篇一、 舞蹈
咱们xxxx电视台大大小小的晚会，都是由静琪来主持，今天静琪把这个机会给了我。她告诉我说，今天想过一把观众瘾，因为看自己的学生在台上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞台上，家长们也是幸福的。下面，就让我们共同分享孩子们带给我们的快乐和幸福。有请金话筒语言表演艺术培训中心的孩子们表演绕口令。
二、绕口令
谢谢这些可爱的孩子们，下面的这个节目曾在
三、舞蹈：《波斯猫》
语言标准规范，声音优美动听，话语生动有趣。是金话筒语言表演艺术培训中心的教学宗旨。这个培训中心虽然开班时间短，但受到了家长和孩子们的好评，下面的这个相声《食指和拇指》就是他们精心编排的节目。
四、相声：《食指和拇指》
舞飞扬，是一个承载梦想的地方。在里，学生们快乐地舞蹈，自由地成长。舞蹈，给她们插上了一双隐形的翅膀，飞向更高的远方。下面，请欣赏由舞飞扬艺术中心的张丽娜老师和她的学生们共同表演的爵士舞《今年夏天》。
五、爵士舞：《今年夏天》
谢谢张老师和她的学生们的精彩表演。刚刚在台下时，有一个孩子跟我聊天，说今年的这个暑假，过得特别的有意义。以前在课堂上老师提问时，连回答问题都十分的紧张，现在学习表演，就是上舞台也十分有信心。好，下面就请金话筒的孩子们上台，他们的这个节目是群体诗朗诵《妈妈老师》。
六、诗朗诵：《妈妈老师》
舞飞扬艺术中心成立四年来，开设了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多个班级，为社会培养一大批优秀的艺术人才，参加各种文艺演出近百场，得到了学生和家长的认可，为我县事业的发展做出了突出的贡献。借今天的汇报演出之际，我们也向多年来关心支持舞飞扬艺术中心的社会各届表示诚挚的感谢，谢谢大家！舞飞扬就象一只小鸟，有了您们的帮助，才能飞向更高更远的天空。下面请欣赏舞蹈《小鸟飞》。
七、舞蹈：〈小鸟飞〉
谢谢这些可爱的孩子们。“只有在舞蹈时，我才是最快光的。我爱这里的马杆，我爱这里的壁纸，还有老师和大姐姐们，都给我许多的爱”，在今天的汇报演出上，舞飞扬的孔雨辰自己写了一首诗，写下她对舞飞扬深深的爱。下面，请欣赏诗朗诵《轻舞飞扬》。
八、诗朗诵：〈轻舞飞扬〉
记得我在上小学的时候，老师在课堂上读了一个同学的作文，其中有一句说：我这次考试不及格，回到家里，看到我的试卷，爸爸生了！咦，爸爸怎么会生呢？原来是爸爸生气了，他少写了一个字，结果闹出了笑话。那么，接下来的这个小马虎写作文，又会闹出什么笑话呢？请欣赏金话筒的孩子们带来的相声《小马虎写作文》。
九、相声：《小马虎写作文》
梦，由我启动，等待着你发自内心的笑容。海阔天空，我是阵风，把旗帜飞扬到南北西东。今天，她们是舞台上明星，带给我们精彩和感动。下面请欣赏舞蹈《小冤家》。
十、舞蹈：《小冤家》
茉莉花开是一种美，那么在优美的旋律中翩翩起舞，更是一咱享受。下面，就让我们以热烈的掌声请出这些茉莉花一样的姑娘们，她们带来的舞蹈是《茉莉花开》。
十一、舞蹈：《茉莉花开》
姑娘们用舞蹈，让我们看到了茉莉花开时的美丽。下面，金话筒的孩子们要用语言，让我们领略感情的美好。下面请欣赏群体诗朗诵《致橡树》。
十一、诗朗诵：《致橡树》
十二：歌伴舞：《睁一只眼闭一只眼》幕后报
实话，能主持今天的这个暑期汇报演出，我感到非常荣幸，看到孩子们在这个舞台上精彩地表演，也非常的高兴，所以我忍不住在这儿秀了一把。下面，请欣赏金话筒的小朋友们带来的相声〈大小多少〉和诗朗诵〈父母教育我热爱祖国〉。
十三、相声：〈大小多少〉
十四、诗朗诵：〈父母教育我热爱祖国〉
十五、维族舞：
每一个人，都是英雄。所有光荣，刻在心中。今天，金话筒语言表演艺术中心和舞飞扬艺术中心的孩子们共同给我们带来了一台精彩的表演，最后也祝愿在艺术的道路上，每个孩子都能成为明星！
篇二：街舞主持词1
街舞社活动策划
活动时间：28号 下午 4:30分爱心广场
活动意义：成果展示，宣传king-crew，改变king-crew在领导及同学心中的印象。
1. 感谢和道歉
2. 齐舞展示，
3. battle斗舞
4. 请祝校长和周老师上台进行点评和总结
5 . .邀请同学们跳江南style
女：尊敬的各位领导，老师，
男：亲爱的各位同学们，
合：大家，下午好。
女：今天我们欢聚在这里一起欣赏街舞社同学们精彩的表演 。他们将用劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，让我们跟着他们的旋律，一起释放我们的青春。
女：首先介绍本次到场的嘉宾及裁判，他们分别是祝楠祝校长，德育处李黎副主任，陈泓吉副主任，张立副主任，艺术设计部曾平驿老师。让我们掌声欢迎他们的到来
男：在本次活动正式开始之前，我代表街舞社全体成员向各位领导，老师，同学们的到来表示热烈的欢迎。下面我宣布街舞社社团展示现在开始，
首先出场的节目是齐舞展示中的鬼步展示
鬼步
鬼步，鬼步舞又称曳步舞，或者墨尔本曳步舞，鬼步舞起源于20世纪80年代澳大利亚墨尔本一些地下舞场,其个性的舞步加上强劲的音乐,极其吸引人眼光,由此逐渐流行开来动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力。
Jazz
NEW JAZZ，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、HIP HOP的融合，NEW JAZZ通过肢体的伸展和妩媚的动作表达表演者的热情奔放、充满青春跃动的感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，也是一种发?和表达自己情绪的好方法。
Popin
Popin又称机械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧，使舞者的身体产生震动的感觉，这种技巧称作Pop，舞者会以多种不同的动作和姿势来配合歌曲的节奏进行舞蹈，Poppin舞者又被称为Popper。
Breaking
Breaking，很多人第一次看到Breaking的时候都会忍不住会惊叹：这些家伙到底是从哪里学到这样奇怪的舞蹈？！各种快速的步伐，高难度的各种倒立姿势，令人匪夷所思的身体旋转。Breaking是属于技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，跳这种类型舞蹈的青少年叫做B-Boy/B-Girl。
Battle
男：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们舞动青春，
女：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们憧憬未来。
男：街舞社的同学用他们舞动的汗水，激扬的舞蹈诠释了他们的梦想，他们的态度，他们的自由不羁。
女：正是因为他们在台下肆意挥洒的汗水，和无数次的对动作的研究与磨合，才为我们带来了今天这个难忘的午后,
男：是啊，可是青春没有不散的宴席，梦想没有终点，我们每一天都在不断的接受新的挑战!在这里祝福所有的同学，在各自梦想的道路上展翅翱翔。
女：感谢街舞社的同学们为我们带来的精彩演出!感谢现场的每一位老师、同学! 男：现在有请我们祝楠校长上台对我们街舞社同学们的展示进行一个点评和总结
男：但在我们宣布今天的街舞社展示结束之前，希望各位在场的同学们，和我们街舞社的乘员们一起跳龙职中style。
合：一起舞动我们的青春。
