大学工程测量与监理专业职业生涯规划范文(8篇)

思而思学 2023-10-31 23:57:02

大一新生入学都要对自己未来做一个职业生涯规划,那么工程测量与监理专业大学职业规划一般是什么呢?思而思学教育网小编整理了关于大学工程测量与监理专业职业生涯规划书范文8篇,请仔细阅读。

• 专业简介

暂无

• 培养目标

培养适应土木工程施工和道路桥梁测量一线需要的,具有从事工程测量和工程测量监理工作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生具有工程测量和工程测量监理的基本知识及基本技能,能从事中型工程施工测量及放样、地籍测量、图片和数据处理等能力。具有工程控制网及城镇控制网设计、GPS测量、观测平差计算等能力,具有从事土木工程和道路桥梁测量监理管理等能力。

• 培养要求

培养适应土木工程施工和道路桥梁测量一线需要的,具有从事工程测量和工程测量监理工作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生具有工程测量和工程测量监理的基本知识及基本技能,能从事中型工程施工测量及放样、地籍测量、图片和数据处理等能力。具有工程控制网及城镇控制网设计、GPS测量、观测平差计算等能力,具有从事土木工程和道路桥梁测量监理管理等能力。

• 名人学者

暂无

课程要求

• 主干课程

工程制图、地形绘图、房屋建筑学、地形测量、工程控制测量、测量平差基础、工程CAD、工程摄影测量、GPS测量技术、地理信息系统、数字化测图、道路桥梁概论、土木工程施工放样、地籍测量与土地管理、道路放样、工程监理等。

• 学科要求

暂无

• 知识能力

工程测量及其监理技能

1、

兴趣、爱好

就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的 讲自己对电脑、文学、体育、以及音乐方面比较感兴趣。而我的爱好也 是基于这些兴趣之上的因此喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢打羽毛球,喜 欢跑步,喜欢听音乐,酷爱摄影。

2、职业性格

a. 我的性格是比较诚实、正直的。在做事情时认真勤奋责任心强、积极性 比较强,同时有一定的创新意识。喜欢参加各种活动,不管有没有收获, 都只是想从中能学到一些东西。 b.自我控制能力还可以。有时候遇到烦恼的事情,自己会调节好情绪,有时 会用运动来缓解自己的不愉快。对自己不该拥有的东西,会控制自己永 远不会去拿。 c.对真理的不断追求,看不惯本身没有道理去欺负别人的人。不管他是不是 长辈,我都会指出他的错误。比较会考虑别人的感受,乐于帮助别人。 d.善于提倡尊重与宽容。因为尊重别人才会得到别人的尊重,大家才能团结 友善。宽容别人就是赠给别人一份厚礼,这样才会得到双赢。

3、职业兴趣:

从霍兰德职业倾向测验测评分析报告中得出:我本人 对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴 趣,对现实型(R)、企业型(E), 传统型(C)的工作比较有兴 趣,其他方面的职业兴趣就一般而已。

4、职业能力:

我本人的逻辑推理能力相对比较强,而信息分析的能 力也不错,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强, 思维比较开阔。在语言表达能力及动作协调能力上我做的 还不是很好,空间判断能力也不是很突出。比较喜欢对复 杂的事务进行思考,工作认真、负责。

5、个人特质:

观察力强, 对工作有极大的自觉心,而且对工作比较 热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。喜欢在工 作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式 持否定的态度,我不喜欢做一些不变的操作性工作。

6、职业价值观

从霍兰德职业倾向测验测评分析报告中得出,我本人 对现实型(R)、企业型(E), 传统型(C)的工作比较有兴趣。 我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提下, 我会首先考虑自己最喜欢做的工作,所选择的职业要有能 从中不断学习知识的机会,对工作的收入要求要不低于我 本人工作能力的价值。同时,也会考虑这份工作是否能实 现自己的目标或者自己的理想。最后,也要考虑这份工作 是否适合我去做,我的能力是否能胜任等等的一些相关的 问题。

7、我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强; (2)社会实践能力以及组织协调能力较强;注重团体精神。 (3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流,社会交际能力强; (4)虽然我没什么特别突出的特长,但我认为我开朗的性格以及交际、 实践的能力就是我的特长,同时在电脑方面我也有一定的优势; (5)忧患意识较强,做事计划性较强; (6)具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气,独立自主,能一个 人工作,并且全神贯注,能够客观地分析和处理问题,不会感情用事.

8、我的缺点:

(1)没有纵横南北的人际关系网;工作经验少,可以几乎说没有。

(2)由于性格比较直,所以有的时候偶尔会得罪一些人; (3)书法欠佳,字迹有待提高 ; (4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且 要做好 (5)没有丰富的社会实践经验,在许多方面的知识了解还不够, (6)兴趣虽广,但没有特别的一面;有点内向,喜欢安静。

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