东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们又将抒写新的诗篇，不如为自己的职业生涯做个规划吧。广播电视工程专业职业怎么规划，想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的广播电视工程专业职业生涯规划，包含就业方向和前景，仅供参考，大家一起来看看吧。
专业简介
该专业立足广播影视传媒行业，面向媒体内容处理相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。主要是以视音频技术，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。
• 培养目标
广播电视工程专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。
• 培养要求
该专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。
• 名人学者
刘瑞叶、卢强、樊明武等。
课程要求
• 主干课程
数字信号处理、通信原理、信息论与编码原理、计算机网络、数字电视技术、数字视频系统设计、音频播控技术、数字动画制作技术等。
• 学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对多媒体技术研究、设计感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2.系统地掌握该专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4.具有该专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解该专业学科前沿的发展趋势；
5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
1、气质分析
1.类型：一般的多血质气质
2.特点：感受性低;耐受性高;不随意反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度快而灵活。 心理特点：活泼好动,善于交际;思维敏捷;容易接受新鲜事物;情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露;体验不深刻。多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。
3.适合职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员、管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人
2、性格分析
1.类型： ISFJ型
2.特点： ISFJ型的人忠减、有奉献精神和同情心。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需，并能理解别人的感受。
ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人，他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记忆力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。因为他们具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心保护朋友，愿意为朋友付出，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。
3.适合职业：健康护理部分、社会服务部门/教育部门、秘书、人事管理人员、创造性/技术性
3、 能力分析
敏锐的观察力，对实事讯息的出色记忆力;明白该做什么的能力，和现实地对待完成工作的必要条件;在发动和促进项目时的愉快;精力充沛;喜欢在工作中充满活力;随机应变的能力;使工作有趣和兴奋的能力;参加团队工作的乐趣;实际、现实的观察力和丰富的常识;逐步上升的方式，在工作中创造的生动有趣的气氛;适应力，愿意冒险和尝试新事物;愿意接受不同和“跟随潮流”的能力。
4、职业价值观
1.类型：自尊型、家庭中心型
2.特点：这种类型的人受人尊重的欲望很强，追求虚荣，优越感也很强。他们渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。在欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。这种类型的人过着十分平凡但又安定的生活，重视同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险才能型
3.适合职业：公务员、银行出纳、工商税务人员、会计、农民、工程师、飞机机械师、机械工、司机等
5、职业兴趣分析
1.类型：探索型
2.特点：
1)对自然现象和自然规律很感兴趣，对科学研究和科学探索有热情，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道;
2)抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但一般不愿动手;
3)有学识才能，但一般不善于领导他人。
3.适合职业：人类学家 宇航学家 化学家 病理学家 物理学家 经济学家 数学家/统计学家 市场调查分析
6、家庭环境分析
就经济方面来说，我的家庭算中等收入家庭，同时，我父母的思想都比较开放，在我以后的人生道路上他们的帮助多于决定，他们不会过多的干预我的未来，他们会尊重我的选择，同时告诉我，无论选择什么，都要一路走下去，不许回头，不许后悔，得为自己的选择负责。我庆幸有这样开明的父母，他们用另一种方式爱着我，这种方式叫做尊重。同时，家庭给我性格上的影响，会在我未来的职业生涯中起到很大的作用，我的家庭和家人赋予了我独立思考的能力，这在我以后的职业生涯中是必不可少的。
7、学校环境分析
大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。当前和今后一个时期学校工作的指导思想——全面贯彻党和国家的教育方针，积极探索和尊重高等学校办学规律，实施“质量立校，人才强校，文化兴校，依法治校”的办学方略，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量，以文化建设和队伍建设为基础，以管理创新和办学资源多元#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#化为保障，以加快内涵发展为主题，以改革创新为动力，立足大连，面向辽宁，服务全国，努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才，不断提高学校的整体办学水平和教育质量。
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8、专业环境分析
现今，大多高等学校均设有广播电视编导专业，主要培养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识，具有较强综合实践能力和英语沟通能力，能够在全国广播电影电视系统、文化部门以及相关企事业单位从事广播电视节目编导、策划、制作、主持以及摄影、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的专门人才。无论是学校教学设备，师资力量，还是整个学习氛围，对于广播电视编导专业性培养都非常有益，对学生发展具有较好较大影响力。
