,我们又将抒写新的诗篇,不如为自己的职业生涯做个规划吧。园林专业职业怎么规划,想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的园林专业职业生涯规划,包含就业方向和前景,仅供参考,大家一起来看看吧。

引言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。昨为当代大学生,若是带着一脸的茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有目标才会有动力!

一、认识自我

个人基本情况:我是一个比较内向的女生,但是我很热爱学习,理解能力也比较强,领悟能力较好,学习能力很强,对东西入门比较快。但是有时候自信心还是不够,怕犯错误不敢违背常理来做事,独立性不强。

职业兴趣:设计、音乐、画画。

职业能力及适应性:职业能力在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:在语言表达能力及动作协调能力上我做的比较好,但是空间判断能力还不是很突出。

个人特质:在个人品质方面,我的道德是很好的不喜欢多愁善感,拥有强烈的同情心,自己也没有不好的个人习惯。同时比较考虑他人感受。

职业价值观:在我认为,并不一定要进入名牌学校,学多热门的专业,最重要的还是看你对这门知识的掌握,俗话说,三百六十行,行行出状元。只有我们把该掌握的知识掌握好,在这个专业上就是高手。

胜任能力:

优势:

1.大学时期的专业即为园林,拥有扎实的专业知识。

2.大学期间是院学生会通讯部的成员,有一定的组织管理经验。

3.大四时学校会安排实习,因而拥有实习经历与工作经验。

劣势:

1.没有丰富的工作阅历。

2.没有必要的社交经验。

二、职业生涯条件分析

家庭环境分析:我家在农村,我家有四口人,仅靠父母耕种三亩地维持生活,弟弟和我都在读书。家庭很贫困,而且负担很重。我父亲是高中生,母亲是小学生。亲戚们的经济情况也都不好。所以,现在家庭不能够 提供我更多的帮助,我只有靠我自己了。为了减轻父母的负担,我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作,为自己挣一部分生活费,同时也充分锻炼了能力。

学校环境分析:九江学院是一所专业比较强的学校,本科在这的情况并不是很好,但是园林这个专业在这所学校还算是新的专业,而且在全国园林专业并不是在每个学校都有的,所以这个专业在这的就业情况还是未知数。但是这里的辅导员能够尽全力来帮学生找到合适的工作单位,并且保证一定的就业率,而且这里的老师能够手把手地教学生专业知识,在这么好的环境中,我应该更加努力来学好专业知识。

社会环境分析:中国经济虽说泡沫比较多,但从表层看还是持续不断的高增长,社会还是需要很多的专业性人才的,就业环境对于有实力的人来讲是很好的。中国经济迅速发展,但是在园林方面的投入还是和发展还是有很大的缺陷的,所以,我们应该认真学好这门专业,为国家的发展做出一份贡献。

职业环境分析:我国现代园林行业发展却相对较晚,通过快速经济发展的带动,得到了一定的发展,但就目前的规模与发展程度看,同国外相比目前存在着一定的差距。像美国等西方高度发达的资本主义国家,社会总体目标是追求高水平的生活质量与高水平的生存环境、景观质量,特别重视人的生存环境质量的“质”,而我们才刚开始注重环境质量的“量”。国外先进园林相对我国而言,注重“以人为本”的设计思想,有着高程度、完善合理的技术标准规范体系,在新优品种、新材料、新产品开发上有着成熟的经验。而在园林行业市场化操作上日趋完善和成熟,例如,美国的园林景观工程产业已经成为绿色产业的重要组成部分?,据美国园林苗圃协会数据推算,2007年美国园林景观产值达到582亿美元,其中,58%的产值来自于园林维护保养,35%的产值来自于园林工程建设,7%的产值来自园林设计。

职业生涯小结:总之,中国园林事业是一个承前启后、继往开来的事业,也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大和即将结束的中国加入WTO保护期,正是快速发展的园林行业的机遇和挑战。我们要充满信心,参与国际竞争,发挥中国园林的传统优势,做大做强整个园林产业。

三、职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)和第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素

优势因素(S) 弱势因素(W)

信心不足、毅力不强 学习能力强、素质较高

外部环境因素

机会因素(O) 威胁因素(T)

专业人较少 其他专业威胁本专业,如美术专业。

分析

专业知识牢 克服劣势,发挥长处。

职业目标――将来从事园林设计行业

职业发展策略――进入设计类型的组织

职业发展路径――专家路线

2、职业目标的分解与组合:

把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解

职业生涯规划

短期目标的具体实施计划:

所谓的短期规划,指的是我在大学一、二年级就读时的规划。在这个阶段,由于我们“涉世未深”,所以很多人都会对自己的理想、自己的前途感到十分的迷惘。这时,我们便要利用自己在学校就读的这段时好好锻炼和充实自己,于是,我便给自己制订了在这两年中的计划。 阶段目标:

学好基础知识,掌握基本的执教技能,考取必须的等级证书,同时选考其他一些与专业或者与自己理想有关的证书。

具体计划:

20年9月――20年1月

◆以最短的时间来适应大学的生活。

◆参加军训,增强平时的体质锻炼,为自己的美好将来储存身体本钱。

◆努力学习,系统掌握自己专业的基础知识。

◆向党组织提交入党申请书,争取早日成为中国共产党员。

◆竞选学院青年志愿者协会助理,锻炼口才、组织能力、应变能力、策划能力以及协调能力。

◆阅读大量专业知识书籍,如《园林树木学》、《flash动画制作基础》、《PhotoshopCS2教程》等。

◆期末考试争取拿到学校奖学金。

20年2月――20年7月

规划自己的人生。

◆利用课余时间参加职业规划大赛,对自己有一个系统的认

◆积极参加和组织学院青年志愿者协会的各种活动,如:无偿献血、敬老院慰问活动等,增强自己的组织能力和策划能力,拓宽自己的人际交往圈子。

◆认真复习本学期的课程,在期末考试中争取更大的进步,取得更好的成绩。

◆成为入党积极分子。

20年9月――20年1月

◆争取考得施工员证书。

◆竞选班上的团支部书记,与班上的同学打好关系,初步培养自己的服务能力。

◆继续研究自己的专业知识和专业技能。

◆利用空余时间到图书馆去借阅一些有关教育学、心理学方面的书籍。

◆周末的时候到校外兼职家教,初步实践自己的'师范技能。

◆复习专业知识,考好期末考试,尽量保持良好的学习成绩。

◆争取成为中共预备党员。

20年2月――20年7月

◆坚持每天早上练习英语,考取英语四级证书!

◆加强对Photoshop、Flash、CAD等专业软件的操作训练,力求达到娴熟的水平。

◆考取国家计算机等级考试(二级)等级证书。

◆每天晚上学习和巩固已经学过的知识,并在图书馆借管理学等方面的书籍,拓宽自己的知识范围。

◆努力复习,考好期末考试。

◆争取获得“优秀学生干部”、“三好学生”称号

2、中期目标的具体实施计划:

所谓的中期规划,指的是我在大学三就读时的规划。由于已经有了前一阶段的准备,我对自己所学的职业技能有了一定的掌握,在各方面的能力都得到了一定的培养,这也就为我的职业生涯的起步奠定了基础。

在这个阶段里,学校除了给我们安排了进一步深入的学习研究课程之外,还给我们安排了校外实习等实践课程,所以我们必须抓住这个大好机会,通过试讲来锻炼自己将来作为一名教师的教授能力,到校外实习的同时,也要试着和别人沟通,尽量熟识自己将来的工作环境。这个阶段,实际上是一个提升自己的学习、工作、交际能力的阶段,是一个很重要的阶段。 我给自己制订了如下计划:

阶段目标:学会沟通,熟悉工作环境,提升实际工作技能,发掘自己的闪光点。

具体计划:

20年9月――20年1月

◆完成学校分配的学习任务,确保自己的专业技能;

◆ 熟练掌握Photoshop,CAD、3D软件;

◆认真研读一整套心理学教程;

◆注意入党事宜,顺利加入中国共产党。

◆经常到图书馆借阅有关教学方法技巧之类的书。

◆学期的后三周认真复习,考好期末试。

20年1月――20年6月

◆进行大量的试讲训练,确保自己过硬的教学基本功和扎实的基础知识。

◆多与已工作的朋友或者老师交流,虚心向他们学习相关的面试和工作经验。

◆完成学年论文。

◆对自己所参加招聘会经验进行总结,了解相关用人单位的人才需求方向。

◆有针对性地参加招聘会,争取7月底前与学校签约。

3、长期目标的具体实施计划:

所谓的长期规划,指的是我在大学毕业五年内的相关职业规划。这个阶段将会是我人生的一个新的起点,由于已经从学校毕业,参与了社会工作,真真正正地开始了自己的职业生涯,一切都是那么新鲜、一切都是个新的开始,从这时开始,一切都得靠自己了。

由于我正处于自己的职业起步阶段,所以必须为自己制订一个详细的计划,认真塌实地工作,从基层做起,从一名技术员做起。只有打好自己的职业基础,才会为将来自己事业的发展铺平道路。

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在这个阶段里,我给自己制订了如下计划:

阶段目标:稳步工作,有一定的工作成绩,在工作岗位上力争有所提升,争取成为中学领导班子中的一员。

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