亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们 的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 世纪的一声钟响， 女：我们拥抱过新千的一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激……
a：敬爱的老师们， b：亲爱的同学们，
a：童是快乐的儿歌， b：童是鲜艳的花朵。
a：童是初升的太阳， b：童是无畏的拼搏！
a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！ b：听，我们歌儿唱起来了！
a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情——
齐：放飞我们最美好的希望！
a：首先，请大家听 一段六一节介绍. b：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？
a: 是我们的老师！ b: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？
a: 是我们的老师！ b: 是啊！几的生活，几的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。
a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。
a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 a：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 b：感谢您，敬爱的老师
a：感谢您，亲爱的园丁 b：感谢您，帮我们迈好人生的一步
a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一掀开的，都应当成为 今日的课表。
a:：“六一”啊！你的每一，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
b:：你的每一，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，
新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a:：现在，要出些难题考考大家！
b:一题，
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童。
b：请听诗朗诵 （诗词在文章最后部）
