2月23日，北京市基础教育工作会在北京市教委举行。会议回顾总结2017年首都基础教育工作的同时，分析研判当前教育形势，研究部署了2017年工作。北京市政府副市长王宁、北京市政府副秘书长尹培彦出席了会议。会议由北京市委副秘书长郭广生主持。
会上，北京市教委主任刘宇辉代表教育两委一室总结了2017年首都基础教育工作，部署2017年工作。刘宇辉指出，2017年是“十三五”规划的开局之年，也是推动首都教育综合改革的关键年。一年来，全市基础教育系统坚决贯彻落实中央、教育部和市委市政府的各项决策部署，服务首都城市功能战略定位，巩固深化教育综合改革，教育事业稳步推进，党建工作扎实开展，督导改革顺利实施，各项工作稳中有进，取得了显著的成效。
基础教育综合改革进一步深入。在考试招生制度改革方面，进一步规范特长生招生工作，要求各区招收特长生比例总体降到5%以内。2017年我市小学就近入学比例达94.50%，初中达90.68%。确保每所公办初中毕业生升入优质高中机会不低于30%;完善优质高中招生名额分配到区域内初中的做法，实行“校额到校”，2019年名额分配比例提高到50%;在城六区开展了“1+3”培养试验，增加普通初中学生升入优质高中的机会。
在课程教学改革方面，把社会大课堂实践学习纳入中小学生课时计划，不少于全部学时的10%。深入推进初中开放性科学实践活动，参加活动的初中学生达到63万余人次。深入实施远郊区初中学生到城区学校游学项目，参与学校从深山区扩大到浅山区。城区学生学农规模不断扩大，全年共有1.5万人参与，项目实施成效得到国务院副总理刘延东同志批示肯定。
