导语：关爱残疾人是我们应该具备的责任，关爱残疾人，弘扬优良传统。下面是思而学教育网小编收集整理的关于全国助残日演出活动的主持词，欢迎大家阅读参考!
全国助残日演出活动主持词【1】
男：尊敬的各位领导
女：各位来宾
合：大家好
为了庆祝全国第20个助残日，今天我们相聚在这里，举行爱心助残活动，首先让我代表这些残疾的孩子向你们说声：谢谢，谢谢你们能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。
扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
下面“同一片蓝天，同一个梦想”文艺演出正式开始
1.首先请大家欣赏《欢庆的节日》
2.谢谢孩子们精彩的表演
在这柳絮翻飞的五月，我们舞蹈、我们歌唱、我们把一千个吉祥送给您,愿芬芳伴你渡过温暖的时光。 请欣赏舞蹈:《吉祥颂》
3.拉丁舞作为体育舞蹈，已列入奥运会的表演项目。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。今天我们这些无声世界的拉丁王子和拉丁天时也跳起了拉丁舞，共同为奥运加油。下面有请由他们带来的拉丁舞《奥运??恰恰恰》
4.朋友，当你聆听世界上一切美妙的声音的时候，你想象过如果失去他会是什么样子吗?
当你醉心与优美的音乐时，你是想到过在这个世界上还有一群人根本感知不到他的存在吗? 朋友，着群人聪慧。精明却听不到声音。着群人真诚善良，却无法表达真情
他们就是生活在您身边的聋孩子。让我们静静地聆听他们的心声吧 《聋童心声》
《感恩的心》
5.下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品《举手发言》。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。 这支舞蹈也曾在我市2007年教师节文艺汇演中获得过观众的一致好评。这些孩子是无声的，但他们的精神是光明的，我们，不仅仅是来自内心的感动，更多的是看到他们天使般的灵魂，因为天使也不说话…… 好接下来我们就一起来欣赏由孩子们带来的《举手发言》
结尾音乐《爱的奉献》起
让我们伸出爱心的双手吧!当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗?”
让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗?
让我们伸出爱心的双手吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。不是说外面的世界很精彩吗?
予人玫瑰。手留余香，帮助别人，快乐自己，让我们共同帮助这些残疾而不残废的孩子，
今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。
再见
全国助残日演出活动主持词【2】
(主持人词)
钟声10响。
[画外音：“地球上自从有了人类，也就有了因先天或后天原因致残的残疾人，其中包括少年儿童。残障，禁锢了他们的行动自由，阻碍了他们的视野，但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱，却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的希望。……在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落;在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想。……今天，当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时，也一定会为他们的爱，再一次感动吧?”]
[幕启。精采的聋哑学生舞蹈：《欢腾在中华大地上》。??节目1
二主持人上。]
甲 : 尊敬的各位来宾、各位领导!
乙 : 尊敬的各位老师、各位同学!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。
乙: 您知道吗?舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次!胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信??只要是健全人能做到的，我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗?
甲: 聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们!
乙： 接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎!??节目2
甲： 海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，XX年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼!接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。??节目3
乙： 有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的掌声有请这位可爱的小天使好吗???节目4
乙：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
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甲：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
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乙：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平
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甲：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》
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乙：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。
甲：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
乙：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。
甲：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。
乙：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。
甲：走进这个特殊的世界。
乙：去聆听他们心灵的歌声。
甲：去领略他们生命的风采。
乙：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。 甲：让我们互相关爱，勇于奉献。
乙：让我们携起手来，共同铸就
合：美好的明天!
(甲：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。)
